入夜，陽江學府小區(qū)內(nèi)，一棟居民樓房的燈還亮著。

房間內(nèi)有一位媽媽和兩個孩子。

媽媽叫張靜，今年三十二歲，是一位在醫(yī)院上班的護士。

兩個孩子，大的一個是男孩，叫楊童，今年六歲，正在讀小學二年級。小的一個是妹妹，叫楊心，快六歲了，上小學一年級。

張靜看著自己的大兒子作業(yè)本上的數(shù)學題答案，顯得有些生氣，指著一道做錯了的題問道：“楊童童，你是怎么回事兒？把十個面包分成五份，每份有多少個你都不知道多少嗎？你說你這樣，長大了以后能干什么呀？”

楊童童拿著筆也不敢說話，眼睛不斷的挪移，旁邊的楊心心抬起頭，用很單純的眼神看著自己的媽媽，替哥哥的未來很認真的著想：“放羊！”

張靜聽完，先臉上露出錯愕的表情，隨即又恢復過來，好氣又好笑的問道：“你哥哥連數(shù)都數(shù)不明白，放什么羊？恐怕羊被人偷了，少了幾只，他都不知道。”

楊心心舉起一個白嫩的小指頭，噘著嘴辯駁道：“那哥哥，哥哥要是笨的話，可以放一只的那種啊！”

楊童童很無辜的看著自己的妹妹，自己長大以后不想要放羊，自己有別的事情想要做好吧！

張靜聽完楊心心的回答，原本暴躁的的情緒立刻平復了下來，被自己的小女兒話逗得咯咯直笑。

兩個孩子都齊齊看向了自己的媽媽，媽媽這是怎么了？

張靜見到兩個孩子疑惑的眼神，立刻止住了尬笑，臉上變得嚴厲起來，開口道：“快點寫，寫完了早點睡覺！”

等到墻上的鬧鐘指到十點的時候，楊童童的作業(yè)才快寫完，楊童在抄生字的時候，都差點抄哭了。

張靜看著楊童童的生字抄寫速度，很想要幫他寫幾個，可還是忍住了。

不過照他這樣蝸牛般的速度寫下去，以后可有得他哭了。

張靜就不明白了，明明六點鐘就開始寫的作業(yè)的話，又怎么能夠?qū)懙绞c以后的？

是自己生的兒子太笨了嗎？

都說男孩隨母親，女孩隨父親，可楊童童一點都不像自己，楊心倒是繼承了自己的聰明才智。

這一晚，張靜很憂心，自己的這個兒子做什么事情都慢悠悠的，將來長大了可怎么辦啊？

而楊童童和楊心心在睡夢中做了一個相同的夢，夢里出現(xiàn)了一個發(fā)著光的三階魔方，他們倆都想要伸手去抓住這個魔方，魔方被他們抓在手中以后，突然就消失了。