我要是再把他外派了，那我就是瘋了！
鄭慕言悄悄地打量著李楚，臉上泛濫著旁人看不懂的“姨夫笑”。
是的，五名下學(xué)期外派出去的青年教師名單，已經(jīng)沒有李楚的名字，頂替他的，是另一名從教三年的單身女老師。
鄭慕言心里小算盤打的響亮，如今的李楚頂著首都大學(xué)數(shù)科院教授的名頭，怎么可能把這么一個香餑餑放出去呢！
沒看這幾天數(shù)學(xué)界都鬧翻了嗎？
隨著新一期《數(shù)學(xué)學(xué)報》的發(fā)行，首都大學(xué)的教授，橫空出世，解開了千古難題，這引起了國內(nèi)數(shù)學(xué)界極大轟動。
同時，李楚這個名字，也引起了外界的議論紛紛。
由于李楚特意請求了張春平院士與鄧蘭萍院長，因此《數(shù)學(xué)學(xué)報》上對于李楚的介紹只有寥寥數(shù)語。
“李楚，男，首都大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)院教授”，連個照片都沒有，這也引起了不少數(shù)學(xué)界人士的猜測，紛紛打聽這個“李楚”到底是誰？但由于數(shù)科院教授們口風(fēng)很嚴(yán)，因此，是只聞其名，不見其人。
新聞上倒是報道過一次，不過半天的熱度就沒影了。這年頭，關(guān)心這些的人是越來越少了，倒是某些流量常年霸占了頭條。
李楚倒是無所謂，他本來就不是為了出名，他是為了，嗯，為了科學(xué)！
兩百多公里的山路，歷時四小時，大巴車穩(wěn)穩(wěn)的停在了青山縣唯一一家“三星”級酒店門口時，已經(jīng)過了中午了。
這里算是青山縣最好的賓館了，當(dāng)然，礙于本縣經(jīng)濟(jì)不利，這家好不容易上了星的酒店也是經(jīng)營慘淡，常年有大片客房空置。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎，作為東道主的張德清手里不缺經(jīng)費(fèi)，當(dāng)然要為跨省而來的同行們安排本地最好的住宿了。
下了車，領(lǐng)隊(duì)的鄭慕言與前來迎接的張德清寒暄幾句，安排好十九中過來的二十幾名老師們的房間，其樂融融的補(bǔ)上一餐錯過的午飯，緊接著便是下午安排的活動。
第一天參觀一下學(xué)校，開個簡單的見面會。
第二天到本地特色景點(diǎn)交流學(xué)習(xí)，放松心情。
第三天安排幾個班級互相聽課，然后互相講評一下，開個總結(jié)會。
很簡單的行程，“學(xué)習(xí)交流”嘛，都是這么安排的。
三天的行程匆匆而過，“交流”盡興的老師們帶著大包小包的土特產(chǎn)登上了回程的大巴。
李楚假寐著，思索著在青山縣高中的所見所聞。
“我周末也不回家的。”
“家里遠(yuǎn)，來回麻煩。周末可以在學(xué)校里看看書，學(xué)校里飯菜也好，還有飯食補(bǔ)貼。”
“我們早上六點(diǎn)起床晨讀，七點(diǎn)吃早飯，七點(diǎn)半上課。中午十一點(diǎn)半午飯，午休。下午一點(diǎn)半上課，五點(diǎn)半晚飯，七點(diǎn)晚自習(xí)，晚上九點(diǎn)半放學(xué)。每天沒有空余的時間，我都在學(xué)習(xí)。”
“老師講過的，我都能理解。課本上的知識點(diǎn)，我都會。但我就是考不好。”
“我月考成績屢次級部第一，但期中期末統(tǒng)考，我連全市前五十都進(jìn)不去。”
這是李月茹，青山縣高中的學(xué)霸，行程第一天參觀縣高中時李楚與她在學(xué)校圖書館偶遇，李楚對這個周末還在學(xué)校的學(xué)生挺好奇，簡單的交流了幾句。
“成績也就那樣吧，沒意義的。”
“倒不如好好練長跑，說不定我還能特招進(jìn)985呢！”
這是林兵，高一新生，行程第三天李楚發(fā)現(xiàn)了這個翹課獨(dú)自在操場上往腿上綁著沙袋的學(xué)生。
沒有教不好的學(xué)生，只有不會教的老師。
這是李楚剛進(jìn)十九中的時候鄭慕言在新教師入職大會上的訓(xùn)話。
當(dāng)然，不光是李楚，所以老師私底下都認(rèn)為鄭校長這話純屬扯大旗放高炮。
有的學(xué)生他天賦有限，有的學(xué)生他就是不學(xué)，有的學(xué)生他不光天賦有限不愛學(xué)習(xí)，他上課還給你搞亂！
十六七歲的熱血青年，敢打老師的混混學(xué)生哪個學(xué)校沒有？
但是鄭校長這句“不會教的老師”算是說對了。
教學(xué)是需要方法的！
老師跟老師是不一樣的。同樣都是名校畢業(yè)，有的學(xué)習(xí)成績不好，但他就能成為優(yōu)秀教師。有的大學(xué)期間成績名列前茅，但他入職之后就是教不出好學(xué)生。
高中的課本太難？
別扯淡了！就高中課程這點(diǎn)難度，能難得住哪個老師？
關(guān)鍵是教學(xué)方法！優(yōu)秀教師都有自己感悟的教學(xué)方法，能把每個知識點(diǎn)掰開揉碎了再舉一反三通過各種方法教給學(xué)生。
就青山縣高中的學(xué)霸李月茹來說，能說她沒有天賦不愛學(xué)習(xí)嗎？但她只能在本校“稱霸”，成績拿到全市一比，頓時露餡了。
那就是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的問題了，換句話說，教師團(tuán)隊(duì)不行！
李楚見過十九中就有不少類似的學(xué)生。
農(nóng)村初中出身，初中時在本地學(xué)校成績數(shù)一數(shù)二，但到了高中，成績只能排在班級中游水平。
這樣的學(xué)生，往往會有兩條結(jié)果。
要么，常年考第一的學(xué)生受不了只能排在班級中游這樣的打擊，然后自暴自棄，成績一落千丈。
要么，迅速調(diào)整心理，刻苦學(xué)習(xí)。
第二種學(xué)生通常能在一個學(xué)期之內(nèi)迅速的提升成績，成為老師眼里的香餑餑！
所以，事實(shí)證明，真的是老師不行！
天晴了，雨停了，李楚感覺自己又行了！
李楚自己不是優(yōu)秀教師，畢竟才入職兩年而已。真正的優(yōu)秀教師是工作經(jīng)驗(yàn)的積累，而不是上面的領(lǐng)導(dǎo)評定的。
李楚的教學(xué)水準(zhǔn)也就那樣，但是，李楚有系統(tǒng)啊！
故天將降大任于斯人也，必先與其系統(tǒng)，與其系統(tǒng)，與其系統(tǒng)。
如果沒有系統(tǒng)，那么李楚只是一名普普通通的人民教師，除了家里有棟樓，其他一無是處……
不過這次李楚有自己的想法。
如今已經(jīng)進(jìn)入移動互聯(lián)時代了，如果有那么一款A(yù)PP，上面集合了全國名校的優(yōu)秀教師的講課內(nèi)容，然后免費(fèi)對學(xué)生們開放，讓自律的學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)知識……
那么，這款A(yù)PP鐵定賠錢！
制作軟件要錢，推廣要錢，完善內(nèi)容也要錢，名校名師們總不能為愛發(fā)電吧？
就算這些都解決了，那這樣的教育APP前期也是燒錢的，沒有用戶群，就沒有盈利點(diǎn)。
所以，先賺錢！