這一個巨大的齒輪，其上布滿了晦澀的銘文，讓人看不懂絲毫，可吳銘長久注視的話卻又發現，除了看不懂之外，倒也沒有讓自己有什么暈眩的感覺。

而此刻，那浮現在空中的文字，猶如墨水般的漆黑，并好似被微風吹拂一樣，使得那墨黑的文字，蕩漾出一層一層的漣漪。

“這是什么玩意？”

吳銘滿臉的懵逼，做夢也就罷了，可這……算是什么夢？

“無心法訣，亦稱之無心大道，入道者，聚恩怨于無心輪以為動力，無心輪一轉則靈能生，配以無心法訣，納之以長。成道者，以無心銘終身，論無心大道……”

吳銘身為一個老師，而且還是專任語文老師，雖然只是實習的，但通讀下來，竟是愈發的迷糊了。這上面所記載的文字，其實不復雜，但是，說的都是些超出于常理之外的東西。對于一個活在二十一世紀的吳銘來說，這簡直就是在扯淡！

沒錯，就是在扯淡！

就說恩怨吧？這東西能稱為這個所謂的無心輪的動力？可是，誰都知道恩恩怨怨其實都是些虛無縹緲的東西，壓根沒辦法去實質化，更別說好像給汽車加油一樣的注入無心輪了。

還有這無心法訣，竟然有著助人飛天遁地之效？比金庸筆下的武俠世界都要牛的很！拜托，這也太不把人家牛頓啥的當科學家看了吧？

科學，二十一世紀，現在最為注重的，是科學，而不是這一陣亂扯。更何況還是違背科學原理的亂扯！

吳銘是接受過現代教育的人，自身也是一個本科院校的在讀研究生，看到這些東西，第一想法那就是扯淡。而且，是毫無邏輯的在扯淡。

正當吳銘搖頭，對此夢已經啞然失笑的時候，那浮空的摸黑文字，忽然猶如海浪般撲來，仿佛是受人控制一般的向著吳銘彌漫而去，吳銘一驚，下意識的就要后退，但這后退的速度，在這些文字飄動的速度之前，顯得特不堪。

啊！

一聲大喊從吳銘的嘴中出現，那些文字竟然直接飛進了吳銘的體內，頓時間，吳銘就好像是被壓在了巨山之下，動彈不得，而腦海中，一瞬間出現了無數的信息，以這些信息含量，讓吳銘覺得自己的腦袋在下一刻便會被撐破了去。

可沒有撐破之前，吳銘能感覺到的，只有痛！

這是一種撕心裂肺的痛！

就好像身體在那一刻，墜入了萬丈深淵，強大的氣壓，隨時都可以將腦袋壓破了去的感覺。

而隨著信息的不斷涌入，這種痛，越來越痛！

時間慢慢流逝，不知過去了多久，吳銘張了張嘴，塵埃的氣息頓時進入了嘴巴之中，隨著呼吸，有著灰塵進入了喉嚨，吳銘頓時面色漲紅，咳嗽一聲感覺特別不爽，摸著堅硬的東西，吳銘這才恍然，趕緊從地板上站了起來。

“我在地上睡了一晚上？”吳銘連忙拍了拍身上的灰塵，還有臉上那一抹下去臉皮更黃的灰塵，看向窗外，太陽都高照了，吳銘頓時一拍額頭，道：“糟了糟了，今天上午我有兩節課！”

今天星期四，上午有兩節課，五年級和六年級各一節。

吳銘趕忙找到了兩本書，備課本都沒帶，隨意的整理了一下自己，打開門走了出去。

“哎？吳銘？你上哪去了，陳主任都找你好半天了！打電話也打不通？”一個帶著小眼鏡的老師看到吳銘，說道。

吳銘一看，是和自己同一批進來的實習老師段澤林，也沒管他話中的陳主任了，問道：“現在幾點了？”

“現在？”段澤林瞧得吳銘這一身灰塵，奇怪的看了看天，好吧，看不出來確切的時間，還是拿出手機一看，道：“現在十點半了。”

“還好，六年級的那節課只上了一半。”吳銘不管段澤林了，往教學樓的方向跑去。

段澤林看著吳銘離去的背影，疑惑的一瞪眼，最后還是搖了搖頭，呢喃自語：“這家伙昨晚是睡在哪個旮旯里了？”

再說吳銘，跑到六年級一班的教室門口，氣喘吁吁的此時，可教室里那身影卻是讓吳銘連呼吸都稟住了。

吳銘的到來，無疑是讓的整個教室的目光都聚集在了吳銘的身上。包括那此時正站在講臺上皺眉的中年男子，體型微胖，以肚子輕靠在講臺，皺著眉頭看向了吳銘。

“陳主任。”吳銘的聲音有些小，但足以傳到陳雄而耳朵中了。

陳雄，也就是明溪小學的教導主任，為人一向嚴肅，很少看到其笑過，到處都是板著臉，而吳銘又是來這的實習老師，可以說陳雄可以決定他實習的任何資料，所以，吳銘一直都是對其敬而遠之的。

但是出了這門子的事情，吳銘也是不得不硬著頭皮上了。

陳雄看到這個班沒有老師，但也沒有去上課，只是站在講臺上管管紀律罷了，此刻看到吳銘，頓時眉頭一皺，后者的儀容儀表，讓的陳雄本就有點火氣的肺部，更加的此起彼伏了。

大步一走，直接與吳銘擦肩而過，站在教室外的走廊上，看向吳銘，面色相當的難看。

“你這算是老師？就你這幅樣子，你怎么不去街上躺著？”陳雄直接指著吳銘的鼻子數落了起來，話語相當的難聽，這不是變著法子說吳銘好像那乞丐一樣嗎？

吳銘早就知道陳雄的性子，所以好聽不好聽都是受著，也沒反駁，以陳雄的性子，越反駁那肯定是越難搞。

“你瞧瞧你，看看你身上的灰塵，看看你凌亂的頭發，還有你臉上，這是什么？灰？就這副樣子，你來上課？讓同學們看你笑話？”

陳雄一大堆的問話丟了過來，那口水就好像是噴霧一樣，差一點點就飛到吳銘的臉上了。

吳銘此時低著頭，忽然的眼睛往上一看，看向了陳雄的臉龐，吳銘頓時就愣住了，陳雄的臉龐上，出現了一層淡黑色的氣體。

“這是什么？”吳銘心中自問。

隨后，吳銘忽然想到了昨晚夢到的東西，霎那間腦海中出現了關于這淡黑色氣體的資料。

“怨氣，與怒氣本是同根生，可怒氣不視為純正的怨氣，故，怒氣呈現為淡黑色氣體，具有怨氣的兩分功效。”

“這就是怒氣？不是純正的怨氣，所以只有兩分功效？重要的是，我竟能夠看得見這玩意？”吳銘心中一呵，頗為奇怪，而且，吳銘正值年少，怎么說也有幾分火氣，但此刻，聽到陳雄這難聽的話語，吳銘哪怕有點慚愧，但也絲毫不覺得煩躁？

甚至，當吳銘想起昨晚分手一事，他竟然覺得他早已忘卻了一般？

“這是什么節奏？”吳銘有那么一瞬間的呆住了，但很快，陳雄那不饒人的話語，將吳銘從呆中拉了回來。

吳銘一想，要不按照那所謂的無心法訣試試？

向著，吳銘深呼吸一口氣，開始理順無心法訣，并且迅速的從海量的信息當中找到了《化怨篇》，然后依照口訣，嘗試著做了起來。

其實也不用做什么，吳銘心中默念化怨篇，腦海不禁浮現了那個巨大的無心輪，很快，無心輪上面的銘文開始閃爍，與此同時，吳銘肉眼清晰的看見陳雄那臉龐上的淡黑色氣體，隨著銘文的閃爍，被自己吸進了體內。

“唉，吳銘老師啊。”陳雄忽然的一嘆，好像怒氣不見了，道：“你自己也是一個才從學校出來的高才生，你應該自己很清楚，當老師無故缺課，對于同學們的影響會有多大，先不說師德，光光是那些熱愛學習的同學們的眼神，都會讓身為老師的我們感到很慚愧啊！”

“啊！”

吳銘驚呆了，前一刻還在破口大罵的陳主任，此刻竟然心平氣和的跟自己在這講大道理？

“你還年輕，玩心很重，但是既然已經身為老師，就要擔負起身為老師的責任，如果每位老師都像你這樣無故的缺課，那學校豈不是亂套了？”陳雄仿佛化身慈悲的老學者，平靜的說著。

吳銘又一次懵逼！

我靠！難道它的怒氣，真的被我收了？

而且，效果這么的牛？

“身為老師，我們要樹立好榜樣，不能把自己不好的一面帶給學生吶。”陳雄繼續說道。

“是，陳主任說的對，我一定會記住你所說的話，好好的，做一名合格的教師！”吳銘當下站的挺拔，直視陳雄，說道。

看到吳銘這副態度，陳雄總算是點了點頭，道：“孰能無過，改之大焉，去吧，別讓同學們等急了。”

吳銘猛地點頭，就欲跑進教室。

“對了，你這個儀容儀表還是要注意啊，身為老師，一言一行都是在教育著同學們，下不為例。”陳雄又是喊住吳銘，說道。

吳銘再度點頭，而后跑進了教室。

陳雄看到吳銘進了教室，微微一嘆，向著其他的教室走去。

“我怎么覺得自己，好像變得那么輕盈了呢？”陳雄一邊走著，一邊摸不著頭腦。

章言：其實誰都知道，怒，是個壞情緒，這樣的壞情緒，往往是一個累贅，當拋下壞情緒，身上，自然就輕盈了。