補(bǔ)習(xí)那年是我心理最為灰暗的一年，朋友們都上大學(xué)走了，她們也常常寫(xiě)信給我，寄到媽媽單位。來(lái)信雖說(shuō)主要是鼓勵(lì)我、安慰我的話，但是從字里行間我還是能感覺(jué)到她們的快樂(lè)，那種飛揚(yáng)青春的激情。

這種感覺(jué)在寒假更加明顯，僅有的幾次聚會(huì)，她們聊的更多的是新環(huán)境、新朋友、新的見(jiàn)識(shí)，是啊，走出了我們的小城，見(jiàn)到了天南地北的人，不同的地理環(huán)境造就了不同性格的人們，外面的世界是那么的豐富多彩，令人眼花繚亂、應(yīng)接不暇。

我是很難接上她們的話題，雖然朋友們時(shí)不時(shí)拉我進(jìn)入她們的話題，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷，我還是很難融入其中的，何況我是個(gè)非常自卑的人，我一般只是禮貌的客氣著“是嗎？”

“真的？！”

“啊，這樣啊。”

漸漸地朋友們?cè)俸拔页鋈ネ鏁r(shí)，我偶爾也以學(xué)習(xí)為由而拒絕，我就像躲回殼子里的受傷小龜，封閉了自己的身心，獨(dú)自舔舐著受傷的心靈。

周慧單獨(dú)找了我?guī)状危贿^(guò)她不聊大學(xué)那些事，而是聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)，問(wèn)我這半年來(lái)的生活和學(xué)習(xí)，也會(huì)問(wèn)我又看了那些小說(shuō)，她那漸入式的談話，令我不知不覺(jué)中敞開(kāi)了心扉。

我和她聊著最近看的小說(shuō)，也抱怨著半年來(lái)的煩惱、無(wú)助和自卑，一般她不會(huì)直接安慰我，而是和以前一樣和我聊她又看過(guò)的一些課外書(shū)，這些書(shū)中的主人翁或是作者一般都是大器晚成或苦盡甘來(lái)的人物，在她潛移默化的影響下，我慢慢的走出了沮喪，不再那么迷茫，似乎學(xué)習(xí)也變得不那么討厭了。

周慧像是我生活中的一盞燈，在我人生的最大一次低谷時(shí)給我了最溫暖的光，讓我沒(méi)有自暴自棄，堅(jiān)定地走出了低谷。有友如斯，此生之幸。

即便是補(bǔ)習(xí)的那一年，我也沒(méi)有完全放棄看小說(shuō)，心煩的時(shí)候，學(xué)習(xí)碰到瓶頸的時(shí)候，也看小說(shuō)當(dāng)作調(diào)節(jié)，不過(guò)沒(méi)有再像高三那樣長(zhǎng)時(shí)間的沉迷其中了。因?yàn)橐幌氲礁哳~的補(bǔ)習(xí)費(fèi)，不學(xué)習(xí)就會(huì)產(chǎn)生一種罪惡感。

那一年每天都上課，晚上還有晚自習(xí)，晚自習(xí)沒(méi)有老師講課，而且是自愿的。我回到家時(shí)差不多十點(diǎn)了，還要在學(xué)一會(huì)兒，收拾收拾睡覺(jué)時(shí)一般都是十二點(diǎn)，那時(shí)候大家都很拼。

常常聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)凌晨二三點(diǎn)才睡，只睡三四個(gè)小時(shí)就起床去上學(xué)，我可沒(méi)敢那么干，只睡三四個(gè)小時(shí)，我怕自己上課睡著了，我睡覺(jué)可是會(huì)打呼嚕的。

雖然高四這一年，特別是寒假過(guò)后的那半年，我非常的努力，但是我越學(xué)越覺(jué)得自己不會(huì)的知識(shí)點(diǎn)太多，我又有些焦慮，高考前朋友們紛紛來(lái)信給我加油鼓勁，傳授她們的經(jīng)驗(yàn)，我還清楚的記得有個(gè)同學(xué)祝我“凱旋七月七”。我們理科那時(shí)候高考是7月7、8、9號(hào)兩天半，文科是7月7、8號(hào)兩天，我那個(gè)同學(xué)的大學(xué)校址正好在凱旋路上，所以他說(shuō)，他的祝福最應(yīng)景，應(yīng)該能實(shí)現(xiàn)。

無(wú)視我們的各種想法，高考如約而至。我覺(jué)得自己還不如頭一年呢，怎么好像什么都不會(huì)了，考數(shù)學(xué)的時(shí)候，有一段時(shí)間我竟然手抖得寫(xiě)不出字來(lái)，我暗自笑話自己，怕什么啊，最多當(dāng)工人罷了，只要不偷懶就餓不死自己，看看小說(shuō)中的女主角都是經(jīng)歷了許多逆境才逆襲成功，名利雙收的，就當(dāng)是天將降大任于斯人也，吃得苦中苦，方為人上人。

這種阿Q精神讓我想開(kāi)了，也就沒(méi)有那么緊張了，我順利的答完了所有科目，沒(méi)再出現(xiàn)寫(xiě)不出字的情況。不過(guò)我沒(méi)有找人對(duì)答案，抱著考完一科忘一科的想法，家人也不敢問(wèn)我考的怎么樣，我總是一副生人莫近的冷臉，連最喜歡笑的妹妹都和哥哥說(shuō)，我高考那幾天像是火藥桶，炸藥包，有隨時(shí)爆炸的危險(xiǎn)。

兩天半的考試很快就過(guò)去了，全部考完回來(lái)，我和媽媽說(shuō)，準(zhǔn)備幫我找工作吧。死活我也不再補(bǔ)習(xí)了，感覺(jué)考的都是我沒(méi)有把握的，我想我是又考砸了。

我開(kāi)始了閱讀模式，沒(méi)日沒(méi)夜的看小說(shuō)，這樣可以令我不再去想高考的事情。那時(shí)有租書(shū)的，主要是武俠小說(shuō)和言情小說(shuō)，一天租金也就塊八毛的，為了省錢(qián)，我基本上一套四本的武俠小說(shuō)兩天之內(nèi)肯定看得完，基本上每天睡覺(jué)不足五小時(shí)，可比學(xué)習(xí)拼多了。

那時(shí)我的朋友們還沒(méi)放暑假，這樣渾渾噩噩中迎回了放暑假的朋友們，我們五個(gè)又聚到一起了，玥玥也參加了高考，她的學(xué)習(xí)比我強(qiáng)，不過(guò)沒(méi)有周慧和瑩瑩那么優(yōu)秀，因?yàn)樗改覆环判乃粋€(gè)人去外地求學(xué)，讓她報(bào)了本市的師范學(xué)院。

我們那時(shí)候是在高考前報(bào)志愿的，根據(jù)最后三次模擬考的成績(jī)和排名，提前報(bào)志愿，當(dāng)初高三的時(shí)候，班主任老師都會(huì)根據(jù)我們每個(gè)同學(xué)的情況，給我們最中肯的建議，可是，現(xiàn)在我們是在補(bǔ)習(xí)班的高四，根本沒(méi)有人管。

我呢，因?yàn)槌煽?jī)不好，又不喜歡當(dāng)老師，所以只報(bào)了農(nóng)林一類(lèi)的學(xué)校，我的想法也很簡(jiǎn)單，農(nóng)林類(lèi)學(xué)成后更多的是和花草樹(shù)木打交道，應(yīng)該能遠(yuǎn)離人群，我骨子里還是自卑和懦弱的，總想著逃避社會(huì)，隱匿于山水之間。

媽媽希望我學(xué)會(huì)計(jì)或管理，最次也要學(xué)師范，這些都是適合女孩子的，不過(guò)會(huì)計(jì)和管理是屬于熱門(mén)學(xué)科，我沒(méi)信心能考上。當(dāng)老師雖然分不高，特別是我們市的師范學(xué)院在我市招的學(xué)生比較多，也算是好考，可是我特別抵觸當(dāng)老師，堅(jiān)決不報(bào)，媽媽沒(méi)辦法，隨了我自己的意愿。

朋友們聚在一起，我和玥玥也沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力，我們玩的很嗨，一起喝酒、打撲克、爬山、逛街吃好吃的、逛公園、看電影、看錄像……其實(shí)我們城市并不大，當(dāng)年也沒(méi)有太多的好玩的地方，不過(guò)年少的我們卻總是能找到不同的玩法，不是每家都有電話，都是去家里找來(lái)找去的，一點(diǎn)不覺(jué)得累，天天聚一塊也不煩，青春啊，就是令人羨慕啊。