韓越買了很多教材，用來備考。

這畢竟是高等學(xué)校的入學(xué)考試，是這個世界的高考，再借楊哥女兒的少兒啟蒙讀物，就有點(diǎn)不像話了。

好在他的薪水翻倍了，購買昂貴的教材，也不至于太過窘迫。

這是蹭了楊哥的光，但楊哥是被誤認(rèn)成了擊殺妖獸的高人，而真正擊殺了妖獸的人是自己。歸根結(jié)底，是楊哥蹭了自己的光。

所以，這是靠自己的實(shí)力，才獲得升職加薪的啊。

這么一想，韓越的心里稍稍好受一些，緩解了錯失七級妖獸尸體的心痛。

可是，隨著對這個世界教育系統(tǒng)了解的加深，知道了統(tǒng)一入學(xué)考試的環(huán)節(jié)之后，韓越絕望了。

通過考試入學(xué)，似乎不靠譜啊。

入學(xué)考試分為文化科和實(shí)戰(zhàn)科兩部分。

文化科中，文史和數(shù)理還好說，畢竟這個世界的科技水平大致相當(dāng)。

就是韓越穿越之前十年的樣子。

智能手機(jī)已經(jīng)出現(xiàn)，但還是以功能機(jī)為主，街上沒有低頭族，移動互聯(lián)網(wǎng)還沒有深刻地改變?nèi)说纳睢?

社會還沒有被消費(fèi)主義的浪潮席卷，沒有996福報，沒有內(nèi)卷，沒有努力無用論的喪文化。人們還相信奮斗改變命運(yùn)，當(dāng)然，只限于修行者。

這部分的知識和地球上差不多，對于韓越來說不成問題。

但是靈能原理，靈能馴化，超能力與靈性的分類與判斷……這些對于韓越來說就難辦了，他從來都沒有學(xué)過啊。

這一部分內(nèi)容，靠短時間的突擊，很難獲得滿意的分?jǐn)?shù)。

而且實(shí)戰(zhàn)科也不行。

實(shí)戰(zhàn)科則除了能力測試以外，還有身體素質(zhì)的考察和實(shí)戰(zhàn)的演練。

這么多的考試環(huán)節(jié)，都在一天之內(nèi)完成。靠三秒鐘的能力，根本混不過去。

韓越覺得考試安排就是在針對自己，為什么所有的實(shí)戰(zhàn)都要安排在同一天？

無敵時間只有三秒鐘的男人，什么時候才能站起來？

……

方文斌再次來到8-12便利店，聆聽高人兄的教誨。

這段時間，他經(jīng)常來這里，和楊旭日韓越聊聊天，雖然聊的都是生活瑣事，但每次都能受到啟迪。

尤其是那個韓越，經(jīng)常會說出一些非常有哲理的警句，讓人醍醐灌頂。

以韓越的年紀(jì)，肯定不可能有這么強(qiáng)的洞察力和總結(jié)能力。

所以，這一定是高人兄讓他來啟發(fā)自己的。

高人兄也許是為了鍛煉后輩吧，真不知道自己什么時候能夠像韓越這樣得到高人兄的悉心教導(dǎo)呢？

楊旭日看到方文斌進(jìn)來，很自然地打招呼。“老方，又來了？”

“是啊，剛出了一個任務(wù)，好不容易有了點(diǎn)時間，我就過來了。”

“還是老樣子？”

“對，老樣子，五個炸肉串，一瓶啤酒。”

方文斌就站在柜臺前，一邊吃著，一邊和楊旭日聊著天。他是穿著制服來的，也沒人敢嫌棄他礙地方。

方文斌覺得愜意極了，全身心的放松，從各種麻煩的事務(wù)中抽離出來。陪著一個修為深不可測的高人聊天。

他現(xiàn)在有些理解高人兄的選擇了，這樣的生活，還真是挺放松的，他有些厭倦靈能事務(wù)局每天所面對的入侵、異化和失控了。

楊旭日也很放松。

他已經(jīng)擺正了心態(tài)，把方文斌當(dāng)成一個普通人看待。剛開始的時候，還有些緊張，但是在韓越的指點(diǎn)和開導(dǎo)下，現(xiàn)在已經(jīng)能游刃有余了，甚至能和這個讓人聞之色變的內(nèi)務(wù)部大佬開開玩笑。

尤其是韓越教給他的幾個小竅門，簡直太好用了。

韓越告訴楊旭日，你別喊什么方局長這樣的官方稱呼，也別喊直接喊名字，就叫老方。就把他當(dāng)成是隔壁那個每天做飯洗碗還被老婆罵的中年男人。

韓越還說，如果對方提出了你不懂的問題。你也不要慌，直視他的眼睛，然后微笑，反問他一句。

“你覺得呢？”

如果對方說出了自己的看法，你就繼續(xù)微笑，再問一句。

“還有呢？”

“你再好好想想。”

“沒有要補(bǔ)充的了嗎？”

“我覺得還有進(jìn)步的空間。”

……

楊旭日每次說出這些話的時候，方文斌就會陷入沉思，開始自言自語，然后說著說著就一副恍然大悟的模樣，絲毫不顧及大佬形象，發(fā)出嗷嗷嗷的聲音。

“我明白了！”

“我了解了！”

“我悟到了！”

然后看向楊旭日的眼神就變得更加崇拜和尊敬。

楊旭日覺得太神奇了，韓越真他娘的是個人才。把一場和大佬的聊天變成了大佬的自言自語，自己只用說幾句沒有營養(yǎng)的話，對方就能悟了，還非常感謝自己。

……

韓越懶洋洋地靠在柜臺上，自從發(fā)現(xiàn)考試這條路不行之后，他就懶得去看書了。

想想別的辦法吧。

方文斌吃完了肉串，喝完了啤酒，和楊旭日聊完天。再次受到了智慧上的啟發(fā)，和靈魂上的洗滌。

他臨走前，才發(fā)現(xiàn)韓越在一旁發(fā)呆，沒有說話。

怪不得今天沒有聽到小兄弟說的金句。

方文斌覺得，有時韓越說的話，比楊旭日說的更能給自己啟發(fā)。

也許這是高人兄境界超出太高，自己無法理解吧。韓越這個受到高人兄悉心教導(dǎo)的年輕人水平和自己相當(dāng)，所以接受起來更容易一點(diǎn)。

于是就輕聲問楊旭日：“韓越小兄弟是怎么回事？怎么看起來不高興的樣子。”

楊旭日看了韓越一眼，“他啊，一直在入學(xué)考試的事情，可是不太順利，可能通不過了。”

方文斌有些詫異，“韓越這么有靈氣，怎么可能通不過考試？”

楊旭日不知道該怎么回答這個問題，于是就直視著方文斌的眼睛，微笑著說：“你覺得呢？”

方文斌陷入沉思，以高人兄的實(shí)力，他培養(yǎng)的年輕人，水平肯定不差。如果通不過考試，那就是考試的設(shè)置不合理！

一定是這樣的！

高人兄這是用這種方式來提醒自己，目前五十三區(qū)的考試內(nèi)容設(shè)計的太不合理了！

明明是為了培養(yǎng)戰(zhàn)斗型的人才，為什么還要考文史和數(shù)理？有些區(qū)，已經(jīng)完全不考理論知識，只看實(shí)戰(zhàn)結(jié)果了。

找個機(jī)會去和教育修行部的領(lǐng)導(dǎo)說一下這個事情。減少文史和數(shù)理這種科目的分?jǐn)?shù)！對提升戰(zhàn)斗力又沒有什么幫助！最好完全從統(tǒng)一入學(xué)考試中剔除出去。

（韓越：我特么可謝謝你哦，我就這些地方能拿分。你這是什么腦補(bǔ)能力？）

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