【不遜職業球員】

王老師的這個問題，一下子把杜洋的思緒拉回了5年前。那個時候，杜洋上大二。

有一天早上，院系通知，讓學生登錄自己的教務系統，選修自己喜歡的體育課，選課時間為一天。

當時，杜洋是偏愛籃球的，他心想，反正有一天時間呢，那就下午直接選修籃球好了。

可……下午的時候，他登錄學校選課系統，發現每個籃球班人數都已滿額。

相比于籃球班的火爆，羽毛球班、乒乓球班、網球班、游泳班、足球班還有很多的空余名額。

綜合比較之下，杜洋最后選擇了足球課。但他萬萬沒有想到，從此之后，自己會喜歡上足球，對足球的熱愛遠遠超過了對籃球的喜歡。

雖然5年時間過去了，可杜洋對當年足球課考試的內容，一點都沒有忘。

“王老師，我怎么會忘了呢！我對您的足球課可是記憶猶新，當時您對我們的足球考試分3個方面，一是試卷考察；二是要大家當著您的面兒顛20個球；三是讓我們帶球盤帶過障礙物！”

王老師笑聲說道：

“不錯，你記得很清楚嘛！的確是那樣，我記得你平常上課顛球的時候，一次也就只能顛4個吧，好的時候，能顛上6個，我沒記錯吧！？”

王老師繼續說道：

“記得當時你找到我說，能不能讓我給你一些時間，考試最后的時候再給你測試。你把你的實際情況跟我說后，我同意了。你知道為什么嗎？”

杜洋搖了搖頭。

王老師拉著杜洋，坐在了場地邊。其他人并沒有過去打擾，他們知道這師徒倆在敘舊。

王老師說：

“每當我們上課，其他同學都在玩的時候，只有你一個人在場地的一個角落里，認真地練習著顛球。看到你這樣認真的學生，說實話，我感到很高興！每當我讓同學們自行練習的時候，你總是在練習著顛球。我從你的身上看到了——持之以恒！說真的，我很佩服像你這樣的學生。”

……

“最后我們期末考試的時候，你的顛球竟然是全班最高的，你竟然一口氣顛了60個！從4、5個到60個，這不僅僅是數量上的增長，更是一種勤奮以及持之以恒精神的體現！所以，老師對你的印象是十分深刻的！”

聽到王老師的娓娓道來，杜洋很激動：

“當時，我知道，自己的顛球，是班上45人中最最差的！但我相信，別人能夠做到的事情，我也可以做到！最后的結果也證明，只要我勤奮、努力、持之以恒，一定可以完成心中的目標！但是，我沒有想到，這么多年過去了，老師還能記住學生，我真的感覺很榮幸！”

王老師沖著杜洋慈祥地點了點頭，問道：

“怎么樣，你現在的顛球技術有沒有長進？我們的訓練時間還沒有開始，反正現在也沒事，你給老師展示一下你現在的顛球技術，讓我看看，這么多年過去了，你是進步了，還是退步了？”

杜洋應聲道：

“王老師，我是因為上您的課才更加喜歡足球的！這些年來，我也一直關注著中國足球。只要我一有時間，就會溫習您之前教給我們的各種足球知識以及各種技戰術。但，說實話，王老師，我的顛球技術基本上沒有什么進步，也還是停留在60個左右的水平。”

王老師站了起來，拍了拍杜洋的肩膀，說道：

“呵呵，我知道你這個學生一向是很謙虛的！來吧，反正我們訓練的人還沒有來齊，你就試著給老師顛一下，就讓我看看你現在的水平。”

王老師又掃視一下眾人，繼續說道：

“畢竟你們是要參加‘建業杯’比賽的，就先讓我了解一下你的水平，到時候咱也可以‘因材施教’。只要你們大家相信我的訓練方式，我就一定能夠讓你們在‘建業杯’的比賽中獲得好成績！”

旁邊的人也鼓勵杜洋，其實他們也想看看自己隊友的“水平”，這樣他們的心里才有底，不至于比賽的時候心里沒底！

杜洋摸了摸自己的腦袋，顯得有些不好意思，笑起來，嘴巴露出了七顆牙齒：

“既然老師和大家都這樣說了，那我就只好獻丑了！”

話剛說完，杜洋拿起身邊的一個皮球，顛了起來。

他旁邊的王老師，則是目不轉睛地看著杜洋顛球，聚精會神的樣子就好像在看孤本的古籍一樣！所謂孤本，指僅存的一份未刊手稿或原物已亡佚，僅存的一份拓本，十分珍貴！

在王老師的等待中，杜洋一直在顛著球。

一個小時過去了，杜洋還在那里顛著球。

這時候的杜洋，早已把自己的注意力，全都集中在了那個黑白色的足球上，乃至于完全沒有注意到時間的逝去！

逝者如斯夫，不舍晝夜！

兩個小時的時間過去了，杜洋的顛球還在繼續著！

三個小時過去了，杜洋還在繼續著顛球。

…………

這時候，杜洋的身邊聚集了越來越多的人，剛開始的時候只有王老師等兩三個人在看杜洋顛球。

隨著時間的流逝，杜洋竟然把訓練場上的其他人，全都給吸引過來了。

由于杜洋的注意力，完全完全停留在了皮球上，根本沒有注意到自己周圍的變化！

要不是王老師今天還要給大家講解一下足球技戰術，他肯定會讓杜洋一直顛下去的。

最終，王老師還是不忍心地打斷了杜洋，說道：

“小杜啊，可以了，你的基本功非常非常非常的扎實，我今天算是開了眼界了！毫不夸張地說，就是跟職業球員相比，你現在的顛球技術也絲毫不遜于他們，甚至可能比他們還要好！”