D組和E組,哪一組難記呢?顯然是E組。你再檢視一下記憶時間,我猜想,記?。沤M的時間要比記住D組的時間至少要多上10倍。這說明,毫無意義的音節不能構成完整意象,彼此孤立,因而很難記住。
假如我們多做一步工作,試著給這些毫無意義的音節賦予一定意義,看一看能記住多少。這里,我只是示范地做頭幾個,以下由你舉一反三,自己去填。
E 組
1.Tuk-Tuck(疊起)
...
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D組和E組,哪一組難記呢?顯然是E組。你再檢視一下記憶時間,我猜想,記?。沤M的時間要比記住D組的時間至少要多上10倍。這說明,毫無意義的音節不能構成完整意象,彼此孤立,因而很難記住。
假如我們多做一步工作,試著給這些毫無意義的音節賦予一定意義,看一看能記住多少。這里,我只是示范地做頭幾個,以下由你舉一反三,自己去填。
E 組
1.Tuk-Tuck(疊起)
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