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第2章 羅德和哈爾遜

霍格沃茨的城堡背山面湖,保持著英國傳統(tǒng)城堡粗糙的風(fēng)格!

整體建筑連同地下室共計九層,恢弘大氣。四座尖塔環(huán)衛(wèi)著城堡本身,巍峨而肅穆。

“城堡內(nèi)部,縱橫交錯的樓梯是隨時移動的,固定的時間會通往固定地點,如果錯過了,就會走到未知的地方!”

赫奇帕奇的級長加布里埃,帶著已經(jīng)用完晚宴,仍然嘰嘰喳喳的新生們,沿著樓梯向著通往小精靈廚房的通道,那里一側(cè)的大門就是赫奇帕奇的寢室!

赫奇帕奇的公共休息室大門,是一位英格蘭紳士的畫像,在級長加布里?!ざ鹏旈T說出了暗語“蜜罐”之后,便緩緩的打開!

室內(nèi)的陳列很簡單,刻畫著星星的天藍色穹頂,帶著碎花的布幔,幾套組合沙發(fā)和桌子,以及一排排放滿書的架子,就構(gòu)成了赫奇帕奇公共休息室的格局!

“這里是赫奇帕奇學(xué)院的公共休息室,也可以作為你們自習(xí)和探討問題的地方,這兩邊的書架陳列的,是一些魔法見聞方面的書,可以很好的增長你們的閱歷!”

級長加布里埃,指著書架介紹到:“從明天開始,你們就將踏入魔法的殿堂,從零開始學(xué)習(xí)如何成為一名合格的巫師!”

“明天早晨、也是你們新學(xué)期的第一節(jié)課,是和格蘭芬多的新生們一起上的變形術(shù)課,主要講如何通過魔法將一樣?xùn)|西變成另外一樣?xùn)|西,比如把一個人變成一只羊!當(dāng)然,如果還有些精力的話,建議你們可以稍微預(yù)習(xí)一下課本!”

昨晚簡略的介紹,加布里埃就將所有的新生趕回寢室!

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“我叫羅德,來自一個巫師家庭!我的爸爸媽媽都是赫奇帕奇畢業(yè)的,所以我也來到這里!”

“我叫哈爾遜,我的母親是法師,父親是麻瓜!很高興成為你們的室友!”

“我是唐崢,來自昆侖道術(shù)學(xué)院,華人!請以后多多關(guān)照!”

小孩子總是很容易混熟,三人的自我介紹完畢之后,哈爾遜很好奇的道:“我爸爸說,華夏曾經(jīng)是所有國家超凡世界的禁忌,不能問也不能說。那么,唐,你們……嗯……您們那邊的法師,也是用魔杖的嗎?”說著還抽出了小魔杖揮舞了兩下!

“對啊對啊”十一歲的羅德帶著好奇,說道:“我還是第一次見到華人的魔法師呢,之前我們家旁邊有家華夏餐廳,你們的酸甜肉是我最愛,可好吃了!”

唐崢檢查著鄭賢為自己準(zhǔn)備的行李和學(xué)習(xí)用具,翻出了法杖之后,看著眼前一尺來長的木頭棍子,撇了撇嘴:這尼瑪就是魔杖,還沒有山東寬面的筷子長!

對兩位好奇寶寶,唐崢回道:“嗯,差不多吧,不過在昆侖,我們一般用仙劍!法杖我倒不是很熟悉!”

“仙劍?那是什么,我們能看看嗎?”羅德和哈爾遜的一臉期待!

唐崢手掐劍訣,只見一只仙劍從指間浮現(xiàn),無為子親自煉制的劍丸守正,轉(zhuǎn)瞬間化為三尺青鋒,土系和金系所散發(fā)的黃色仙光,在鋒利的劍刃上閃爍著,頗具賣相。

“這是我?guī)煾笩捴频南蓜?,劍名守正,師父希望我能夠像這把劍的名字一樣,守正辟邪護衛(wèi)蒼生……”

帶著青色光焰的守正劍,靈活的環(huán)繞著唐崢!

“好厲害……”

入學(xué)第一天唐崢收獲兩個小迷弟……

………………………………

在什么地方說什么話,同理,唐崢決定以后盡量少使用仙劍。

夜深人靜,唐崢躺在床上,端詳著自己的魔杖,據(jù)說這是一只白蠟?zāi)炯育埥钪谱鞯哪д龋膊胯偳吨劂y,可以引導(dǎo)精神力量,在一定程度上增強魔法效果!

在昆侖時,代師授藝的大師兄逍遙子歐志杰,曾根據(jù)神矛局收集來的霍格沃茨資料分析過巫師的實戰(zhàn)模式:

“魔杖,是歐洲、乃至整個世界的魔法師的主要武器!通過配合咒語,以特殊的揮舞姿勢,來產(chǎn)生魔法元素和精神力量的共鳴,從而進行魔法的釋放!

其中咒語,相當(dāng)于我們的真言、而施法時,魔杖的揮舞姿勢,就相當(dāng)于我們結(jié)印。比如釋放飛劍,我們就需要手掐劍訣。

再比如,我們釋放天雷符的時候,除了需要法符之外,還需要手掐雷決,并且念出對應(yīng)的法咒:法用先天祖炁,雷電、引!

“每一種修行傳承,都有其獨到之處,他山之石,可以攻玉。此去英吉利學(xué)習(xí)魔法,你要虛心治學(xué),戒驕戒躁,萬不可仗著修為,恃強逞能,師兄靜候你學(xué)成歸來!”

回憶著大師兄逍遙子的敦敦教誨,唐崢在霍格沃茨的第一夜,緩緩入夢!

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霍格沃茨在課程安排上比較自由,經(jīng)常不同的學(xué)院配合著上課,比如新學(xué)期的第一節(jié)課,就是是格蘭芬多和赫奇帕奇一起上變形術(shù),下午就有可能是赫奇帕奇和萊斯特林,以及格蘭芬多一起上魔藥課,也可能是格蘭芬多和賴斯特林一起上飛行課等等!

唐崢早早的起床,以飽滿的精氣神開啟了新一天!

來到教室之后,哈利波特如同劇情中的一樣遲到了,在開學(xué)的第一天第一節(jié)課,并且是格蘭芬多院長麥格教授的課上。

迎著哈利波特和羅恩,化身為貓的麥格教授從講臺上一躍而下!

由貓便成人,轉(zhuǎn)瞬之間,魔法的奇幻,展示的淋漓盡致。

“因崔斯??!”

早就知道會發(fā)生這一幕的唐崢,單手扶著下吧:麥格教授由一只貓,一躍之間變成了人,在神識中,一應(yīng)的變化過程很清晰的展示在唐崢的面前!

在唐崢的神識中,麥格教授的變形,或者說已經(jīng)超越了變形術(shù)的范疇,說是“化形”更為準(zhǔn)確一些!

但是阿尼瑪格斯的變形者有一個致命的缺點,那就是人類的習(xí)慣問題,比如麥格教授變成了貓,絕對不會去吃老鼠或者跟人類撒嬌。能夠變成狗的阿尼瑪格斯不會去學(xué)狗吃奧利給一樣。

人類的行為模式和動物的行為模式,有著天然的區(qū)別,而這在神識之下,一目了然。

當(dāng)然這都需要長時間仔細觀察。

通過神識竟然不能在第一時間分辨,唐崢就不得不感嘆魔法的神奇,要知道在在華夏,變形大多是障眼法和幻術(shù)!只是利用法力,欺騙對方的五感!

但是麥格教授作為一位阿尼瑪格斯,卻是真實的轉(zhuǎn)化,而非欺騙!其本身便超越了變化的概念!

讓冒冒失失的哈利波特和羅恩回到座位上之后,麥格教授開啟了教學(xué):

抬起法杖,麥格教授無聲施法,位于前方的講臺桌子,在一瞬間變成了一頭豬……

在所有學(xué)生目瞪口呆中,說道:“變形術(shù),是讓一種物體變成另外一種物體的魔法……”

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