早在前些年,“再窮不能窮教育”這句話風靡一時,從中央到地方再到家長,對教育的扶持投入可謂不遺余力。
國家提倡科教興國,為辦學減壓注入的財力連年攀升;個人要改變命運,也得先到學校接受教育,獲取知識。兩者不謀而合。
與偏遠山區小學數量的消失形成鮮明對比,大中院校如雨后春筍,爭先恐后地破土。此消彼長,一方黯淡蕭條,一方欣欣向榮,真是“病樹前頭萬木春”。
當前的適齡學子們生在一個好時...
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早在前些年,“再窮不能窮教育”這句話風靡一時,從中央到地方再到家長,對教育的扶持投入可謂不遺余力。
國家提倡科教興國,為辦學減壓注入的財力連年攀升;個人要改變命運,也得先到學校接受教育,獲取知識。兩者不謀而合。
與偏遠山區小學數量的消失形成鮮明對比,大中院校如雨后春筍,爭先恐后地破土。此消彼長,一方黯淡蕭條,一方欣欣向榮,真是“病樹前頭萬木春”。
當前的適齡學子們生在一個好時...