章暁純正在教室里檢查學(xué)生作業(yè)，忽然肚子里動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下……不像是胎動(dòng)，但也不像是要生呀……咋這么痛呢？

今天只上了兩節(jié)課，現(xiàn)在是上晚自習(xí)。平時(shí)沒有自習(xí)的時(shí)候這個(gè)節(jié)點(diǎn)就早早的睡了，已經(jīng)九點(diǎn)了，難道……是累的？

自己沒有那么嬌氣，懷一胎的時(shí)候不也是在山區(qū)校內(nèi)上課直到預(yù)產(chǎn)期才回家，這次還沒到預(yù)產(chǎn)期呢？

章暁純自己算算日期，還差兩個(gè)星期才到。

就趕緊爬到講臺(tái)上，“同學(xué)們！今天就到這了，把作業(yè)交上來，放學(xué)早點(diǎn)休息喲！”

“老師晚安！”

章暁純帶五年級(jí)了，孩子們都很聽話。看到老師把肚子按到倚靠在講桌上，都投去了關(guān)切的目光，“痛不痛呀！這小弟弟咋還不出來呢？”

一位女生上前扶住老師，輕聲問，“章老師，是不是小妹妹要出來了？”

章暁純怪不好意思的，每天都有學(xué)生問老師，“是個(gè)妹妹？還是個(gè)弟弟？”

章暁純就會(huì)問，“你喜歡妹妹還是弟弟？”男生爭(zhēng)著說，“我想是個(gè)妹妹。”

女生也去爭(zhēng)著說，“我想是個(gè)弟弟吧！”

章暁純就會(huì)說，“不管是妹妹還是弟弟，如果你們喜歡會(huì)讓你們抱一抱的；那時(shí)候你們就會(huì)知道如何保護(hù)比你們小的同學(xué)和家里的妹妹弟弟。”

小女孩就會(huì)說，“我可喜歡我媽媽給我生的弟弟……”

“不對(duì)！是妹妹好！我媽媽給我生的就是妹妹……”一個(gè)男孩固執(zhí)地說。

……

章暁純將肚子按著朝寢室走去，一個(gè)女生把交上來的作業(yè)幫老師拿著一直送章暁純回到宿舍。

章暁純很感動(dòng)，這些學(xué)生都是自己從一年級(jí)跟著自己一路升上來的，感情真是不錯(cuò)，都相處的和母子一樣親密。

百分之九十都是留守兒童，平時(shí)就只有爺爺奶奶在家照護(hù)他們，到了學(xué)校，老師就是他們最親的人。這些年章暁純?cè)谏絽^(qū)學(xué)校已經(jīng)呆了七年了，特別對(duì)這些留守兒童有感情。

這就是她為什么一直不讓媽媽早些時(shí)間來的原因，在學(xué)校時(shí)很安全，她都把這些孩子視為己出，而孩子們也把老師視為自己的家長(zhǎng)那樣依賴和愛護(hù)，關(guān)系處的很融洽。

章暁純很欣慰，于是不管肚子在剛剛還痛的要命，在聽到學(xué)生們的對(duì)話后就覺得輕松多了，趕緊的，把作業(yè)改了。

章暁純又堅(jiān)持工作了四十分鐘，肚子又一陣痛疼起來，像刀攪一樣。人在痛苦時(shí)就會(huì)想起媽媽，于是她就撥通了媽媽蘇越的電話，剛說了兩個(gè)字就關(guān)掉了電話……

蘇越聽到了兩聲痛……章暁純又掛斷了；等蘇越打過去問，“怎么……了曉純？”

章暁純?nèi)讨凑f，“沒事……你睡了嗎？”

“還沒呢！聽到你打電話，心一驚！還是早點(diǎn)請(qǐng)假，你們學(xué)校不差你一人，可我們家只有你一人，你的安全是我們家的幸福源泉，可不能出事！”

“奧！我知道了。你早些睡吧！我明天就回來。”

“好！你一定要注意，有事就呼我！”

章暁純?nèi)讨矗樕现怀龊梗亲舆€是繼續(xù)痛，一陣一陣的。他合上最后一本作業(yè)本，倒頭就睡到床上。

她開始在床上滾，但痛疼還是沒有停下來的意思；會(huì)不會(huì)算是發(fā)作了呢？

可是，現(xiàn)在自己離城里還有二十公里，剛才之所以沒有告訴媽媽實(shí)情，就是因?yàn)樗懒苏嫦喔薄Ｍ砩嫌譀]有車，我這一吆喝不是吵著很多人睡不著覺了。算了，還是不要聲張；也許睡一覺就好了，畢竟離預(yù)產(chǎn)期還有兩周，也不像是早產(chǎn)的跡象，可能就是累的。

章暁純硬是讓自己躺在床上，強(qiáng)迫自己睡下，就這樣迷迷糊糊過了兩個(gè)小時(shí)還沒停止痛疼。四周黑洞洞的，沒有光亮，雖然自己在城里有房子，但自己卻在山區(qū)上班，這也是爸爸一直心理不甘的原因，我自己得堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)。

就這么一忍到天明……