邊鋒是場(chǎng)上一個(gè)極具威脅性的位置，可以從邊路突破，傳中；也可以內(nèi)切直入，與中前場(chǎng)打配合；反擊時(shí)，還可以和邊衛(wèi)互換位置，輔助邊衛(wèi)進(jìn)攻。

邊鋒的進(jìn)攻方式可謂是多式多樣，每一個(gè)邊鋒都有他獨(dú)特的一點(diǎn)，適合不同的進(jìn)攻方式......

鐘文軒一個(gè)人靜靜地坐在辦公桌，雙手抱著右腳，皺著眉，神情嚴(yán)肅。

畢竟小凡還沒有完全融入到球隊(duì)里面，這樣貿(mào)貿(mào)然的......唉，算了，我們也沒有辦法了。

他打開了抽屜，拿了一張薄薄的紙，和一支鋼筆，“刷刷刷！”寫字的聲音赫然響起，他正在寫小凡的技術(shù)特點(diǎn)，再按照他的技術(shù)特點(diǎn)進(jìn)行排兵布陣。

身高：150cm　體重：40kg

其實(shí)小凡這樣的體型在比賽中并不占多大優(yōu)勢(shì)，不過他有一個(gè)邊鋒必備的特點(diǎn)：體力超棒，跑步超快，爆發(fā)力超強(qiáng)！

這一特點(diǎn)使他占了許多優(yōu)勢(shì)，一想到這一點(diǎn)，鐘文軒的眉頭終于有所放松了......

他在紙上寫：盤帶技術(shù)還算不錯(cuò)，帶球速度超快，射門一般般，傳球的速度還有待加強(qiáng)，不過角度十分刁鉆，十分適合邊路突破，非常適合邊路長(zhǎng)傳......

“咚咚咚”陳校長(zhǎng)輕輕敲著門，發(fā)出了清脆的響聲，使人感到舒暢。

“打擾一下，鐘教練。”陳校長(zhǎng)的優(yōu)美聲帶使他發(fā)出的聲音總是帶著磁性，十分迷人。

“嗯？陳校長(zhǎng)？”鐘文軒覺得奇怪，陳校長(zhǎng)會(huì)來找他？

“嗯，隊(duì)內(nèi)的關(guān)寧受傷了，你打算安排誰？”陳校長(zhǎng)十分重視獎(jiǎng)項(xiàng)，大大小小，他都愛，只要是獎(jiǎng)項(xiàng)！

“這個(gè)......”鐘文軒猶豫了一下，隨后還是如實(shí)地告訴了陳校長(zhǎng)“我打算讓鵬飛凡上場(chǎng)！”

陳校長(zhǎng)露出了疑惑的眼光，“就是那個(gè)剛轉(zhuǎn)學(xué)來的學(xué)生？”

“是啊！”

“嗯......你有沒有把握奪冠？”他總算是看破了陳校長(zhǎng)為何來他的辦公室了，就是為了獎(jiǎng)項(xiàng)！

“這個(gè)...嗯...十有九成！”

陳校長(zhǎng)似乎有點(diǎn)生氣，直接走出辦公室，傳來一聲：“我要十成！”

鐘文軒總算是遇著難題了，看來成敗與否，就看小凡的發(fā)揮如何了......

“教練，您找我？”小凡來了。

“進(jìn)來說話。”鐘文軒頭也不回。

“剛才校長(zhǎng)找我談話了，看得出，他對(duì)你好像不太信任......”他停頓了一下。

“所以你要我快速融入到球隊(duì)，帶領(lǐng)球隊(duì)奪冠。”小凡接著說。

鐘文軒朝小凡難堪地一笑，表達(dá)了他的處境是多么的無奈。

他知道小凡一時(shí)半會(huì)兒是不可能這么快融入到球隊(duì)里面去，可他希望小凡一定要盡力！

小凡也感受到了。

“嗯，好吧，我會(huì)盡力的！”小凡笑了笑。隨后，走出門外。

“等等！”鐘文軒朝他叫了一聲。

“怎么？”小凡轉(zhuǎn)過身來。

“接著！”鐘文軒扔了一張紙給小凡，“明天，星期六，早上九點(diǎn)，學(xué)校，健身室等！”

小凡看了一下，差點(diǎn)沒暈過去......