此時張?zhí)斓降自趺礃幽兀?

張?zhí)臁⒅斐瑒俸椭苡篮桶踩粺o恙地在院長辦公室的內(nèi)室里面，但院長和狗頭軍師全然不覺。

這又是怎么回事呢？

這要從院長給他們喝茶的那時候開始。其實在一進入院長辦公室，電菌就開始偵察院長的思維電波。院長的那點小算盤電菌早就一五一十告訴了張?zhí)臁執(zhí)煲舶凳玖酥斐瑒俸椭苡篮汀?

隨后為了進一步捉弄院長，電菌神不知鬼不覺地影響了院長的思維。從喝茶開始，院長看到的一切都半真半假。張?zhí)焖麄兒炔枞缓髸灥沟那闆r都是電菌讓院長產(chǎn)生的幻覺。至于狗頭軍師，電菌也如法炮制。

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院長得意地把腿放在辦公桌上，開始琢磨新聞發(fā)布會怎樣表現(xiàn)自己。表現(xiàn)是老師的一個法寶，也讓很多孩子從小學會了演戲，虛偽，這是教育的悲哀！

狗頭軍師又進來了。他向院長獻計：“院長，我發(fā)現(xiàn)治療精神病人的特效方法了。”

院長問：“什么方法？”

王善銀壓低聲音故作神秘地說：“抖抖舞！”

張?zhí)旌椭斐瑒佟⒅苡篮吐牭竭@差點笑破肚皮。不用多說，這也是電菌的安排。

接著院長要看現(xiàn)場效果。

現(xiàn)成的“精神病人”很快找來（張?zhí)煸缇桶才藕昧说模Ｍ跎沏y開始抓住一個病人的肩膀用力搖晃著。

過了片刻，那個“精神病人”果然正常了。

院長信了。王善銀再次獻計，他在院長附近低聲耳語了半天，院長連連點頭，最后說：“你去準備聯(lián)絡吧。照你說的辦！”