火之寺，第七修煉場(chǎng)。
“三身術(shù)的要點(diǎn)你已經(jīng)清楚了，那么我們就直接現(xiàn)在進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)，首先是分身術(shù)，結(jié)印順序?yàn)椋何?巳-寅。”明舒師兄一邊說(shuō)，一邊結(jié)印。
三個(gè)印之后，在明舒師兄身旁，憑空出現(xiàn)一個(gè)分身，憑明浩目前此時(shí)的感知力，也難以辨別真?zhèn)巍?
“好神奇！”明浩不由得驚嘆道，每見一次，都忍不住感慨一番查克拉神奇，在忍者世界，查克拉簡(jiǎn)直就是萬(wàn)能的，也難怪這個(gè)世界的科技發(fā)展得有些“畸形”，畢竟有查克拉的存在，一些科技確實(shí)沒(méi)必要。
“師兄，這個(gè)分身你能控制嗎？”
依照火之寺的寺規(guī)，小和尚在六歲之后就可以開始練習(xí)結(jié)印和提煉查克拉，如果能在一個(gè)月內(nèi)成功提煉查克拉，就可以進(jìn)入寺院學(xué)堂學(xué)習(xí)，相當(dāng)于忍村的忍者學(xué)校。
通過(guò)學(xué)堂考核，就能成為見習(xí)忍僧，而通過(guò)寺院考核，就能成為忍僧，如果簡(jiǎn)單對(duì)照忍村，那么見習(xí)忍僧大致相當(dāng)于下忍，而忍僧相當(dāng)于中忍。
只是相比忍者學(xué)校，寺院的學(xué)堂沒(méi)有嚴(yán)格的年級(jí)劃分，隨時(shí)進(jìn)來(lái)隨時(shí)學(xué)習(xí)，只是每半年都會(huì)進(jìn)行一次考核，如果累計(jì)三次考核失敗，將被退學(xué)。
一些基本的知識(shí)和技能，由學(xué)堂的師兄代為傳授，比如現(xiàn)在明浩學(xué)習(xí)的三身術(shù)，就由同樣是明字輩的明舒來(lái)傳授，他入門早已經(jīng)是見習(xí)忍僧。
“可以，分身雖然沒(méi)有實(shí)體，但是在它消失之前，我可以控制分身的行動(dòng)。”話音剛落，只見分身開始奔跑起來(lái)。
“不過(guò)你要記住，一旦分身遭到外力，分身就會(huì)消散，畢竟分身不是實(shí)體，在實(shí)戰(zhàn)中，分身通常是起到迷糊對(duì)手的效果。”
只見分身在明舒師兄的控制下，一躍而起，舉起拳頭砸向墻壁，在碰到墻壁的一瞬間，嘭的一聲，分身消失。
“現(xiàn)在，你來(lái)試試看吧。”
“好。”明浩甩了甩手雙手，調(diào)整呼吸，神情嚴(yán)肅，第一次施展神奇的忍術(shù)，他覺(jué)得非常有必要嚴(yán)肅一點(diǎn)。
“未-巳-寅，分身術(shù)！”
忍者通常在結(jié)印的時(shí)候，口中會(huì)將結(jié)印順序念出來(lái)，初學(xué)者甚至?xí)舐暫俺鰜?lái)，這是為了讓雙手形成條件發(fā)射，隨著聲音，自動(dòng)結(jié)印，防止出錯(cuò)。
嘭的一聲響，在明浩身旁出現(xiàn)了一個(gè)分身，而不過(guò)樣子有點(diǎn)萎靡，有種隨時(shí)都會(huì)被風(fēng)吹倒的樣子。
“好厲害，一次就成功了。”明舒師兄輕拍兩下手掌，贊賞道，眼中閃過(guò)些贊許的神色。
“那啥，師兄，這是因?yàn)槲业牟榭死峙渖倭藛幔俊泵骱茊?wèn)道，或許在外人看來(lái)，自己第一次就能做到這樣，就已經(jīng)是很厲害了。
但是明浩自己知道，和那些真正的天才比起來(lái)，自己還差得遠(yuǎn)呢，宇智波鼬可是第一次就能使出令他老爹震驚的C級(jí)忍術(shù)——豪火球之術(shù)（因?yàn)榕毕矚g疾風(fēng)傳的一些人物，所以前世對(duì)于這些人物也是有所了解）。
“不是分配得少，而是不均勻。”明浩師兄解釋道：“不過(guò)具體的調(diào)整比例需要你自己琢磨，因?yàn)槊總€(gè)人的情況不一樣，需要找到自己的節(jié)奏，熟能生巧。”
“其實(shí)不僅是查克拉分配，還有結(jié)印，忍僧可以在一秒鐘能使出分身術(shù)，像地陸、地鳴大師，甚至只需要一個(gè)印就行了。”
在戰(zhàn)斗中，忍術(shù)施展的速度，往往意味著生與死，所以忍術(shù)施展，越快越好。
“嗯。”
平心靜氣，再嘗試一下，相比第一次確實(shí)有進(jìn)步了，乍一看似乎沒(méi)有太大的區(qū)別，但是如果仔細(xì)觀察，依舊能憑肉眼分辨出不同。
不完美。
隨后，明舒師兄又將替身術(shù)和變身術(shù)傳授給明浩童鞋，畢竟只是三個(gè)基礎(chǔ)的E級(jí)忍術(shù)，學(xué)習(xí)難度很低，不到半個(gè)小時(shí)時(shí)間，就將三身術(shù)基本掌握，明舒師兄離開，留下明浩自己慢慢琢磨。
在忍界，忍術(shù)等級(jí)劃分為S、A、B、C、D、E六等，原則上忍術(shù)等級(jí)與學(xué)習(xí)難度相掛鉤，S級(jí)最復(fù)雜，E級(jí)最簡(jiǎn)單，通常情況下，越難學(xué)的忍術(shù)，威力也越大，這就導(dǎo)致了很多人認(rèn)為忍術(shù)的等級(jí)與忍術(shù)的威力掛鉤，其實(shí)并不是，一些所謂低等級(jí)忍術(shù)，威力也不可小覷。
比如通靈術(shù)，學(xué)習(xí)難度只有C級(jí)，但是誰(shuí)敢說(shuō)通靈術(shù)不厲害，宇智波斑通靈出九尾，可以秒天秒地秒空氣。
不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，忍術(shù)的威力與忍者本身有很大關(guān)系，以三身術(shù)為例，雖然只是E級(jí)忍術(shù)，但是如果使用得當(dāng)，堪比神技，明浩童鞋已經(jīng)展開腦洞，開始研究三身術(shù)的具體運(yùn)用了。
……
大殿。
“住持大師，這是砂隱寺傳來(lái)的信。”一個(gè)青年和尚快步走進(jìn)大殿，雙手托著一個(gè)古樸的卷軸，遞給中慈住持。
中慈住持頷首，左手取過(guò)卷軸，左手一抖一拉，卷軸自動(dòng)展開，在卷軸正中間，寫著一個(gè)“信”字，只見中慈住持右手單手結(jié)印，手掌拍在“信”字上，低喝道：“解。”
嘭的一聲，一個(gè)信封出現(xiàn)在中慈住持手中，他將卷軸放在一旁，從信封中抽出信，閱讀起來(lái)。
“住持師傅，發(fā)生了什么事？”見中慈和尚看完信之后，一言不發(fā)，一旁的地鳴開口問(wèn)道。
“砂隱寺打算在一個(gè)月之后，來(lái)火之寺，進(jìn)行一場(chǎng)交流。”
“砂隱寺這是要做什么！”眾僧聞言，臉上表情雖然各不相同，不過(guò)其中都或多或少帶著些不悅。
交流，明面上是指佛學(xué)交流，從字面上來(lái)看，是不同寺廟、不同流派之間進(jìn)行交流。
但實(shí)際上，真的是友好交流嗎？
呵呵！
火之寺和砂隱寺，聽名字就知道和各自的國(guó)家、忍村有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，而兩個(gè)大國(guó)的關(guān)系……
火之寺相對(duì)還好，畢竟立寺時(shí)間悠久，相對(duì)獨(dú)立，但是砂隱寺卻不同，砂隱寺、砂隱村，你品，你細(xì)品，忍村那可是軍事組織。
與其他大國(guó)內(nèi)寺廟與忍村相互獨(dú)立不同，砂隱寺在某種程度上依附于砂隱村，在二代目風(fēng)影之后，砂隱寺封印的一尾守鶴直接成為了砂隱村的戰(zhàn)爭(zhēng)兵器。
或許是這個(gè)原因，砂隱寺是各大寺廟中，最好戰(zhàn)的，實(shí)行的僧兵政策，此前五十年時(shí)間，砂隱寺曾六次主動(dòng)與其他大國(guó)的寺廟展開所謂“交流”，其中兩次交流后，發(fā)生了忍界大戰(zhàn)，兩次則是出現(xiàn)在區(qū)域戰(zhàn)爭(zhēng)前。
你品，你細(xì)品。
這場(chǎng)交流，不一般。
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