曾峰按照玄靈道人的記憶中的路線，快速的在山間穿梭，在花了3柱香后。終于來(lái)到了藥園，于是順著鐵鏈來(lái)到了主殿。

看著眼前的主殿曾峰的記憶中涌出了許多記憶，但是與現(xiàn)在的主殿格格不入。曾峰想到或許就是像自己這樣的探險(xiǎn)者才打破了原本美好的畫(huà)面吧。

就在此時(shí)曾峰感受到另一處山峰出現(xiàn)了劇烈的聲響，于是立即前往觀察，只見(jiàn)此時(shí)一個(gè)少女正在瘋狂的逃跑，身后有著一條巨蟒在追逐。

定眼一看的曾峰發(fā)現(xiàn)那不就是瞿紫璇嗎，于是立即連忙飛奔過(guò)去。就在巨蟒即將甩動(dòng)的蛇尾撞擊到瞿紫璇時(shí)，曾峰直接將其抱住，然后二人瞬間被掃飛至鐵鏈旁。

身上本就傷痕累累的曾峰在受到這一記甩尾后，直接吐出一口鮮血，體內(nèi)的五臟六腑不約而同的受到了損傷，這也導(dǎo)致曾峰直接再次暈了過(guò)去。

而巨蛇緩緩靠近后，舌尖嗅到了熟悉的氣味后突然發(fā)狂，將身子直接纏繞在二人的四周，隨即準(zhǔn)備收縮將二人帶走。

而早在這邊出現(xiàn)打動(dòng)動(dòng)靜的鎮(zhèn)守者立馬直接放出信號(hào)彈通知其他鎮(zhèn)守者，而后直接就是一記虎嘯拳轟擊而去。

此時(shí)心思全在曾峰身上的巨蟒，更本沒(méi)有注意到遠(yuǎn)處攻擊而來(lái)的鎮(zhèn)守者，直接被一拳轟飛出去。但是皮糙肉厚的巨蟒根本毫發(fā)無(wú)傷的立起身子與鎮(zhèn)守者扭打在了一起。

隨著附近尋找尋存者的鎮(zhèn)守者陸陸續(xù)趕到，這才穩(wěn)定住了局面。但是三個(gè)鎮(zhèn)守者聯(lián)手也只能保持暫時(shí)的不敗而無(wú)法做到將其擊殺。

于是找了三人的眼神碰撞后，找了一個(gè)機(jī)會(huì)將其擊飛后，立馬時(shí)抱著曾峰和瞿紫璇二人逃離了玄機(jī)派遺跡。

看到自己的目標(biāo)逃跑后巨蟒由于無(wú)法離開(kāi)這個(gè)遺跡，頓時(shí)大發(fā)雷霆，將四周的所有建筑全部損毀后才不甘心的離去。

當(dāng)曾峰傷痕累累的被帶出遺跡時(shí)，一股強(qiáng)烈的燈光照在曾峰和鎮(zhèn)守者的身上。而一中的帶隊(duì)老師看見(jiàn)后曾峰后欣喜若狂。

畢竟今年學(xué)校唯一兩個(gè)覺(jué)醒的人，各個(gè)老師還是知道的，其中一個(gè)就是曾峰而且根據(jù)老師們內(nèi)部透露曾峰的天賦還是蠻高的。

當(dāng)游仙學(xué)姐和羅學(xué)長(zhǎng)出來(lái)后將曾峰第一天就被巨蛇吞入腹中不見(jiàn)尸骨的事情報(bào)告給帶隊(duì)老師，隨著這件事情被校長(zhǎng)知道后，那是大發(fā)雷霆。

在將蘇醒后的曾峰領(lǐng)回自己學(xué)校的駐地后，由于之前報(bào)備時(shí)曾峰是沒(méi)有折疊手環(huán)的。所以對(duì)于檢查這一關(guān)曾峰不用經(jīng)過(guò)。

但是曾峰還是將自己如何逃離蛇腹和在洞穴內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手環(huán)的經(jīng)歷全部告知了帶隊(duì)老師。而后對(duì)于手環(huán)內(nèi)的物品清點(diǎn)后又全部返還給了曾峰。

畢竟這些東西算是外來(lái)之物，沒(méi)有什么可以值得上交的。而在帳篷內(nèi)的眾人看到曾峰走了進(jìn)來(lái)后，都露出一股不可思議的表情。

直到其中的一人將自己的一套衣服拿給曾峰換上后，曾峰終于也算變回了人樣。重新回到帳篷的曾峰坐到大家的身邊。

而后在不遠(yuǎn)處的瞿紫璇此時(shí)是內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)，而原本讓其傷心了好幾天的她此時(shí)也是露出了久違笑容，隨后立馬用手環(huán)將這個(gè)消息發(fā)到了一個(gè)群里。

而收到這個(gè)消息的群內(nèi)頓時(shí)如同炸開(kāi)了鍋一樣，都在不停的@瞿紫璇是否是真的，當(dāng)再次看到回復(fù)肯定后，武侯市群內(nèi)的所有人都喜極而泣。

當(dāng)大家詢問(wèn)這幾天曾峰的經(jīng)過(guò)時(shí)，曾峰半真半假的回復(fù)道眾人，而后又問(wèn)道眾人的收獲情況時(shí)。帳篷內(nèi)的人都露出了傷心的表情。

在經(jīng)過(guò)大家描述后，曾峰才知道原本15人的隊(duì)伍就只剩在座的9個(gè)人，其中厄運(yùn)會(huì)損失了2人，平民會(huì)損失了三人，青蓮會(huì)損失了1人。

可以說(shuō)這一次探險(xiǎn)隊(duì)伍損失慘重，其主要原因乃是遺跡內(nèi)突然出現(xiàn)了一頭巨蟒，也就是將曾峰吞下去的那一頭。

由于無(wú)法通知外界，這也導(dǎo)致許多探險(xiǎn)小隊(duì)命喪蟒口，當(dāng)有人逃出來(lái)后通知老師時(shí)，已經(jīng)來(lái)不及阻止巨蟒已經(jīng)在到處追殺探險(xiǎn)隊(duì)伍。

至于為什么大家今天還在這里，是因?yàn)檫z跡沒(méi)有關(guān)閉就還有希望，所以提前出來(lái)的人都在這里等待遺跡關(guān)閉前奇跡出現(xiàn)。

眾人一邊慶幸自己的劫后余生一邊說(shuō)著其他中學(xué)的損失，終于遺跡到達(dá)了關(guān)閉的時(shí)間。而帶隊(duì)老師也知道不可能在抱有希望。

至于以后中學(xué)還是是否有來(lái)這里探索的名額，那是不可能會(huì)有的。沒(méi)看到學(xué)校現(xiàn)在所有的領(lǐng)導(dǎo)者估計(jì)都要接受天夏聯(lián)盟的調(diào)查和懲罰嗎？

尤其是第一批進(jìn)去探索和寫(xiě)出報(bào)告的人，估計(jì)是要去聯(lián)盟監(jiān)獄或者去空間節(jié)點(diǎn)前線戴罪立功，但是這些都不會(huì)影響到坐在大巴上回程的眾人。

而此時(shí)的瞿紫璇看著坐在自己旁邊早已睡去的曾峰，則是露出了笑容。剛剛曾峰奮不顧身的替自己擋下那一招巨蟒的甩尾，對(duì)于處于生死存亡關(guān)頭的瞿紫璇來(lái)說(shuō)是震撼內(nèi)心的。

對(duì)于瞿紫璇來(lái)說(shuō)將原本對(duì)其友好的態(tài)度跟上了一層，至于有沒(méi)有因?yàn)檫@一件事情讓其對(duì)曾峰發(fā)生心態(tài)的轉(zhuǎn)變，這就不得知了，或許也只有本人才能知曉答案了。

隨著懸浮汽車逐漸的遠(yuǎn)離山林后，車內(nèi)的所有經(jīng)過(guò)此次劫難的人，也終于全部陷入了沉睡中。而瞿紫虛也不例外的睡著了，但是此時(shí)她的頭斜靠在曾峰肩膀上，或許是因?yàn)樗谋容^死自己也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧。

窗外的風(fēng)景越來(lái)越接近城市化，在眾人陷入沉睡后不久，汽車也是將要抵達(dá)目的地。而此時(shí)的學(xué)校門(mén)口站滿了所有領(lǐng)導(dǎo)高層和學(xué)生家長(zhǎng)。

原來(lái)是這次遺跡爆發(fā)的巨蟒之災(zāi)，導(dǎo)致探索小隊(duì)傷亡巨大，這個(gè)消息也是沒(méi)有將其掩蓋住，不得已武侯市政府只好通過(guò)新聞播報(bào)了這次事情的經(jīng)過(guò)。

這也導(dǎo)致在學(xué)校通知探索隊(duì)剩余存活人員即將抵達(dá)學(xué)校后，所有孩子的家長(zhǎng)都來(lái)到學(xué)校門(mén)口，希望第一時(shí)間和自己的孩子見(jiàn)面。

當(dāng)懸浮汽車穩(wěn)穩(wěn)的停在學(xué)校門(mén)口后，等待的人群出現(xiàn)了騷亂，在學(xué)校高層的安撫下才逐漸冷靜。而隨著帶隊(duì)老師將大聲的將眾人喚醒后。

醒來(lái)的瞿紫璇用手拍了拍旁邊的曾峰，發(fā)現(xiàn)曾峰半天沒(méi)有響應(yīng)，也是立即將這個(gè)消息報(bào)告給了老師。在收到了瞿紫璇示意的老師也是立馬來(lái)到曾峰的身旁。

在發(fā)現(xiàn)曾峰確實(shí)無(wú)法蘇醒但是還有氣息后，也是立即將其余學(xué)員趕下了車，然后立馬讓歐陽(yáng)校醫(yī)帶上了懸浮汽車對(duì)其檢查。

經(jīng)過(guò)檢查后歐陽(yáng)校醫(yī)說(shuō)曾峰現(xiàn)在體內(nèi)情況不是很樂(lè)觀，需要立即送往醫(yī)院救治。而收到這個(gè)消息的曾峰父母兩人那是瞬間天旋地轉(zhuǎn)。

于是曾峰的父親立馬輔助自己的妻子，然后隨著歐陽(yáng)校長(zhǎng)一起上車前往了醫(yī)院，在一旁的瞿紫璇也是一同前往。

原來(lái)瞿紫璇和自己母親解釋后，其母親也是很理解自己女兒的做法，然后叮囑道早點(diǎn)回家，變轉(zhuǎn)身開(kāi)車離去。

而來(lái)到醫(yī)院檢查后的曾峰，歐陽(yáng)校醫(yī)看著醫(yī)生遞來(lái)的報(bào)告后也是一臉的驚愕，報(bào)告上面寫(xiě)著：

“身上多處骨折，且有一處舊刀傷在其心臟下方，身上傷痕共計(jì)37處且皮膚大部分有灼傷痕跡，體內(nèi)器官多處嚴(yán)重受損，且?guī)в袊?yán)重的冰靈氣侵蝕，精神異常活躍無(wú)法判斷其原因。