哼！極不情愿，墨軒跳到海中。

不一會(huì)的功夫，便從水中又回到了木筏上。

手里還抓著一條肥魚，扔木筏上。

師傅，我不會(huì)做吃的！

小兔崽子，你別蒙我，趙無極教你什么了，我可一清二楚。

你三師傅我，不是那種心慈手軟的人。

作我的徒弟，這才只是個(gè)開始。

你若是，熬不過這段時(shí)間的修煉。

鬧著、吵著要回家、想放棄。

盡管放心，我會(huì)發(fā)揚(yáng)一個(gè)做師傅的同情心。

親手，殺了你，總比你學(xué)藝不精，今后死在別人手里強(qiáng)。

看到了嗎？

你現(xiàn)在就像是，我手中這個(gè)“小兔子”。

只要，我一個(gè)念頭，我都不用親自動(dòng)手。

你馬上，就能重新回到娘胎，再活一回。

嘿嘿，那個(gè)、師傅：巧婦難做無米之炊。

我還能怎么辦，您別生氣，什么都沒有，您只能生吃。

你三師傅，我不像你，細(xì)皮嫩肉的，我常年在外奔走。

小子，你看師傅，腰間的這個(gè)儲物袋了嗎？

偶？

鬼刀腰間果然，別著的一個(gè)巴掌大小，鼓鼓的棕色布袋。

弟子自愧不如，要說，還得我三師傅，決勝千里之外，運(yùn)籌帷幄。

墨軒極力的演示他，賊溜溜的雙眼。

眼神中閃爍著別樣的光彩，心生一計(jì)。

三師傅，您只需把材料準(zhǔn)備好，小徒我，保證能做出，一道美味的魚宴。

看來，二師父鬼藥說的不錯(cuò)，不給你小子點(diǎn)甜頭，你小子就不上鉤。

放心，這次修行結(jié)束，你表現(xiàn)的讓我滿意，我就送你一個(gè)如何。

鬼刀頗為炫耀的攤出手掌，陸續(xù)的拿出一些工具、材料。

墨軒先是熟練的把魚清洗干凈，剔除了多余的部分。

手起刀落，剝離魚皮。

快速的把魚身上的魚刺剔除掉，不多時(shí)，把一道美味的殺生魚遞給了鬼刀。

拿起一塊布，擦拭著雙手，一把抓起小兔子抱在懷中。

鬼刀看著擺盤精美、刀工到位的殺生魚，還真別說，你小子這手藝看起來不錯(cuò)。

墨軒從鬼刀的食材中，選出一些蔬菜，專心的喂著他的兔子。

教我的廚師說，殺生魚最重要的是鮮味，要做好這道菜，就要快，一氣呵成。

奧？鬼刀將信將疑的，夾起一塊薄薄的魚肉，品嘗起來。

恩，魚肉，嫩滑可口，沒有絲毫的腥氣。

咀起來，口中始終保留著一股鮮味。

味道，還真是鮮美，不怪你師傅說，你的手藝是一絕。

二師傅說過：作為古武修者，跟曾經(jīng)的修仙者是一樣，清淡寡欲。

我說三師傅，你明明，都不需要在吃飯了，為什么，還要我做東西給你吃。

鬼刀，瞇著眼睛，正一點(diǎn)點(diǎn)的享受著，美食。

你個(gè)小屁孩知道什么？趕緊喂你的兔子。

等為師，先享受完這頓美味再說。

食不言，懂不懂。

說著，再次夾起一片魚肉，放在口中。

咳咳，鬼刀臉色微變，好像被什么東西嗆到了。

感覺自己的舌頭有些發(fā)麻，回頭時(shí)，坐著在木筏上的墨軒不見了。

倒是那個(gè)兔子，自己乖乖的在那啃著草吃。

心想著，小兔崽子，還敢給老子下毒。

神識一掃，竟然沒在附近發(fā)現(xiàn)他。

不愧是藥門的弟子，剛才做殺生魚的時(shí)候，整個(gè)過程他都看見了，都沒有發(fā)現(xiàn)墨軒什么時(shí)候，下的毒，計(jì)劃的還挺周密。

老子，今天要是不給你點(diǎn)顏色，你還真不知道馬王爺有幾只眼。

墨軒小心翼翼的藏在木筏下，就在鬼刀的座位下。

心里盤算著藥效發(fā)作的時(shí)間，他不知道鬼刀的修為。

所以這次，他給鬼刀下藥的劑量特別大。

他藏在身上的藥原本就不多，臨時(shí)制作的麻痹性毒藥，有短暫的昏迷效果。

只是，鬼刀亮出儲物袋的一刻，他的好奇心，便被勾起來了。

他就是想，弄到手看看，儲物袋到底是個(gè)什么東西。

木筏上下一浮動(dòng)，這是得手了？

恩，估摸著時(shí)間差不多了，不能動(dòng)用修者的力量。

只能勉強(qiáng)的在水下呆上一小會(huì)。

噗！浮出水面后，果然鬼刀已經(jīng)倒在木筏上。

用手推了推鬼刀，沒什么反應(yīng)。

摸索著，從鬼刀的腰間，拿著儲物袋，研究了一會(huì)。

三師傅，你真是好演技。明明清醒著，還一動(dòng)不動(dòng)。

被識破了，鬼刀索性坐了起來。

我說小子，你是皮癢癢是吧，今天還敢給我下毒。

弟子不敢，是師傅教育的好。

這個(gè)還給您，我研究完了，您收好了。

隨手抓住，墨軒扔過來的儲物袋，鬼刀打心里沒有怒氣，反倒有些開心。

向這樣聰明的弟子，誰不喜歡。

好！多余的話，我不說。

既然你對師傅動(dòng)手了，不給你點(diǎn)顏色看看，怎么行。

看到了嗎？

木筏下面有一根我專門為你量身定做的鐵鏈，你一會(huì)把它固定腰上，拉著木筏前行就可以了。

我會(huì)給你指明方向的。

師傅，憑我現(xiàn)在的力氣，估計(jì)連木筏都拉不動(dòng)。

雙手一擺，你讓我下去也是白搭。

除非您把咱們鬼谷門什么武技傳授給我！

恩，也好鬼刀點(diǎn)點(diǎn)頭，這樣吧，我傳授你，鬼谷秘笈：迷蹤鬼步。

你學(xué)會(huì)之后，就能每天拉著木筏前行了，倒是省的我每天麻煩。

那么小子，我問你，什么是最強(qiáng)的武技。

弟子，從未修煉過武技，不知到底何為最強(qiáng)。

笨，逃跑類的武技，當(dāng)之無愧是最強(qiáng)的。

任何古武修者，無論他有多強(qiáng)，都不免不了深陷危機(jī)。

為師問你，當(dāng)你面對，一個(gè)極其強(qiáng)大的對手，你沒有絲毫戰(zhàn)勝他的機(jī)會(huì)，你這么辦。

我會(huì)跑！

對，哈哈孺子可教。

你什么功夫都可以差，唯獨(dú)跑的功夫，要比對手強(qiáng)，留得青山在，不怕沒柴燒。

修者之路，說到底。

不是誰比誰天賦高、也不是，誰比誰的武器強(qiáng)大。

誰能堅(jiān)持的笑道最后，誰就是勝利者。

鬼谷門，弟子墨軒聽令。

弟子在！

為師傳授，你鬼谷武技：迷蹤鬼步。

弟子墨軒，接令。

鬼刀從儲物袋中翻出，一塊翡翠玉牌，交給他。

看著手中碧綠的翡翠玉牌，墨軒盡量控制著心中的激動(dòng)。

自己，終于獲得了作為古武修者的第一個(gè)武技。

軒兒，　在修煉武技之前，為師有幾句話要交代：國有國法，家有家規(guī)。

凡鬼谷門中弟子，泄露鬼谷門武技者。

一經(jīng)查實(shí)，一律按背叛門師門論處，將接受鬼谷門追殺，不死、不休。

若有一日，在你手中流出或你私自傳授他人，到時(shí)候誰都救不了你。

弟子明白！

現(xiàn)在，你可以把他捏碎了。

稍微思索了一下，墨軒握著玉牌的手，一用力。

玉牌，便迅速化成一團(tuán)白色霧氣，順著墨軒的鼻孔緩緩吸入身體中。

腦海中，也浮現(xiàn)出了六幅幅模糊的圖案。

迷蹤鬼步，共分為3個(gè)階段。

第一個(gè)階段修成，可日行百里。

第二個(gè)階段修成，可日行千里。

第三個(gè)階段修成，踏空而行，如履平地。

來去無聲，萬里尋跡，不見其痕。

目前他的神識，勉強(qiáng)能看清第一個(gè)圖案。

其余的圖案，無論他反復(fù)用神識掃過幾次，都仿佛有一種無形的力量，

輕易的將他的神識阻止在外，沒有辦法滲入探查。

貪多嚼不爛，他索性，便從第一幅圖案學(xué)習(xí)起來。

神識掃去，腦海中立刻便浮現(xiàn)出了，一匹健壯的駿馬，雙腿有力的奔跑著。

每一次奔跑間的起落，都能看到，腿部的力量蓄積而發(fā)，馬腿彎曲的幅度，剛要是最完美的力量交匯點(diǎn)。

在駿馬的最上方，有一行筆鋒鋒利，力道剛勁有力的字。

蓄力而發(fā)，勁在足下，日行百里，重在平衡。

每一筆都是那么的精妙，讓人忍不住想要仔細(xì)的一遍遍的看。

也不知究竟看了多少遍，　我明白了，我明白了，一般修者是將氣運(yùn)至兩腿只見發(fā)力。

小腿爆發(fā)出來的力量，在匯集到腳上。

迸發(fā)出來的力量，雖大，消耗的也不少。

通過足下發(fā)力，能最大程度的保留力量，消耗也很小。

同樣難度也最大，一般人做不到。

鬼刀師傅，我明白了。

力發(fā)于足下，始于足下。

恩！孺子可教也！

你看！

鬼刀大步向前，雙腳站在水面上，沒有沉下去。

雙腳伴隨著水流的上下浮動(dòng)，看似簡單。

其中蘊(yùn)含的是對自身靈氣，在腳下精準(zhǔn)的把控。

要學(xué)會(huì)借力，明白嗎，減少靈氣的消耗？

你正處在淬骨初期，重點(diǎn)在的拓寬血脈，鍛煉筋骨。

拿起鬼刀遞過來的鐵鏈扣在腰間，師傅還別說，我還真沒想到這東西是配套的。

恩，有眼光，你師傅我為你，可是準(zhǔn)備相當(dāng)周全...

噗通，跳入水中，濺起大片的水。

鬼刀急忙擦著臉上的水花，惡狠狠的說道：小兔崽子，今天我不讓你脫一層皮，我的名字倒著寫。

哼，說著一拍腰間的儲物袋，飛出一條青色鋼鞭。

說了聲，去，鋼鞭，便插在了木筏上。

嘿嘿，有了這個(gè)東西，你小子要是偷懶，都不用我動(dòng)手，就能好好教育你。

海水上下的浮動(dòng)著，勉強(qiáng)維持平衡浮在水面。