前言

《國家教育事業發展“十三五”規劃》提出要優化教育資源配置結構，統籌規劃學校布局，推進區域、城鄉教育協調發展；加快發展現代職業教育；推進高等教育分類發展，推動具備條件的普通本科高校向應用型轉變；提出要全面落實立德樹人根本任務，全面實施素質教育，著力提升學生思想道德水平、社會責任感和法治意識，培養創新創業精神與能力，強化實踐動手能力?！秶抑虚L期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》明確指出：“不斷優化高等教育結構。優化學科專業、類型、層次結構，促進多學科交叉和融合。重點擴大應用型、復合型、技能型人才培養規模?！被谶@樣的國策背景和社會需要，重慶工商大學派斯學院作為地方本科獨立院校，定位為培養應用型人才，主動服務地域產業發展，構建應用型人才培養體系。應用型人才的主要任務是將科學原理直接應用于社會實踐領域，從而為社會創造直接的經濟利益和物質財富。為落實應用型人才轉型，我校經管專業通過課程實踐、專業實踐、跨專業綜合實踐，學科競賽、第二課堂、第三課堂等途徑對學生的專業知識理解與應用能力進行培養，達到學以致用的目的?！坝谩钡幕A是掌握知識與能力，“用”的對象是社會實踐，“用”的目的是滿足社會需求，推動社會進步。

本書作為管理學院工商管理特色專業建設實踐教學創新成果之一，結合學院專業培養定位、能力定位，將在校期間主要的課程實訓和專業實訓進行匯編形成體系，有利于學生循序漸進地學習，具有很強的實用性。

本書由重慶工商大學派斯學院劉萬元、向洪玲任主編，羅微、楊好偉、何順林任副主編。其中ERP沙盤模擬實訓、跨境電商綜合實訓、人力資源管理綜合實訓模塊由羅微撰寫，市場營銷沙盤模擬實訓模塊由向洪玲撰寫，其他編者負責審稿等事宜。在寫作中，本書借鑒了相關專家和學者的教材、文獻內容，在此向所有被引用文獻作者表示衷心的感謝。

由于編者水平有限，難免存在疏漏之處，懇請指正！

編者

2020年4月