“從老師，第三節(jié)自習(xí)課我叫幾個學(xué)生行嗎？”葉雨懇切地問。

“我需要考試，兩個班都占。”

從容拒絕了葉雨：“你應(yīng)該做輔助線，做了輔助線一看就明白了，其實數(shù)學(xué)題就一個坎，邁過去就做對了。

廣告上不是有這么一句話：簡單的事情搞復(fù)雜了——太累，復(fù)雜的事情搞復(fù)雜了——貢獻。

數(shù)學(xué)題也是一樣，簡單的不簡單，復(fù)雜的不復(fù)雜，往往只有一顆石頭擋在前面，饒過去就水到渠成了。”

“攻城...