“可現(xiàn)在對(duì)我們來(lái)說(shuō),線索再次中斷了吧?”我皺著眉頭,實(shí)在是跟不上阿一的腦回路。
“方才賣烤雞架的夫婦說(shuō),蘇亦竹曾經(jīng)在附近小學(xué)上學(xué)。”阿一捏下巴思考著說(shuō):“這小區(qū)算得上是學(xué)區(qū)房,周圍有配套完整的教育系統(tǒng),從某個(gè)小學(xué)中查到某個(gè)曾經(jīng)就讀的學(xué)生,應(yīng)該是要容易過(guò)在孤兒院中找出一個(gè)孤兒來(lái)。”
我這才恍然大悟,忙不迭點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“所以我們現(xiàn)在從小學(xué)入手了?”
“如果能找到當(dāng)年蘇亦竹的老師,...
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