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第5章 導讀

魯迅把《社戲》編入小說集《吶喊》,但這篇作品可以當作回憶散文看,里面記述的是——至少大部分是——魯迅的親身經歷。小說分為兩段,分別寫童年和成年期的三次看戲。中學同學一般覺得寫童年看戲的后半部分生動有趣,前半部分則沉悶、無聊甚至齷齪。所以教科書編輯者歷來把前半部分刪去,以至于讀者以為后半部分即全篇。這里把全篇收入,讓讀者有所對比。

《社戲》的確有小說的風韻,因為它的筆法很有張致,特別是后半部分“看社戲”,看戲前出現一些波折,看戲途中景色優美,看戲時時而緊張,但大多時候沉悶,最后是歸航偷豆,情節完整,而且跌宕起伏。

前半部分所記之事不美好,行文有諷刺性,這樣就反襯后半部的優美,其實是不能少的。實際上,社戲也不怎么好看,倒是看戲的過程頗有意思,給一個城里的孩子留下深刻的印象。再說得直白一點,鄉下的戲也不好,而是鄉下人好,小伙伴好,六一公公好。所以這篇作品,前半部分讀起來讓人失望,特別是魯迅因為兩次城里看戲經驗而對京劇產生壞印象,但寫到鄉村社戲,讀者的眉頭會漸漸舒展開來。因此,前半部分不選入教科書實在可惜,因為魯迅筆下這樣優美親和的文字并不多。

魯迅寫家鄉戲的文字很多,這是他童年少年經歷的很有意思的事。例如《無常》《女吊》《五猖會》,而對京劇的批評文章也有不少。那個時候,正值新舊文化轉型。魯迅等新文化代表堅持改革舊文學,吸取即在改革范圍。他對戲曲的關心恐怕也是寫作這篇文章的動因之一。

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