那場(chǎng)暴雨之后，二中的學(xué)生們真的進(jìn)入了一個(gè)全新的時(shí)代。

校長(zhǎng)辦公室里，一個(gè)老人坐在座位上，很是威嚴(yán)。他的身邊放著一根拐杖，一根很樸實(shí)無(wú)華的拐杖。校長(zhǎng)是站著的，周?chē)睦蠋煻际钦局模荚诘却l(fā)落。

老人慢慢地站了起來(lái)，周?chē)娜讼肴v扶，卻被拒絕了。他走到了校長(zhǎng)面前，說(shuō)：“我知道，九年級(jí)了，要中考了，可是，你應(yīng)該知道，我們省的中考題本就不難，目的不就是為了提倡素質(zhì)教育嗎？我還是不放心的，所以我決定，在這里住下了，只為了給學(xué)生們的青春圓一個(gè)夢(mèng)。”

沒(méi)有人知道，一位省級(jí)的專(zhuān)家為什么對(duì)縣里的中學(xué)這么上心。可曾經(jīng)三小的孩子們?cè)趺纯赡懿恢滥兀窟@個(gè)老人，不就是三年前游行時(shí)的那位和藹可親的老人嗎？

這個(gè)世界就是如此，有些巧合真的只是巧合，可有一些，卻是別人費(fèi)盡心思的重逢。

下午，老曹站在講臺(tái)上，臉色非常難看，不用猜也知道原因。他冷冷地說(shuō)了一句話(huà)：“從今天開(kāi)始，所有作業(yè)減少。如果布置這么少的作業(yè)，你們依然不按照要求寫(xiě)，我一定不會(huì)客氣。人生是沒(méi)有回頭路的，既然你們選擇了抗議，就一定要堅(jiān)定地走下去。我希望你們用中考的成績(jī)告訴我，這種減壓的教學(xué)方式是適合你們的，我不希望，前面兩年半的努力被這最后兩個(gè)月毀了，更不希望，你們的未來(lái)被這最后一個(gè)學(xué)期毀了。希望你們可以珍惜吧。”

老曹說(shuō)到這里，停頓了一下，換成了另一種語(yǔ)氣：“還有一件很重要的事情，關(guān)乎你們的未來(lái)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)……”

教室外面是明媚的天空，和早上簡(jiǎn)直是兩個(gè)截然相反的世界。抬頭看著天，那樣藍(lán)的天空，如果站在海邊，一定可以感受到什么是海天一色吧？陽(yáng)光照射下的萬(wàn)物都變得更加美麗了，它們身上都有光澤，都在訴說(shuō)這個(gè)世界上最偉大的光明。

周文杰站在陽(yáng)光下，覺(jué)得很舒服。現(xiàn)在的時(shí)間，春分已過(guò)，離太陽(yáng)落山還有三個(gè)多小時(shí)。它已經(jīng)開(kāi)始西斜了，這個(gè)時(shí)候，周文杰才能夠分得清楚：向陽(yáng)到底哪邊是西，哪邊是東。

周文杰看著下面玩鬧的孩子們，穿著二中校服的孩子們，一定知道了那件激動(dòng)人心的消息了吧？要減負(fù)了，至少最近一周，作業(yè)不可能多了。據(jù)說(shuō)，每門(mén)功課，平均每天只能布置半個(gè)小時(shí)，也就是說(shuō)，九年級(jí)，七門(mén)主課，加起來(lái)也不過(guò)四個(gè)小時(shí)。其他孩子們可以肆無(wú)忌憚地玩耍了，因?yàn)樗麄冸x中考還有至少一年，他們還有的是時(shí)間。

可是，周文杰他們沒(méi)有那么多時(shí)間了，因?yàn)橹锌贾皇Ｏ伦詈髢蓚€(gè)半月的時(shí)間。他將雙手插在口袋里，居然有一些迷茫了，他發(fā)現(xiàn)了另一條可供選擇的路，這是一條被金色的楓葉鋪滿(mǎn)的小徑，它很長(zhǎng)、卻又很短；長(zhǎng)到需要走很久很久、短到一眼就可以看到盡頭。

定向師范，好像是這個(gè)省的特立獨(dú)行。初中直接去大學(xué)就讀，兩年中專(zhuān)、兩年大專(zhuān)、一年實(shí)習(xí)，之后直接前往簽定的農(nóng)村小學(xué)教書(shū)。

周文杰不知道自己在猶豫什么，好像在很久以前，他的心里就有一顆這樣的種子。在他因?yàn)閰⒓愉撉俦荣惐环穸ǖ臅r(shí)候；在那個(gè)九月因?yàn)閷W(xué)業(yè)喘不過(guò)氣的時(shí)候；在他看見(jiàn)抓著蜜蜂的小男孩的時(shí)候；在數(shù)學(xué)分組時(shí)沒(méi)有站在好學(xué)生隊(duì)列中的時(shí)候……他總覺(jué)得自己能做些什么的，總覺(jué)得今天所獲得的成功本就是學(xué)生理所當(dāng)然的生活。他迷失了，在明明最容易得到明確目標(biāo)的應(yīng)試制度中迷失了。

余越出現(xiàn)在了周文杰身邊，他的臉上是含笑的——這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)的臉上又不是含笑的呢——他對(duì)周文杰說(shuō)：“今天開(kāi)始，可真有好日子過(guò)了。”

真有好日子過(guò)了。所有的課外作業(yè)都沒(méi)收了，那些收上去的，真的不會(huì)再發(fā)下來(lái)了。突然覺(jué)得心中少了些什么，可得到的東西一定更多。

“那以后，你會(huì)自己買(mǎi)課外作業(yè)寫(xiě)嗎？”周文杰問(wèn)。

余越思考了一下子，說(shuō)：“買(mǎi)，卻是時(shí)想買(mǎi)的，但我肯定不能跟你保證，不然失言之后會(huì)很難堪的。”

周文杰笑了，說(shuō)：“像你這樣的，就應(yīng)該多布置一些作業(yè)，省得每天閑得沒(méi)事做。”

余越反問(wèn)了一句：“那你呢？你會(huì)買(mǎi)課外作業(yè)？”

周文杰回答：“我？我的回答和你一樣。”

放學(xué)了，放學(xué)的時(shí)間比周文杰想的早太多了。每天下午由五節(jié)課減至了三節(jié)課，完全按正常可表授課。當(dāng)周文杰收拾完書(shū)包，站在走廊上的時(shí)候，突然覺(jué)得那么不適應(yīng)。

“今天，太陽(yáng)落山的好晚啊！是不是夏至了呢？不然，為什么以前放學(xué)的時(shí)候，只能看到殘留的夕陽(yáng)呢？”周文杰這樣打趣地想著。

他向著下面走，聽(tīng)見(jiàn)了下面幾層走廊上吵嚷的聲音，他們?cè)诖螋[，那樣活力四射。他看見(jiàn)了一位男生偷偷拉了一把女生的包，女生氣急敗壞地追著他跑。這本該十分尋常的事，卻在這時(shí)顯得那樣美好。

他來(lái)到了籃球場(chǎng)，今天居然有人在打球。他們穿著各式各樣的校服，七年級(jí)的、八年級(jí)的、甚至有九年級(jí)的。一個(gè)男孩吸引了周文杰的注意力，倒不是因?yàn)榍蚣己茫且驗(yàn)樗哪樕嫌挟悩拥墓猓悄欠N極其興奮的神情，就像終于做了自己很久沒(méi)有做過(guò)的最喜歡的事，所以一定要千百倍地用心。

他居然有時(shí)間向著操場(chǎng)走，因?yàn)樗溃谀抢铮栌铒w和蔣四海約好了一起跑步，畢竟體育成績(jī)雖然不計(jì)入總分，依然會(huì)作為副科參與中考。他看見(jiàn)了陽(yáng)光下胖胖的凌宇飛和瘦瘦的蔣四海。蔣四海一直跑在前面，時(shí)而回頭，對(duì)著凌宇飛說(shuō)幾句嘲諷的話(huà)語(yǔ)；凌宇飛上氣不接下氣，胖胖的身體卻依然要堅(jiān)持到底。

周文杰放下了書(shū)包，跑了起來(lái)，越來(lái)越快。風(fēng)從耳邊過(guò)的聲音，以前只在快要遲到時(shí)才能聽(tīng)清。陽(yáng)光下，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圈，還有歡聲笑語(yǔ)，飄蕩在校園的每一個(gè)角落，飄蕩到每一個(gè)人的心里去了。