對(duì)于刑名之學(xué)的執(zhí)行過程中，出現(xiàn)了問題。

11：30我在圖書館幾乎做完了線性代數(shù)的期末考試題。

中午我再次遭遇了重大挫折。但是我應(yīng)該記住：發(fā)生的事，既不是善，也不是惡。

如果我想，那就都可以變?yōu)樯?——學(xué)習(xí)課本知識(shí)是痛苦的，這一不恰當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)還沒有扭轉(zhuǎn)過來。

二，輿論引導(dǎo)，沒有發(fā)揮作用。

三，獎(jiǎng)罰，不夠及時(shí)。

【四】李克《法經(jīng)》

用《法經(jīng)》來定罪，撿了土豆的人可就沒那么幸運(yùn)了，一旦被發(fā)現(xiàn)，會(huì)受刖（yuè）刑，什么意思呢？一只腳要被砍斷。

《法經(jīng)》給出的理由是：“為盜心焉。”意思是，雖然沒偷沒搶，但做了這種事，就說明心里動(dòng)了偷搶的念頭。

在李克看來，“王者之政，莫急于盜賊”，也就是說，要想把政治搞好，把國(guó)家治理好，最迫切的事情就是消滅盜賊。

在今天看來這實(shí)在小題大做了，不過在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，“盜賊”的涵義比今天寬泛很多：小到小偷小摸，中到殺人放火，大到聚眾造反，都算盜賊。

【晚】

7:30左右，概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)題的選擇題和填空題，我在圖書館做完了。現(xiàn)在出來散散心。