變色龍把何蓮花劫持后，將他帶到了那伙叛軍的領地原始森林史丘山。變色龍繩索綁住何蓮花，只是將她聲帶地方用手一指，不了出聲。變色龍看著眼前的山說道：“好個石丘山。此山大約高有1600米，那神光想必是有神家打的結界。待我破了他山中定然會有莽蛇精怪。”

變色龍用手一揮，那神光竟自然消退。太上老君這邊感應到那個結界居然被破了。掐指一算說道：“原來是那變色龍這孽障畜。”眼看他們將要開拔，飛去云南石丘山。說道：“你們且慢。”柳煙問道：“太上老君有何事？”太上老君說：“那變色龍大概在石丘山。現結界打破，已經進入，想必法力不一般。”僧人問道：“竟有此事？”柳煙問道：“這是什么時候的事？”太上老君回答道：“是剛剛。你們隨我來，一看便知。”柳煙等人隨太上老君又回到了辦公室。柳煙問：“太上老君，我是說你是什么時候打的結界？”太上老君說：“我在打坐云游時，發現的你們只是一直沒說。想看看你們在做什么？知道他們去了石丘山本想讓他們自生自滅，所以打了結界。讓生態系統去處理就可以了。沒成想竟被破了。”林榷問：“師尊，為什么叫石丘山呢？”太上老君說：“石丘山，是史丘山的諧音。因為這座山是原始森林而得名，距今大概有一億多年的歷史。從一場嚴酷的適者生存的大自然中保留下來的天然森林。”

僧人問：“院長，我表妹會不會有危險？”太上老君說：“不會，大家看。這是石丘山的地貌。”太上老君用法力讓他們看了這個地形全貌。柳煙說：“你早點說，我就不用特警大隊的無人機了。”有同學問：“院長，那變色龍一開始為什么不直接說是石丘山，而說是原始森林呢？”太上老君說：“大概是想留點時間去清理門戶吧。大自然為人類保留的原始森林很多，光，我們中國就有三四處，東北的大興安嶺一帶，湖北的神農架，和四川盆地地區，沒記那么多”。林榷問：“師尊怎么看不清里面的情況。”太上老君說：“這就是這個孽畜的厲害之處。看來我們要重新調整應對策略。”柳煙問：“有何良策？”僧人說：“你們不去，我自己去。”，太上老君說：“一個人的力量最終還是有限的。這樣，我去后山的冶煉山洞，去取上等好劍與我徒兒們。大家一同前去。方可有勝算。”

太上老君帶著一行人，去了后山冶煉洞。老君親自依次看了看劍鋒說道：“這劍需要再來點能力。要等到明天了。”

僧人說：“我能幫什么忙嗎？”太老君說：“在這里的人只有柳煙合適。”僧人問：“貧僧，確實為何？”太上老君說：“用神力造就的劍，才能破了那廝。”僧人說：“那好吧，明天再去也不遲。”

柳煙說：“事不宜遲，那我們就趕快吧。”院長說：“你們先回學校吧，明天一早，八點鐘，去操場集合。”學生們就都答應回去了。

這林彩兒問：“柳煙你為什么要讓何花也去。”這讓柳煙也沒想到說：“也對你們三個都還不會飛行術，山高路遠就都就在這里把。”林彩兒又說：“我也想去歷練歷練。”準備和三姐妹商量商量時，柳煙說：“云南那地方不是藍星到這里一樣的順利。另外你們三個還有比作戰很有用的事情就是學好舞蹈。將來有用。”

她們三個知道后也回去了。這天晚上，寬闊的舞蹈教室里，在何建的教導下學生們在練習古箏、琵琶、竹笛、嗩吶等樂器。林彩兒獨自來到舞蹈教室，看見同學們都在努力練習，覺得都比自己強，而自己只會畫個畫。不免的有些心事重重。被何建發現了，教完同學們的內容后，說：“剩下的時間，大家自己練習。”學生們饒有興致的練習著。

何建走到她身邊問：“彩兒你這是怎么了心事重重的？”林彩兒說：“如果我也會法力該多好，也想去歷練歷練。”何建問：“到哪里去？”林彩兒說：“去石丘山救師姐何蓮花。”何建說到：“我們學文藝的人，雖然也會法力，但飛的不高。你若是有個三長兩短，豈不是讓他分了心？”何建看了林彩兒放在桌子上的畫問好奇地問：“這是啥？”林彩兒說：“這是畫。”何建打開來看看說：“這不是柳老師嗎”她沒有回答。何建問：“這是你畫的？真漂亮。能不能教教我啊？”林彩兒說：“早知如此在上山之前忘了去學道術了。”何建說：“學道術，也不見得可以降妖除魔。”林彩兒說：“為何？”何建說：“這老君法術學院里培養出來的道術學科，將來畢業后都是去往各大道教任教員的。只有仙術，才是有成仙的可能，是專職糾察人間善惡的事擁有著斬妖除魔的本領。不過教員到了一定程度之后，按功績才可以安排仙逝后或者其它能力范圍內的事情。”

林彩兒一聽：“才緩緩舒心。”

直到深夜，柳煙和太上老君才忙完。筑仙劍的最后一道工序。僧人說到：“難道我一點也幫不上忙嗎？”柳煙說到：“法師，明日在操場上拉起一個慶祝成年禮的橫幅？”僧人問：“這和營救有什么關系嗎？”柳煙說：“這件事可能是一些同學夢寐以求的時刻。這里都是男性，沒有女性。這要是被學生們知道了，都得來了。那場面很那想象。”太上老君說：“我看這樣吧，明天，一早，我們就去準備，以防萬一。”柳煙想了想，也在理，這要是讓那個變色龍知道了，還指不定會想出什么主意來呢。太上老君說：“柳煙你放心吧，那孽畜，還在等著我們這把刀，去滅了那伙叛軍，進而漁翁得利。”僧人問：“貧僧不懂，又怎么跟漁翁得利扯上關系了。”柳煙說：“龍魔是想把這條對自己不利的事情做干凈，最后讓變色龍來收拾殘局。”僧人說：“真陰毒，想必它身邊的謀士也不少。”

太上老君說：“明日我先安排正常程序的修仙尖子班授成年禮，授完之后，都是去歷練的，讓柳煙直接帶走就可以了。這都我可能，不好說。都會去歇著吧。”柳煙說：“不如我們現在就去布置一下吧。”太上老君說：“好啊。”之后就喊上法師一同過去布置。他們來到儲物室，將會場所需的材料搬至會場。期間太上老君給了柳煙一個令牌說道：“柳煙，這個你拿著，過去后有用的到地方。”柳煙接過令牌后看了看問：“這是啥？”太上老君說：“此物是老君令牌，非關鍵時刻不出現。過去之后，直接去找地方特警大隊就可以了。”柳煙說到：“好吧。”收下之后，就忙活著布置會場了。正好撞見了法師。法師也裝作不知，不語。

天亮后，從修仙科來了很多學生來到了操場上。院長一行，從辦公室及住處來到操場上果然來了很多的學生。舉行了一場成年禮大會。會上，臺下自發前來的學生。在操場的正中央，也是他們三個昨晚布置的授禮臺。院長裝束整齊，手持拂塵。身穿道服，從頭至尾一副古人打扮。

院長從操場進口處，緩緩走向主席臺，進行授禮儀式。隨著太上老君那聲洪亮的聲音說：“今天是我院一年一度的尖子修仙班學生成年授禮儀式正式開始。請授禮人員上臺領寶劍一把。”進入正式程序形式。

分別是來自尖子班修仙科何可、何仁、趙子青、錢三望、柳文、姜勝、李明、龔敏、趙潔。他們依次上臺，授禮完畢后。院長說：“接下來各科各區域成年人，依次上臺……”柳煙和僧人悄悄離開后，林彩兒，在專注著這盛大的授禮儀式現場。

而另一邊，柳煙和法師將第一批授禮后的人員喊住說：“到前面集合。”九個人紛紛去了前面，離開操場體育館后。

姜勝問：“問什么會突然授成年禮？”柳煙說：“你們正好成年。你們手中的劍一把加了仙法的劍。現在開始拔教，全體使用御劍飛行術，跟著我一起飛向石丘山。”

姜勝問：“柳文你怎么還帶個滑板？這又不是度假。”柳文說：“昨晚我還想著用滑板車飛行呢？看來沒用了。”柳煙見到了說：“沒事，你的那個滑板說不定會有用。我們先飛過去，我看看你的滑板技能如何再說。”柳文說：“嗯！”柳煙站在學生們的前面說到：“全體都有出發。”九名學生齊喊到：“是！”隨后，寶劍出鞘。拋向空中，學生們用手指施法口中念念有詞。劍身變有成年人雙腳那樣寬。學生們紛紛，跳到劍身上。柳煙跟僧人說：“好了，我們也走吧。”僧人說：“你上次還說要請我吃飯呢？”柳煙說：“我們邊飛邊說。”他們飛走后，柳煙說：“飛過去之后我在請你吃飯。”學生們，跟在他們后面，極速飛行至石丘山。

僧人問：“昨天太上老君給你的啥？神神秘秘的。”柳煙說：“去了就知道了。”