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4.2 三角函數、解三角形、平面向量高考小題實戰典型例題

4.2.1 代數法

4-8 ABC,sin2A+sin2B<sin2C,ABC的形狀是  

A.銳角三角形  B.直角三角形  

C.鈍角三角形  D.不能確定

解析

傳統方法思路:三角函數,正弦定理,余弦定理。缺點是相當麻煩,還不好理解。

周老師解題法:代特殊值。

選項A,若A=B=C=,

左邊sin2A+sin2B=sin2+sin2,右邊sin2C=,而,故A錯;

選項B,若A=B=,C=

   

左邊sin2A+sin2B=sin2+sin2=1,

右邊sin2C=12=1,而1=1,故B錯;

選項C,若A=B=,C=,

左邊sin2A+sin2B=sin2+sin2

右邊sin2C=sin2,而,故C對;

故選C。

4-9 實數ab均不為零=tanββα==    。 

A.    B.    

C.    D.

解析

傳統方法思路:三角函數計算。缺點是麻煩,容易出錯。

周老師解題法:代數。

α=0,β=

原式中的等式可變為=tan,

,故選B。

故選B。

4-10 A、B是銳角ABC的兩個內角則點P(cosB-sinA,sinB-cosA    。 

A.第一象限    B.第二象限    C. 第三象限   D. 第四象限

解析

傳統方法思路:三角函數計算。缺點是易出錯且不好理解。

周老師解題法:代數。

A=B=,則cosB-sinA=<0,sinB-cosA=>0,

所以(-,+),故在第二象限。

故選B。

4-11 較難已知fx)=sinx+cosx+sinxcosxfx的最小值是     

解析

傳統方法思路:三角函數各種公式變形;缺點是特別麻煩,還容易錯。

周老師解題法:代數。

詳細解析如下(可作為大題解題步驟):

令sinx+cosx=t,兩邊平方(sinx+cosx2=t2,

得到sin2x+cos2x+2sinxcosx=t2,

即1+2sinxcosx=t2,所以sinxcosx=,

故sinx+cosx+sinxcosx=t+t2+t,

變成了初中的二次函數,很明顯,在t∈[-]時,最小值為-1。

答案:-1。

為什么t∈[-]呢?以下給出解釋,

sinx+cosx=(sinx·+cosx·

     =(sinx·sin+cosx·sin)=sin(x+

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