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第4章 皇家學(xué)院

經(jīng)過幾天漫長(zhǎng)而充滿期待的旅程,卡蘭德終于抵達(dá)了心儀已久的學(xué)院。他站在學(xué)院門口,目光中充滿了震撼與驚嘆。眼前的景象,猶如他從前世記憶中某部電影中見過的場(chǎng)景,那巍峨壯觀的建筑,莊嚴(yán)肅穆的氛圍,讓他不禁感嘆:盡管他在電腦上已經(jīng)瀏覽過學(xué)院的圖片,但現(xiàn)場(chǎng)的壯觀景象仍然遠(yuǎn)超他的想象,帶來了更為強(qiáng)烈的震撼感。

卡蘭德懷揣著介紹信,信心滿滿地走進(jìn)學(xué)院,辦理入學(xué)手續(xù)。與此同時(shí),莉莉絲提著沉重的行李,緊跟在他的身后,兩人一同來到了宿舍樓前,準(zhǔn)備進(jìn)入。然而,就在這時(shí),一個(gè)身著學(xué)生裝束的男人攔住了他們的去路。

卡蘭德歪著頭,上下打量了一下這個(gè)男人,眼神中帶著幾分好奇與疑惑。他禮貌地問道:“你好,請(qǐng)問怎么了?”男人微微一愣,隨即以一種略顯傲慢的口吻說道:“這里可是貴族階級(jí)的宿舍樓,不是你這種黑發(fā)黑眼的人可以進(jìn)去的。里面住的都是一些大人物哦。”

卡蘭德聞言,微微點(diǎn)頭,心中暗自思量:這個(gè)男人雖然言辭犀利,但似乎也沒說錯(cuò)什么。畢竟,在這個(gè)由貴族掌控的社會(huì)體系中,等級(jí)制度極為嚴(yán)格,像他這樣出身平民的人,確實(shí)難以躋身貴族的社交圈子。

正當(dāng)他想要開口解釋時(shí),一個(gè)侍衛(wèi)打扮的人從遠(yuǎn)處匆匆跑來,來到卡蘭德面前,右手握拳放在左邊心口上,恭敬地說道:“卡蘭德少爺,公主殿下已經(jīng)為您安排好住宿了,這邊請(qǐng)。”

卡蘭德聞言,心中不禁涌起一絲驚訝。他雖然知道按照原劇情,公主也會(huì)入學(xué),但他從未想過自己會(huì)與公主產(chǎn)生交集,更別提被公主親自安排住宿了。他疑惑地問道:“公主殿下真的為我安排了房間嗎?”侍衛(wèi)肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭,示意他跟隨。

卡蘭德心中暗自揣測(cè),這或許是由于自己執(zhí)意改變?cè)袆∏椋⑾蚬魈岢鼋獬榧s的請(qǐng)求所導(dǎo)致的。那天晚上發(fā)生的事情,讓他深刻意識(shí)到,自己不能這樣盲目地去改變命運(yùn)。他深吸一口氣,對(duì)侍衛(wèi)說道:“那個(gè),請(qǐng)幫我謝謝公主大人的好意。我并非皇族,只是一個(gè)臣子,希望不要有區(qū)別對(duì)待。”

侍衛(wèi)聞言,面露難色,似乎對(duì)卡蘭德的拒絕感到意外。他勸說道:“可是卡蘭德大人,公主殿下的好意您就這樣拒絕嗎?”卡蘭德堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,他知道雖然與喬安娜有婚約在身,但自己并不希望因此而被特殊對(duì)待。那些關(guān)于最終結(jié)局的深刻記憶,牢牢地鐫刻在他的腦海中,時(shí)刻警醒著他不可輕易卷入與主角團(tuán)的對(duì)立之中。

最終,卡蘭德再次向侍衛(wèi)表達(dá)了感謝,并請(qǐng)他代為轉(zhuǎn)達(dá)對(duì)公主殿下的謝意。侍衛(wèi)無奈地?fù)u了搖頭,隨后帶著不悅的情緒轉(zhuǎn)身離去。卡蘭德這才抹了一下額頭的汗,轉(zhuǎn)過身看向了剛才攔住他去路的那個(gè)男生。

男生此時(shí)才回過神來,意識(shí)到自己剛才的失態(tài),有些不好意思地低下了頭。他歉意地說道:“剛才真是不好意思攔住了您的去路。您就是公主殿下的未婚夫卡蘭德大人吧!”卡蘭德微笑著搖了搖頭,說道:“沒事,我還要謝謝你提醒我。”

卡蘭德微笑著看向那個(gè)男生,輕輕地做了一個(gè)手勢(shì)示意他要進(jìn)去,便邁進(jìn)了宿舍的大門。莉莉絲緊隨其后,仿佛是他的影子一般。

宿舍內(nèi)部寬敞明亮,透露出一股貴族的氣息。一個(gè)大大的房間,旁邊還設(shè)有專門供侍從休息的小房間,顯得井井有條。卡蘭德一踏入宿舍,便迅速走向沙發(fā),優(yōu)雅地坐下,仿佛一天的疲憊在這一刻得到了徹底的釋放。莉莉絲則是熟練地放下行李,開始整理房間。房間非常干凈,地板光可鑒人,顯然有專門的人員定期清理。一切準(zhǔn)備就緒后,莉莉絲開始為卡蘭德泡起紅茶,動(dòng)作嫻熟而優(yōu)雅。

卡蘭德坐在沙發(fā)上,心中暗自思量。他深知在這個(gè)世界,過于突出往往會(huì)引來不必要的麻煩。因此,他決定盡量保持低調(diào),對(duì)待任何人任何事都以平常心對(duì)待,避免引起爭(zhēng)執(zhí)。這樣,或許就能避免那些所謂的“flag”,也就是被他人樹立為敵人的情況發(fā)生。

然而,命運(yùn)似乎并不打算讓他如愿。隔日,卡蘭德迎來了入學(xué)的分班考試。第一天的考試全部是筆試,他巧妙地控制了自己的分?jǐn)?shù),恰好及格便交了卷。他急切地返回宿舍,不愿在外多做停留,以免遭遇那些所謂的‘主角’或是陷入其他不必要的麻煩之中。

第二天開始,考試內(nèi)容轉(zhuǎn)為魔法、格斗、劍技等實(shí)戰(zhàn)技能。卡蘭德在每一項(xiàng)考試中都盡量控制自己不顯得過于突出。然而,在魔法考試中,他的無詠唱魔法技能卻意外地暴露了出來。原來,當(dāng)年在學(xué)習(xí)魔法時(shí),他覺得詠唱魔法咒文太過羞恥,于是花費(fèi)了大量心思推敲無詠唱魔法。這一技能讓他在魔法考試中獨(dú)樹一幟,但也引起了眾人的注意。

站在操場(chǎng)靶子前,卡蘭德目睹著同學(xué)們逐一詠唱魔法,內(nèi)心不禁產(chǎn)生了一絲蠢蠢欲動(dòng)的沖動(dòng)。輪到他時(shí),他本想直接跳過不使用魔法,但圍觀人群的嘲笑和諷刺卻讓他忍無可忍。他們嘲笑他是公爵家的廢物,甚至質(zhì)疑他們家的血統(tǒng)。卡蘭德雖然平時(shí)隱忍,但涉及家人時(shí)卻絕不退縮。他干脆打了一個(gè)響指,目標(biāo)靶子瞬間炸得粉碎。同學(xué)們目瞪口呆,連老師都愣在原地沒有回過神。

由于卡蘭德多年鍛煉所累積的身體素質(zhì)和條件反射,他在格斗技體系的考試中輕松過關(guān)。他的表現(xiàn)引起了學(xué)院許多老師的關(guān)注。其實(shí),卡蘭德一直知道這個(gè)世界的魔法都是需要詠唱的。小時(shí)候和老師學(xué)習(xí)理論時(shí),他并不明白什么叫做無詠唱。而且當(dāng)時(shí)的老師因?yàn)槠缫曀麩o屬性者的身份,并沒有認(rèn)真地教他魔法,只是敷衍地傳授了一些理論知識(shí)。

不僅僅是魔法課程,其他如格斗、劍術(shù)等課程也是如此。老師們通常僅要求他進(jìn)行跑步和基本動(dòng)作的練習(xí),隨后便任由他自行決定是否繼續(xù)深入練習(xí)。只有個(gè)別的課程老師看到卡蘭德努力學(xué)習(xí)的態(tài)度,才認(rèn)真地教了他。

其實(shí),卡蘭德一直都知道自己可能是這里的異類,會(huì)一直不被待見。他了解這個(gè)游戲原反派非常任性、脾氣火爆,一直都是高高在上的態(tài)度。但卡蘭德并不打算模仿他,他只想安安靜靜地度過每一天。

在學(xué)院的院長(zhǎng)室里,幾位老師正討論著卡蘭德的試卷。試卷上全部寫著卡蘭德的名字,分?jǐn)?shù)也都在60分左右,剛好及格。院長(zhǎng)看著試卷,眼中閃過一絲興趣。他詢問卡蘭德的情況,得知他是公爵家的孩子后,更是好奇起來。

“這孩子真有意思。”院長(zhǎng)理了理自己的胡須,看著那個(gè)魔法師打扮的男老師說道,“特別像似不愿意出風(fēng)頭一樣,可惜魔法考試卻露出了馬腳,竟然是無詠唱就能使用魔法。”

“那么,你對(duì)此有何打算?”院長(zhǎng)向男老師征詢意見。男老師看了看周圍的人,一個(gè)綠色長(zhǎng)發(fā)的女老師推了推眼鏡說道:“他是一塊寶貝,我想應(yīng)該讓他來我們S班。”

這時(shí),另外一個(gè)老師坐不住了。“卡莉娜老師,這可不行吶。這位同學(xué)的考試成績(jī)?nèi)ゲ涣四銈儼嗄兀退銦o詠唱也不行哦。”他呵呵呵地笑了起來,其他在座的老師也是點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

“哎呀~克勞德老師,看你胸有成竹的樣子真是討厭呢。所以你才一直只能帶吊車尾的班級(jí)呢。”卡莉娜老師反駁道。克勞德老師雖然有些不悅,但還是尷尬地笑了笑。

這時(shí),在旁邊一直不說話的一個(gè)人突然開口了。“各位老師不好意思,謝謝你們讓我來會(huì)議室和你們一起討論。我是公主殿下的侍從,她吩咐我跟你們商量一下,希望能和卡蘭德少爺分在一個(gè)班。”

會(huì)議室一下子陷入了沉默。克勞德老師雖然有些不舍,但還是無奈地笑了笑說道:“卡莉娜老師,您說的是啊。可是卡蘭德的成績(jī)?cè)趺崔k?”

院長(zhǎng)這時(shí)呵呵呵地站起身對(duì)著大家說道:“這樣有意思的學(xué)生好久沒碰到過了。給他一個(gè)特別的身份進(jìn)入S班吧,他越不想引人注目,我們?cè)阶屗貏e突出。”

卡莉娜老師隨即向院長(zhǎng)豎起了大拇指,并隨著院長(zhǎng)一起發(fā)出了爽朗的笑聲。克勞德老師看了一眼院長(zhǎng),瞇起眼睛也是哈哈哈地笑了起來。果然,會(huì)議室內(nèi)的眾人紛紛鼓掌,空氣中彌漫著一股微妙的腹誹氛圍。

卡蘭德在宿舍里喝著下午茶,突然感覺到一陣涼意,不禁抖了一下。莉莉絲走過來關(guān)心地看著他問道:“卡蘭德少爺哪里不舒服嗎?”卡蘭德?lián)u了搖頭說道:“沒事,就是感覺事情會(huì)變的不太平,有不好的預(yù)感。”

第二天,分班考試的結(jié)果出爐了。莉莉絲主動(dòng)提出去幫忙看榜單。卡蘭德則胸有成竹地在房間里看著書,感覺自己這回一定干得很漂亮。他想著在D班或者E班上學(xué)最多也就是B班,過著不太突出也不會(huì)妨礙他人的生活。想到這里,他不禁嘴角微微上揚(yáng)起來。

莉莉絲來到放榜的公告欄處,看到了讓她目瞪口呆的情況。然后她又變得非常開心,急急忙忙地跑回卡蘭德的住所。她跑回寢室,氣喘吁吁地來到卡蘭德面前,臉頰微紅,胸部隨著呼吸起伏,這一幕雖略顯狼狽,卻也透露出她內(nèi)心的激動(dòng)與喜悅。

“恭喜少爺!恭喜少爺!您分到了S班——最頂級(jí)的班級(jí)!”莉莉絲興奮地說道。卡蘭德一下子驚得把書掉在了地上。“什……什么?”他不敢置信地問道。“您被分到了S班。”莉莉絲再一次認(rèn)真地對(duì)著卡蘭德說道。卡蘭德苦笑了一下,搖了搖頭說道:‘莉莉絲,別逗我了,我心里清楚自己考得并不理想。’

“少爺,其實(shí)我也很奇怪。大家被分配到的班級(jí)榜上一般都是會(huì)顯示分?jǐn)?shù)的,可你沒有顯示分?jǐn)?shù)后面而是寫著字吶!”莉莉絲說道。“咦?寫著字?”“是啊,寫著【無詠唱者】四個(gè)字。”卡蘭德這才知道自己哪里出錯(cuò)了,都怪自己入學(xué)時(shí)覺得詠唱魔法太傻而且覺得丟臉,家教老師根本沒有認(rèn)真教學(xué)只是一味地讓他學(xué)習(xí)理論知識(shí)。

莉莉絲在一旁擔(dān)憂地注視著卡蘭德,他的臉色在青白之間不斷變換。她在卡蘭德身邊這么多年,其實(shí)一直知道少爺一直被大多數(shù)人瞧不起甚至惡意的作弄。甚至有些仆人在他衣服鞋子和吃喝的飯菜茶點(diǎn)里面搞些小動(dòng)作。卡蘭德卻從來沒有發(fā)怒、打罵或者去打小報(bào)告仆人們,而是不聲不響地吃著喝著那些根本吃不下肚東西。那些人更是肆無忌憚變本加厲的在背后輕蔑議論著他。所以少爺小時(shí)候就變的半夜三更偷偷摸摸的去廚房弄些吃的。原來那是在自己來這個(gè)家的時(shí)候就已經(jīng)是這樣了。莉莉絲非常心疼這樣的他,可是自己也只是一個(gè)小小的女仆,什么都做不到。只能努力盡量把少爺身邊的事全部攬下并且做好。

“莉莉絲,我現(xiàn)在感覺非常不好,不知道可不可以退學(xué)呢?”卡蘭德突然說道。“少爺您在說些什么呢?”莉莉絲驚訝地看著他。“我覺得在學(xué)院繼續(xù)待下去會(huì)發(fā)生很多不好的東西啊。”“您現(xiàn)在可是堂堂正正考上S班的老爺爺會(huì)很高興的,在這里肯定會(huì)發(fā)生很多好事情的。”莉莉絲安慰道。

卡蘭德無法明確表達(dá)出自己對(duì)接下來與那幾位同學(xué)同班時(shí)該如何應(yīng)對(duì)的困惑。雖然談不上厭惡,也談不上喜愛,但每個(gè)人確實(shí)都擁有眾多的角色設(shè)定。他每天都要祈禱自己不要隨便豎起flag,小心翼翼地蜷縮在角落里。這不是地獄的生活嘛?

苦惱著的卡蘭德終于等到了開學(xué)典禮。他站在下面的學(xué)生中間,今年的新生代表是喬安娜公主。她的各科成績(jī)都十分出色,才被選為代表吧。這時(shí),后面有一個(gè)人拍拍卡蘭德的肩膀。“同學(xué)你好!”卡蘭德回過頭看向這個(gè)拍他肩膀的人,頓時(shí)心里咯噔一下拔涼拔涼的,變得結(jié)結(jié)巴巴起來。“你好,羅~羅尼克同學(xué)。”“咦,同學(xué)你怎么知道我的名字?”卡蘭德這才知道自己說漏嘴了,開始暗罵自己是個(gè)笨蛋。實(shí)際上,站在卡蘭德背后之人正是本作的男主角羅尼克,他擁有褐色的頭發(fā),身材較卡蘭德更為高大,高挺的鼻梁以及一臉英氣,無不彰顯出他所散發(fā)的獨(dú)特魅力。然而,他只是一個(gè)平民階級(jí)的人。

“我們是同一個(gè)班的同學(xué),多少會(huì)有些消息會(huì)傳過來的。”卡蘭德尷尬地解釋道。“這樣啊,請(qǐng)問你是?”“我叫卡蘭德,以后請(qǐng)多多指教。”卡蘭德這才站直身體整理一下自己說道。“您就是那個(gè)榜單上的人嗎?真的太厲害了。”羅尼克贊嘆道。“不不不,沒什么厲害的。你才是最厲害的,平民出身的你全校考試竟然得到了第三名。我只是末位而已。”“卡蘭德大人才是最厲害的無詠唱哦!那樣的魔法聽說只有大賢者才會(huì)使用,你以后一定會(huì)成為賢者呢?”雖然被主角贊賞了,可是卡蘭德心情卻有些復(fù)雜。

這時(shí),旁邊一個(gè)女生白了他們一眼。銀白色的長(zhǎng)發(fā)垂至她雪白的大腿處,大腿上穿著白色的絲襪。她擁有雪白肌膚的臉頰上,一雙水色的大眼睛正皺眉瞪視著他們兩人,雙手叉腰,胸部挺起,其豐滿程度堪比公主。卡蘭德知道這位也是女主角之一琳娜——從小是一個(gè)孤兒被教廷撫養(yǎng)長(zhǎng)大的。由于她具備某些特殊能力,因此被送往該學(xué)院接受進(jìn)一步的教育與培養(yǎng)。

“你們能說話輕一點(diǎn)嗎?現(xiàn)在臺(tái)上說話的可是公主殿下你們就不尊敬一下嗎?”琳娜不滿地說道。卡蘭德馬上低頭致歉然后轉(zhuǎn)回身體看向講臺(tái),這才看見喬安娜的眼睛一直看著他,嘴巴卻一直說著演講稿。喬安娜調(diào)皮地對(duì)他眨眨眼,卡蘭德苦笑著回應(yīng)。

開學(xué)典禮結(jié)束后,人群如潮水般涌向教學(xué)樓,每個(gè)人都急不可耐地想要回到自己的教室,開始新學(xué)期的征程。卡蘭德也是其中一員,他一到教室,便迅速找了個(gè)最角落的地方坐下,似乎想要避開人群的喧囂。然而,他并沒有如愿以償,沒過多久,就被喬安娜公主發(fā)現(xiàn)了。她輕盈地走到他的身邊,微笑著坐下。

卡蘭德轉(zhuǎn)頭看了看喬安娜,眼神中帶著一絲疑惑和驚訝。他輕聲問道:“公主殿下,是您做的吧?讓我有機(jī)會(huì)進(jìn)入S班。”喬安娜聽了,微微嘟起嘴,搖了搖頭,一字一頓地說:“現(xiàn)在大家都是同學(xué)了,叫我喬安娜就好喔!”卡蘭德對(duì)于這個(gè)新的稱呼顯得有些不適應(yīng),他稍作猶豫后,再次開口,卻有些結(jié)巴地說道:“呃,喬安娜公主,我……”“叫我~喬~安~娜~!”喬安娜打斷了他的話語(yǔ),其語(yǔ)氣中透露出幾分撒嬌的意味。

卡蘭德無奈地妥協(xié)了,他看了看喬安娜,再次開口:“喬~安娜,我在這里,真的是你做的嗎?”喬安娜搖了搖頭,認(rèn)真地說道:“怎么會(huì)?是你的實(shí)力才進(jìn)的S班啊!”卡蘭德聽了,差點(diǎn)脫口而出:“怎么可能?”但他還是忍住了,只是嘆了口氣。他環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都用兇狠的目光盯著他,這讓他感到有些不安。

“我覺得再繼續(xù)這樣下去,我會(huì)被殺的。”卡蘭德低聲說道,“我只想找個(gè)安安靜靜的地方,在角落里面做個(gè)安靜的人。”然而,他的愿望似乎并不容易實(shí)現(xiàn)。

就在此時(shí),教室的門扉被輕輕推開,一位擁有綠色長(zhǎng)發(fā)的女性步入教室。她戴著一副知性的眼鏡,在教室里快速掃視了一眼,然后看見了坐在最后面的卡蘭德和公主喬安娜。她微微瞇起眼睛,似乎在打量著什么。

“各位同學(xué)大家好,我是卡莉娜,今后就是擔(dān)任你們班級(jí)的任課老師了。”她開口說道,“有什么事情都可以問我,但是不能有不純的交往哦。”說完,她又看向了卡蘭德,繼續(xù)說道:“相信各位同學(xué)對(duì)于卡蘭德同學(xué)無詠唱的魔法非常感興趣吧?”

同學(xué)們一聽,立刻在下面討論開了。卡莉娜見狀,在黑板上清晰地寫下了一行字:“這句話便是我們發(fā)動(dòng)魔法所需的前導(dǎo)語(yǔ)——‘向雙子女神的仁慈所祈求,愿女神祈福這世間萬(wàn)物并給予我們正確指引的光芒’,隨后再導(dǎo)入相應(yīng)的魔法咒文。”她耐心地解釋道:“前導(dǎo)語(yǔ)是在和這個(gè)世界的精靈元素對(duì)話,然后使用精靈元素之力來發(fā)動(dòng)魔法,相對(duì)的消耗身體中的精神力。”

接著,卡莉娜又在黑板上畫上了一些圖案,繼續(xù)說著:“而無詠唱的使用者,直接省略了前導(dǎo)語(yǔ),直接使用咒文或者全部省略直接發(fā)動(dòng)想要的魔法。從古到今,無詠唱者只有寥寥幾人,比如理解萬(wàn)物之理的大賢者、操縱一切元素力的魔王、博愛眾生的神子或者是被精靈們所愛之人。他們不需要與精靈元素對(duì)話,就能按照自己想象發(fā)動(dòng)驅(qū)動(dòng)魔法。當(dāng)然,無詠唱同樣需要消耗精神力,并且其消耗相較于詠唱而言更高。然而,無詠唱魔法在精度、純度以及威力方面均展現(xiàn)出比詠唱魔法更為迅速、強(qiáng)大和精確的特點(diǎn)。

卡蘭德聽著卡莉娜的話,若有所思地想著什么。這時(shí),卡莉娜緩緩地說出了最后一句話:“卡蘭德同學(xué),你是哪一種呢?”同學(xué)們齊刷刷地看向了他,眼神中充滿了期待和好奇。

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