向巨人們借智慧，找到正確答案的飛躍性方法

雖然現(xiàn)在我能理解數(shù)學(xué)的重要性了，可是要讓我從頭再學(xué)一遍，不知為什么我還是感覺心情挺沉重的。畢竟文科已經(jīng)深入我的骨髓了（笑）。

沒關(guān)系的。過去的偉人，給我們留下了寶貴的財富。

我最喜歡的一句名言是“Stand on the shoulders of giants.（站在巨人的肩膀上。）”。

這是發(fā)現(xiàn)萬有引力的艾薩克·牛頓的名言。當有人問他“你為什么能有如此偉大的發(fā)現(xiàn)？”時，牛頓這樣回答：“如果說我看得更遠，那只是因為我站在了巨人的肩膀上。不是我偉大，而是前人了不起！”

牛頓真謙虛?。?span id="2cmaswu" class="jiacu">我要是有如此偉大的發(fā)現(xiàn)，一定自豪得不得了（笑）。

正是前人的不懈努力和天才般的靈感閃現(xiàn)，才使人類不斷有了新發(fā)現(xiàn)，認識到了新知識。可以說，“人類的智慧是被不斷積累起來的”。

現(xiàn)在和三十多年前相比，社會確實便利多了?，F(xiàn)在一部智能手機就能搞定一切，還有自動掃地機，據(jù)說無人駕駛出租車也要出現(xiàn)了。但是，我并沒有感覺現(xiàn)在的人比以前更厲害……

正是因為前人的不斷努力，我們才能有今天幸福、方便的生活，這一點一定不要忘記。

如果每一代人都要從零學(xué)起，那么就沒有意義了。人類的文明也永遠無法進步。

所以，我們要學(xué)習(xí)前人積累的知識、經(jīng)驗，讓自己站在距離終點更近的地方，借助前人的智慧解決當下復(fù)雜的問題。

我們?nèi)祟?，就是一種懂得接過“智慧接力棒”的生物，這也正是人類強大的地方（滿面笑容）。

從偉人手里接過接力棒的行為，是不是就是“學(xué)習(xí)”？運用接力棒的智慧挑戰(zhàn)新的問題，就是“研究”“開發(fā)”或者“思考”，對不對？

也就是說……這就是明目張膽地“抄近道”??！

這個近道，我鼓勵你明目張膽地抄（笑）！

初中學(xué)的二次方程式也好，畢達哥拉斯定理（勾股定理）也好，你學(xué)來用就是了，這就是“站在巨人的肩膀上”啊。

噢……是不是“有便宜不占非好漢”的意思？

這……還是有點區(qū)別（尷尬）。