未羊正式初來學校是跟童樂一起的；他不再像以往那么畏畏縮縮、偷偷摸摸了。他挺胸抬頭，光明正大，則以學生的身份踏進了未家村小學。

他當初滿心想跟童樂同班，卻未料到居然被分在一群‘嬰孩’班里；因此，他煞是悶惑。

誠然，大人的良苦用心，小孩倘若要是懂了豈還了得？

殊不知，未羊母親為未羊上學的勞什子事，早在自己內心對抗已久。她近乎頑疾成醫地做足了心理功課；不然哪會在當天跑遍鄉舍鄰里、親朋好...