陸無(wú)忌所在的高中是陽(yáng)城數(shù)一數(shù)二的，他是憑著優(yōu)異成績(jī)被錄取，但自從遇到阿恒之后，為了養(yǎng)活她，不得不在周末去打工賺錢(qián)，有時(shí)候放學(xué)早了也要去神風(fēng)快遞攬件，這樣一來(lái)用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就太少了，成績(jī)直線下滑，各科成績(jī)幾乎全部亮紅燈。

班主任徐老師已經(jīng)找他談了幾次話，話里話外暗示他，如果成績(jī)?cè)龠@樣下去，學(xué)校就要對(duì)他進(jìn)行勸退。

陸無(wú)忌知道老師在嚇唬自己，也不怎么在意，但是從此之后他就成為高一年級(jí)最著名的學(xué)渣，在班里被邊緣化。

而他本人也確實(shí)有些落落寡合，一者是因?yàn)榧彝ピ颍嗌儆行┳员埃?lái)因自卑而越發(fā)孤傲。所以他在班里幾乎沒(méi)有一個(gè)談得來(lái)的朋友。

因全班學(xué)生是49人的單數(shù)，他個(gè)頭又高，就獨(dú)據(jù)一張課桌坐在教室最后的角落。

上課下課也是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不像有的同學(xué)那樣勾肩搭背，上個(gè)廁所也要呼朋喚友。

就連班長(zhǎng)楊洋那樣大度的性格，明媚的風(fēng)格，也只就班務(wù)問(wèn)題和他說(shuō)話，從來(lái)不敢和他開(kāi)玩笑。陸無(wú)忌自己也有點(diǎn)郁悶，但他就是改不了，哪怕他對(duì)楊洋心存幻想，也仍然不能笑顏相對(duì)。

自習(xí)課沒(méi)有老師，陸無(wú)忌忽然尿急，就走出教室上廁所。

上課時(shí)間學(xué)校院內(nèi)很冷清，只有幾個(gè)保潔阿姨在操場(chǎng)那邊打掃衛(wèi)生。

陸無(wú)忌卻想不到自己這個(gè)時(shí)候上廁所，竟然再次遭遇了那幾個(gè)搶過(guò)他錢(qián)的小流氓。

但這次他非常鎮(zhèn)定，正如對(duì)班花楊洋的幻想已經(jīng)不同于往日一樣，對(duì)這些社會(huì)渣滓也不再感到恐懼。丹田之氣的充足，以及系統(tǒng)帶來(lái)的原始能量，讓陸無(wú)忌幾乎有了“泰山崩于前而色不變，麋鹿興于左而目不瞬”的淡定。

這讓他自己都有點(diǎn)驚異：我怎么沒(méi)有害怕？至少應(yīng)該感到緊張啊？

但是沒(méi)有，真的沒(méi)有，他甚至看著殺馬特以及另外兩個(gè)一臉乖戾的家伙微微一笑。

這笑意里，含有踏破鐵鞋無(wú)覓處得來(lái)全不費(fèi)工夫的意思——當(dāng)初被脅迫的屈辱，今日或許可以加倍償還。

陸無(wú)忌的自信來(lái)自昨晚自行車(chē)跑酷的經(jīng)驗(yàn)。將自行車(chē)騎到兩百公里的速度，不是誰(shuí)都能夠做到的。他知道自己的體力已經(jīng)與普通人不一樣，無(wú)論耐力或是暴發(fā)力，至少都是一般人的兩倍。

他的鎮(zhèn)定一方面是經(jīng)驗(yàn)的把握，一方面有直覺(jué)的肯定，他就是覺(jué)得這三個(gè)小流氓自己絕對(duì)能拿得下。

就像他騎在自行車(chē)上就能判斷自己可以飛躍一條三米的水溝一樣。事先不用試驗(yàn)，不用測(cè)量，不用準(zhǔn)備。

其實(shí)他進(jìn)去的時(shí)候，三個(gè)人正在威脅一個(gè)老師，而這個(gè)老師陸無(wú)忌當(dāng)然認(rèn)識(shí)，他是高三2班的班主任馬老師。這個(gè)老師向以兇殘著稱(chēng)，因?yàn)橄矚g留長(zhǎng)發(fā)，且頭發(fā)是自來(lái)卷，所以得了一個(gè)綽號(hào)：‘美洲獅’，他治下的學(xué)生稱(chēng)其殘酷可止小兒夜啼。

但陸無(wú)忌見(jiàn)到的卻是一只綿羊。

殺馬特?fù)е牟弊榆浾Z(yǔ)溫存，陸無(wú)忌看到老師站在小便池前手握一物不住抖動(dòng)，這好像是每個(gè)男人小便后的例行動(dòng)作。

但陸無(wú)忌奇怪的是，馬老師抖動(dòng)的時(shí)間也太久了點(diǎn)，然后才知道他還沒(méi)完事，是嚇得不住顫抖，這不是嚇尿，而是嚇得尿不出。

殺馬特?fù)е牟弊訉?duì)他耳語(yǔ)，其親密程度遠(yuǎn)勝父子。

因角度問(wèn)題，陸無(wú)忌看到了馬老師，馬老師卻沒(méi)看到陸無(wú)忌，但他聽(tīng)從了殺馬特苦口婆心的勸告，愿意支付廁所‘平安保險(xiǎn)’。但從口袋里掏出錢(qián)的時(shí)候，不經(jīng)意的看到了剛剛尿完的陸無(wú)忌，后者兩手正在小腹前小幅度的撕拽——那是在緊腰帶。

‘美洲獅‘驚異的是這個(gè)學(xué)生根本就沒(méi)有向他這邊看，只是專(zhuān)注地干著自己的活兒，好像數(shù)米之外的四人不存在似的。

美洲獅尷尬了，手里的錢(qián)下意識(shí)地想裝回去。作為一名兇名素著的畢業(yè)班老師，馬老師是有尊嚴(yán)的。

尤其在學(xué)生面前這尊嚴(yán)是不能丟的。

他本來(lái)以為廁所里沒(méi)有別人才向流氓屈服的，反正也沒(méi)人知道不是，當(dāng)然他不能阻止流氓對(duì)別人說(shuō)他們制服了美洲獅，但誰(shuí)都知道流氓喜歡吹牛，他們的話沒(méi)人相信。只要沒(méi)有學(xué)生看到，這個(gè)事兒就沒(méi)有發(fā)生過(guò)，也不會(huì)影響他的聲威。

陸無(wú)忌也被這幾個(gè)流氓的敲詐過(guò)，雖然當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有像馬老師這樣抖個(gè)不停，但既然掏了錢(qián)，就表示已經(jīng)屈服，至于抖不抖似乎無(wú)關(guān)宏旨。

所以他并沒(méi)有恥笑馬老師，因?yàn)槊鎸?duì)暴力誰(shuí)都會(huì)害怕，老師也是人，并且因?yàn)榧彝ヘ?fù)擔(dān)，他們更應(yīng)該保持慎重，力避與流氓正面硬鋼。

所以他見(jiàn)老師嚇得厲害，且下邊家伙事兒還沒(méi)有裝好，干脆裝做沒(méi)看見(jiàn)，先放水再說(shuō)。

三個(gè)流氓認(rèn)出了他，殺馬特一把搶過(guò)馬老師手中的鈔票，笑嘻嘻地對(duì)陸無(wú)忌說(shuō)道：“乖，來(lái)，讓哥摸摸頭！”

陸無(wú)忌這才轉(zhuǎn)過(guò)身，假裝驚異道：“我以為廁所沒(méi)人呢，你們?cè)诟墒裁矗俊?

手拿匕首在一邊把玩的家伙覺(jué)察到陸無(wú)忌有點(diǎn)不老實(shí)，他們常干這種違法的事情，警惕性也很高，或不妨說(shuō)，也有著很敏銳的直覺(jué)。

學(xué)生見(jiàn)到他們無(wú)不是嚇得畏畏縮縮，連美洲獅這樣的老師也嚇得抖抖索索，所以在這樣的場(chǎng)合，他們是不容有人冒犯自己的威嚴(yán)的。

而陸無(wú)忌現(xiàn)在的態(tài)度，就有點(diǎn)太淡定了，有與他們平起平坐的意思。上次他不是乖乖地掏出八百塊么？

這次竟然不怕我們了？

手拿匕首在一邊把玩的家伙發(fā)怒了，這貨眉骨上有一條三厘米長(zhǎng)的斜疤，將左邊眉毛從中間砍斷，看起來(lái)非常兇狠，此時(shí)用匕首指著他，喝道：“你媽的！把錢(qián)掏出來(lái)，然后滾！”

其實(shí)流氓非常狡詐，他們從來(lái)不直接搶錢(qián)，而是一個(gè)人扮演紅臉，與被敲詐者和和氣氣的商量，借點(diǎn)錢(qián)花花什么的，另外的人什么也不說(shuō)，就像這個(gè)刀疤眉一樣，在旁邊把玩匕首，給被敲詐者施加精神壓力。

這種方式比直接搶效果好，不容易激起直接對(duì)抗，因?yàn)閷W(xué)生之中也有愣頭青，弄不好他們就有可能硬鋼，那事情的發(fā)展就不可控了。

流氓是以求財(cái)為主的，暴力威懾只是手段而已。

和顏悅色借錢(qián)的方式則不容易激起直接對(duì)抗，即便有愣頭青初生牛犢不怕死的，大抵也不會(huì)對(duì)笑瞇瞇的借錢(qián)者發(fā)怒。

這種方法相對(duì)安全，被抓到了，罪名不過(guò)是耍流氓敲詐，這與搶劫的性質(zhì)可大不一樣。后者比前者的量刑標(biāo)準(zhǔn)要重好幾倍。

所以像這種直接拿著匕首逼人掏錢(qián)的方式，是很不理智的，殺馬特就不由自主地皺眉頭。