章建國(guó)這回再也不煩涂安穩(wěn)話多了，虛心求教，將有關(guān)絕對(duì)特性使用方面的禁忌了解得一清二楚。

“接下來(lái)是不是該給我講講我這個(gè)守門(mén)人的職責(zé)了？”這回章建國(guó)不待涂安穩(wěn)交待，自己主動(dòng)詢問(wèn)起來(lái)。

涂安穩(wěn)欣慰地道：“守門(mén)人存在的意義在于阻止分支世界毀滅和阻止超脫者超脫分支世界這兩個(gè)，我根據(jù)這兩點(diǎn)暗自總結(jié)了一下守門(mén)人的職責(zé)。”

“守門(mén)人的第一個(gè)職責(zé)是日常跟讀。跟讀這個(gè)詞來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，意指讀者...