“老師”看見外面的霧霾，很是無奈，這到底是什么情況呀？

讓學生出去那是不可能的了，萬霧霾里面有毒呢？

“胡玲”看到系統界面上又彈出來幾行字，感覺大為不妙，一小時后制造新災難。

“胡玲”想去超市買食物，直接走出門外。

“宿主”你不要去外面買食物了，系統當中里面有食物賣的。

“胡玲”心中那可是大喜啊！沒想到還有系統商城，快快給我打開。

“胡玲”看著琳瑯滿目的商品，眼睛都要看直了，這商品也太多了吧？

“宿主”這商城里面，不管是幻想出來的，還是諸天萬界的，還是無限宇宙次元，里面通通有，只要你有積分連宇宙都能買下來。

“胡玲”聽著都要驚呆了，宇宙都能買下來，開始想象自己買下宇宙的畫面，在里面當創世神，想干什么就干什么？

“胡玲”為了不打擊自己，所以不看宇宙價格是多少，看了只會扎自己的心，心中還是有點逼數的。

“胡玲”看了看自己的積分一點都沒有，系統有沒有什么新手大禮包之類的？非常期待的說道。

“宿主”那個這個，被我直接吞了。

系統有本事你再說一遍，“胡玲”心中大為著急，系統這么強大竟然能吞掉新手大禮包，新手大禮包里面肯定有好東西。

系統你就別嚇唬我了，快把新手大禮包給我吧！

好吧！“宿主”那新手大禮包就給你吧！不情不愿的說道。

“胡玲”看著系統界面上的一個新手大禮包，直接點了開來。

獲得：萬能編寫器，宇宙方塊，無限積分，系統權杖，法則本源，不死不傷體。

“胡玲”看著一件一件的東西，眼睛都開始冒金光了，這么多好東西，難怪系統要把它給吞了，要是自己是系統的話，肯定也要把它給吞了。

系統介紹一下唄！非常期待的說道。

“宿主”萬能修改器，宇宙方塊，無限積分，現在你都是用不上的。

但“胡玲”就不樂意了，你就先給我介紹這些東西。

好吧！“宿主”萬能修改器：就是能修改世間萬物，修改時間空間，任何一切規則。

宇宙方塊：是可以創造無限宇宙的東西，世間只有這一個了。

無限積分我就不跟你說了吧，反正你都是知道的。

“胡玲”在心中咆哮道，為什么我這些用不上？這些都可是這么好的東西。

“宿主”要是你一下子就成神了，怎么還會有變搶的樂趣呢？

“胡玲”一下子就沉默了，那就體驗一下變強的快感吧，自己想擁有一個系統慢慢變強，現在實現了，必須要完成我自己的夢想，突然明悟了，心境通透。

“系統”出來夸了一句，孺子可教也。

那你把剩下的也通通介紹一遍唄，一臉好奇的說道。

系統權杖：可以掌控諸天萬界系統，不管是什么樣子的系統都能掌控，還可以創造系統。

這個也是很不錯的，快點說下面一個。

法則本源：是一切法則的起點，里面包含了所有的法則。

不死不傷體：這是一個被動技能，是一個被動技能，可以開啟和關閉，開啟之后，你就可以不死不傷，關閉后恢復正常體質。

“宿主”你就放心大膽的活下去吧，反正你死了還能復活，只不過死的越多次，獎勵就越少，存活越長時間越好。

系統快點把不死不滅體給我加載到身上去。

“胡玲”就感覺一陣涼氣傳過，就什么感覺都沒有了，自己肯定不會自殘，試一試到底能不能不傷？

“胡玲”還是把這個體質給關閉了？他也聽從了系統的一句話，要體驗慢慢變強的快感，不想直接成神。

系統非常滿意，竟然能抵住這么大的誘惑，看來自己找了一個好宿主。

“胡玲”看看外面白茫茫的一片，我可能帶著防毒面具走出去吧。

很快就下課了，但并沒有喇叭傳出叮叮當的聲音。

“老師”捂著自己的口鼻，直接沖了出去，回到自己的辦公室。

但很多學生有尿急，沒辦法，也只能走了出去去，解決一下重要大事了。

很多學生議論紛紛，你說這屋里面有沒有毒啊？

應該沒有吧，看這個白白靜靜的應該沒有吧？

全世界人很多人都是那么想的，根本沒有把白霧放在眼里，就是車禍就多了一點。

最后還是提前放了學，學生們都提前回家了。

“胡玲”看著白茫茫的大霧，差點都要迷路了，還好還是有能見度的，還是有聽到聲音。

很快這時候系統就跳了出來，快點選擇一個災難吧！

“胡玲”看著系統界面幾個災難，災難經夠多了，感覺要危及到性命了。

【災難難度】：3

【狂風暴雨】

【動物進化】

【小型隕石】

【自定義】

“胡玲”直接把第三個給過濾掉了！最后還是選擇了狂風暴雨，感覺還是沒有危害的，動物進化那就不知道了。

剛剛還晴空萬里，下一秒就烏云密布，黑壓壓的一片把太陽都給遮蔽住了，突然就暗了下來，電閃雷鳴，直接就下雨了。

“胡玲”已經感覺到了電閃雷鳴和傾盆大雨，但雨為什么下的那么大？差點都可以比瀑布了，咋還沒有到瀑布的那種程度？

系統又開始出來刷存在感了，兩個小時之后可以消除一個災難，但要添加一個災難。

“胡玲”若有所思，你這是要讓我自己選擇災難，怎么樣？整死自己是吧？我當然會選，整不死自己的災難。

系統呵呵的冷笑了一聲，后面的災難會，越來越難，越來越難，不會只給你無傷害的災難。

“胡玲”感覺后面的日子越來越難過了，還好我用無限積分，可以開開掛，直接兌換出來了一個普通雨傘。

“胡玲”感覺雨下的也太厲害了吧？感覺撐的雨傘都非常重，但還是必須要前進才行，不能退縮。

有些學生就直接蹬在了教室當中，根本不想出來，拎著磅礴大雨，想盼望著雨過天晴再走，反正今天也是早放，說不定還有家長來接呢。

“老師”也直接走到了教室當中，叫停了幾個學生，回到了教室當中去打電話叫家長。

還有幾個學生直接在教室里面做作業了，但大部分的學生都是竊竊私語，說天氣說變就變。

因為電子設備全面癱瘓的原因，全世界都發生了這種事情，還沒有傳出去，以為就是在附近發生了這種奇怪的事情。

有些人想把這壯觀的一幕拍下來，但發現手機怎么開都開機不了？

“胡玲”還在撐著傘呢，閃就直接壞了，系統出品必是佳品，這是什么破雨傘？

“宿主”雨下的那么大，普通雨傘怎么可能支撐得住呢？

“胡玲”期待直接回了教室，看到很多學生都竟然蹲在教室里面，你就老老實實的坐回了自己的位置。