自序

不忘初心，牢記使命。

扎根山村，獻身教育。

自1986年8月走上三尺講臺以來，歷經三十余載，從舊城鎮龍馬寨頭小學到回龍村新田小學、回龍小學、舊城小學、舊城中學、水田中學，再到舊城中學，轉戰六所學校。從村以下完小到鎮中心小學，從小學到初中，從一般教師到班主任、教研組長、教導主任、教科室主任、副校長、校長、黨支部書記，再到一般教師、縣中心教研組組長、縣市名師工作室領銜人，從鄉鎮優秀教師到縣優秀教師、市級名教師、省優秀教師，曲曲折折的教學生活，起起伏伏的成長歷程，正如一條彎彎的小路。行走在彎彎的小路上，我不停地耕耘，不停地播撒，也不斷地收獲著勞累與快樂，收獲著辛酸與幸福，亦收獲著喜悅與成功。

一花獨放不是春，百花齊放春滿園。工作中，我秉承著“照亮了別人，亦充實了自己”的觀點，在自己勤研樂讀的同時，積極引領身邊的同道好友互學共研，亦努力為他們搭建交流展示的平臺，以他們的成功為快樂，收獲著滿滿的幸福。

工作之余，我以“師路花語”為題，把我從教三十多年來的點點滴滴進行記錄整理，以充實自己的教研生活。本書第一部分以我參加工作的時間為序，記錄了工作中的一些點滴，再現了自己的成長足跡；第二部分收錄了幾個課題的研究報告或方案，以及2008年以來所撰寫的或獲獎的主要教育教學經驗文章及部分證書圖片，見證了自己成長的歷程。同時收錄了工作室成員以及一些同道好友的部分研修成果與獲獎證書圖片，充實了自己的為師之路。

“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒”。過去的一切不會重來，只希望讀者朋友在勤耕苦讀中，盡量避免重復我所經歷的曲折，進而在泛舟教海時，能一帆風順，乘風破浪，勇往直前。

文中若有用語不妥之處，敬望海涵。