前言

移動時代的大潮滾滾向前，這個產業正在從新生階段走向成熟階段。在這樣的時代背景下，各種不同的系統平臺和技術路線可謂層出不窮。“工欲善其事，必先利其器”，對于每一個投身于移動行業的軟件開發者而言，充分地了解和掌握各個平臺的發展狀態，理清各種開發技術與方向的優劣，是關系到產品與自身發展的頭等大事。

目前Android平臺在移動終端上的市場份額已經高居榜首，將其他平臺遠遠地拋在后面，盡管“Android移動開發”還沒有成為普通高等院校計算機及相關專業本科生的必修課程，但由于Android系統在終端設備上被廣泛使用，市場上越來越需要這方面的專業人才。因此，很多學校都將“Android移動開發”列為專業選修課程。圖書市場上已經有很多關于Android開發的圖書，但由于Android開發需要“Java語言”作為前導課程，導致很多沒有學習過Java語言的讀者就算購買了這些Android開發圖書，也很難在短時間內學會并進行Android開發。因此時間一長，很多人就失去了學習興趣，這是絕大部分在校學生學習Android開發時所遇到的問題，也是部分想從事Android開發但沒有Java語言基礎的人員感到困擾的事情。

本書正是為這些仍在困惑的讀者設計的，因為本書的作者堅信學習編程是一個循序漸近的過程，想要學習Android開發，不必從精通Java編程開始，只要懂得一些基本的Java知識，就可以學習Android開發。作者在設計和挑選教材內容時，主要考慮以下4個方面。

（1）從Google 2013年I/O大會上，Android Studio這款開發工具被首次公布，到Android Studio 1.1 Beta3的發布，再到Android 官網全力推薦開發人員使用這一款基于intellij IDE，由Gradle構建的開發工具，Google的態度非常明朗。因此，本書所有實例均在Android Studio中調試通過，這是本書的一大特色。

（2）本書第1章使用圖文并茂的方式極為詳盡地介紹了在Android Studio開發環境下創建和運行第一個Android實例的全過程，采用大量的篇幅讓使用本書的讀者對創建和運行Android實例有一個全面的認識和理解。

（3）由于部分學生沒有Java語言基礎，但又對Android開發有極大的興趣，因此本書在介紹Android開發入門知識時，融合了Android開發所需的Java基礎知識，避免學生在使用本書時再購買一本 Java 編程教材，從而減輕了學生的學習負擔，教師在授課過程中可以根據學生的實際情況做相應知識的補充。

（4）Android移動開發所涉及的領域非常多，本書僅介紹了Android移動開發所涉及的幾個典型領域，包括多媒體應用、數據庫應用、圖像處理與動畫應用，以及網絡編程知識。Android平臺還在進一步發展中，本書涉及的幾個Android開發常用的專題，只屬于入門級，關于這些專題的中高級應用，限于篇幅，本書沒有介紹，教師在教學過程中可根據學生的學習能力補充相應的知識，引導學生更加深入全面地學習Android編程知識。盡管Android平臺已經被廣泛應用，市場份額是其他平臺無法比擬的，但接下來它還將與哪些領域或行業結合，目前是我們無法預料的。教師使用本書時可引導學生嘗試將自己感興趣的應用與Android平臺編程知識結合，開發更多能使工作、學習或生活更方便的應用程序。

本書始終堅持突出基礎知識、基本概念和基本方法，以培養具有實踐能力的人才為目標，力求介紹基礎知識時由淺入深、由易到難，行文時力求言簡意賅、清晰明了。

本書由張光河任主編，參加本書編寫的還有劉芳華老師、萬隆昌老師和張玉云老師。感謝在本書編寫過程中給予過支持和幫助的王領、吳啟東、陳雪花、李欽華和李鳳迪等同學，同時感謝在成書過程中其他一些同學所給予的支持和幫助。

作者在編寫本書的過程中，參閱了大量的相關教材和專著，也在網上查找了很多資料，在此向各位原著者致謝。

由于作者水平有限，加上時間倉促，書中難免存在不妥或錯誤，懇請讀者批評指正。

作者郵箱：guanghezhang@163.com

作者

2017年2月