奈特美美地睡著了，他睡的時間還挺長的，趁著這個時間，我來給大家介紹一下其他的男孩子吧。

弗朗茨是個十六歲的高個子男孩，典型的德國人，健壯的體格，金發(fā)碧眼，書卷氣，關(guān)愛家庭，和藹可親，喜歡音樂。他的叔叔正在栽培他，想讓他上大學；嬸嬸悉心教育，想讓他溫文爾雅，喜愛小孩，尊重女性，樂于助人，以后能有個幸福的家庭。他可靠、溫和、又有耐心，在這個學校里，方方面面都是得力的助手。在他眼里，嬸嬸就是母親，而他的嬸嬸也力爭如此。

埃米爾就截然相反，他脾氣大，不安于現(xiàn)狀，雄心勃勃，一心想要出海，他的血管里流淌著維京人[3]的血液，桀驁不馴。他的叔叔給他說好了，等他十六歲就讓出海去，現(xiàn)在讓他學習航海知識，讓他看商船隊長和英雄的故事，他喜歡像個青蛙一樣待在湖里、河里、池塘里，他叔叔也隨著他，只要功課做完了就行。他的房間布置得就像軍艦的船艙，每一件東西都和航海軍隊相關(guān)，所有的東西都井井有條。他喜歡船長基德[4]，最喜歡的娛樂就是裝扮成這位紳士版的海盜，扯著嗓門吼著粗狂的海盜之歌。除了船員的號笛舞曲，他什么舞都不肯跳，就是同叔叔說話，他也是盡可能地船員派頭。孩子們都叫他“船隊隊長”。

至于德米，一看就是那種知書達理的家庭里，受到了關(guān)愛長大的孩子，身心和諧健康。只有家庭的熏陶才能培育出這樣自然的文雅氣質(zhì)，他待人接物自然大方：他的母親很寶貝他要有一顆單純友愛的心；他的父親關(guān)注于他體格的發(fā)展，要求他不挑食、注意鍛煉和睡眠，保持強健的體魄，而瑪奇祖母則是春風細雨般地培養(yǎng)著他的現(xiàn)代理性思維，一點也沒有那種枯燥嚴厲的機械式學習。他當然也不是個完美的孩子，他也有缺點，都是小缺點啦。從小就學會了自我控制，所以他不像其他小孩那樣暴飲暴食，也不會亂發(fā)脾氣。德米是個安靜的孩子，身上有一種古樸之風，他雖然嚴肅卻不失活潑，他非常聰明英俊，自己卻渾然不覺，他能夠敏捷地看到別的小孩身上的聰慧或是優(yōu)點，還能加以欣賞。他很喜歡書，滿腦子的奇思妙想，再加上他生來就富有想象力，樂于精神世界的思考，這一來他的父母就開始擔心他成了那種早熟蒼白的孩子，只不過是家人一時的欣慰。要知道年輕人的心靈過早綻放出花朵，而沒有在真實的世界里扎下深根，茁壯成長，那會像溫室的花朵那樣凋謝掉，所以家人就想他多學點實用的知識，待在一個健康的環(huán)境中。

有了這樣的打算，家人就把德米轉(zhuǎn)到了梅子園。他非常喜歡這里的生活，他的媽媽梅格、爸爸約翰，還有祖母都很滿意，覺得自己做出了正確的選擇。同其他男孩待在一起，他的現(xiàn)實意識發(fā)展起來了，精神也好了，自己小腦瓜子的蜘蛛網(wǎng)也沒了。當然了，他回家的時候，他媽媽嚇得不輕，兒子把門敲得震天響，滿口的“我的老天爺”，還要求穿上“像爸爸那樣走路重重的”高厚靴子。看到兒子的變化，約翰倒是很高興，兒子說話粗糙了，他還笑呢；他給兒子拿來了厚靴子，滿意地說道：

“他現(xiàn)在很好；讓他重重地走路好了。我想我的兒子成為一個有男子氣概的人，現(xiàn)在粗糙一點沒關(guān)系。慢慢就好了，至于學習方面，他會像鴿子啄豌豆一樣一點點來的。不必著急。”

黛西還是像以前那樣陽光，有魅力，已經(jīng)開始有女人味了，她和自己溫柔的媽媽一個樣，喜歡居家生活。她有好多玩偶，個個都是她親自養(yǎng)育，她堪稱典范；到哪兒她都帶著針線籃子，只要有空她就做針線，她做得很好。德米經(jīng)常抽出自己的手絹，展示妹妹利落的針腳。她還給自己的小妹妹若西做了一件漂亮的法蘭絨襯裙。她喜歡擺好餐具、準備好鹽瓶，在把勺子擺好；每天她都拿著刷子在客廳里走來走去，給桌子椅子撣灰塵。德米叫她“貝蒂[5]”，還是喜歡讓妹妹來幫自己收拾東西，或是幫他做事情，還有功課哦，說到學習，他們倆是旗鼓相當，彼此之間卻沒有較勁的感覺。

兄妹兩個的感情一如既往地深厚。德米毫不避諱自己對妹妹的感情，不管別人怎么嘲笑他，他也不管。他就是愛自己的妹妹，為此，他勇敢地與人打架，他就是不明白男孩子們怎么會羞于說表達對姐姐妹妹的愛。黛西崇拜自己的雙胞胎哥哥，覺得“我的哥哥”是世界上最棒的男孩子，每天早上，她都罩著晨衣，一路小跑來到哥哥門口，敲著門，像一位媽媽那樣說道“親愛的，起床了，吃早餐的時間咯；干凈衣領(lǐng)在這兒哦。”

羅博是個精力充沛的男孩子，他本人就像是個永動機一樣，就沒有一刻安靜的時候。好在，他還不是那么調(diào)皮搗蛋，也不是那么勇敢；所以他也不惹禍，就像是個可愛的鐘擺一樣，滴滴答答地搖擺于父親和母親之間，他真是個話匣子呀。

泰迪還太小了，不能真正參與到梅子園的活動中，但他也有自己的領(lǐng)地，而且大放異彩哦。大家都有想要寵物，這個時候泰迪就派上用場了，他最喜歡別人親吻擁抱他了。一般說來，拜爾夫人到哪兒，泰迪就上哪兒，什么事情泰迪都要插上一手，但大家都喜歡泰迪參與進來，他們都喜歡他。

迪克·布朗，還有阿道弗斯·彭廷吉爾，是兩個八歲的男孩。阿道弗斯，大家都叫他多利，他口吃得厲害，不過現(xiàn)在已經(jīng)好多了。所有的人都不準嘲笑多利的口吃，拜爾先生讓多利慢慢說話，幫他矯正這個問題。多利是個好孩子，他沒有什么過人之處，很平常，但在學校里待得很高興，每天做著日常的職責，平靜得體，快樂滿足。

迪克·布朗很不幸，是個駝背的孩子，雖然如此，但他依然是個快樂的孩子。有一次，德米問道，他說話總是奇奇怪怪的，“是不是駝背的人都是好性格呀？如果是這樣，我也想長個駝背。”迪克總是那么開心，他不想同其他孩子有什么不一樣，他虛弱的身體里蘊藏著不屈不饒的精神。他剛來的時候，對自己的駝背很敏感，但很快，他就忘記了自己的不幸，有個孩子嘲笑過他，拜爾先生懲罰了那個孩子，之后就沒人敢這樣做了。

“上帝都不在意。我的背是彎曲的，但我的靈魂依然挺拔。”那個男孩嘲弄迪克時，迪克抽泣著說了這樣的話。拜爾夫婦覺得他說得太好了，他們覺得他應(yīng)該認識到別人也珍愛他的靈魂，不會在意他的肉體，大家只會同情他，幫助他忍受身體上的不幸。

有一次，大家一起玩動物展覽的游戲，一個孩子說道。

“迪克，你要當什么動物？”

“哦，我當單峰駱駝好了。我背上正好有個駝峰呢！”他笑著回答道。

“好的，那你就當單峰駱駝，不需要背東西，你和大象一起，走在隊伍的最前頭吧。”德米說道，他當時負責安排。

“可憐的孩子，真希望其他人也像我們學校的孩子們一樣對他，孩子們都學會了友善。”看到自己的教導有了成效，拜爾夫人很滿意。迪克從容地經(jīng)過她的面前，看上去真像一頭駱駝，一頭快樂瘦弱的小駱駝，旁邊就是胖墩兒科爾，像一頭大象一樣沉穩(wěn)地邁著步子。

杰克·福特是機靈的小家伙，有些滑頭，他是因為這所學校收費便宜，才來這里上學。許多人都會認為他是個聰明的孩子，但拜爾夫人不怎么贊許他這種聰明的方式，在拜爾夫人看來，他這種非孩子似的精明，同多利的結(jié)巴一樣，是應(yīng)該糾正的。

內(nèi)德·巴克就是一個普普通通的十四歲男孩，高高的個子，笨手笨腳，老是跌跌撞撞，總是怒氣沖沖的。大家都叫他“摔跤大王”，他不是撞上椅子，就是踢了桌子，要么就是打翻了旁邊的小物件。他總是吹牛，說自己什么都能干，但很少有真正辦到的時候，他不勇敢，還有點喜歡說閑話。他見到小男孩，就想欺負，看到大孩子，就想巴結(jié)，但他不是個壞孩子，只是很容易就會被引入歧途的那種。

喬治·科爾的媽媽非常寵愛他，總是給很多糖果給他吃，吃得他身體都出毛病了，他媽媽又覺得他身體太弱不適合學習，結(jié)果呢，他十二歲的時候，成了一個臉色蒼白的虛胖孩子，他反應(yīng)遲鈍，脾氣暴躁，還懶惰。在朋友的勸說下，他媽媽把他送到了梅子園，很快他就活躍了起來，學校里也不讓他吃糖果了，還讓他多鍛煉，學習也是件有趣的事情，徐徐善誘之下，胖墩兒科爾進步了，焦慮不安的媽媽看到了他的變化，可驚奇了，覺得梅子園的空氣肯定是有不同尋常的地方。

比利·沃德正是蘇格蘭人親昵地稱為“小呆瓜”的人，他十三歲了，可還像個六歲的孩子。他以前是個非常聰明的孩子，他的爸爸急于看到他有所成，拼命地讓他學習各種很難的功課，一天有六個小時都在讀書，填鴨似地逼著他學習，有一次他發(fā)燒了，休息了一陣，等到康復后，他勞累的大腦就變得一片空白，就像是海綿擦過的寫字板，一干二凈，什么都不記得了。

這對于雄心勃勃的父親來說是個致命的打擊，看到原本大有前途的孩子變成了弱智，他受不了了，就把孩子送到了梅子園，壓根兒沒想過孩子會有什么起色，但他知道孩子肯定會得到很好的照顧。比利很溫順，一點兒攻擊性都沒有，看到他那么認真地學習，真是讓人傷心，他就是像在一片迷霧中摸索失去的知識，他為那些知識付出了慘重的代價。

日復一日，他都在學習字母，他驕傲地說出A和B，他覺得自己認識了，但第二天他又忘記了，一切重新來過。拜爾先生對他有著無比的耐心，雖然毫無希望，還是繼續(xù)教他，但并不是想讓他學到什么。他的心智暗淡下來了，拜爾先生只是想要溫柔地吹散籠罩在上面的云霧，想要喚醒他的心智，讓他不再成為一個負擔，不是一個痛苦。

拜爾夫人想盡了辦法增強他的體質(zhì)，孩子們都同情他，對他很友好。他不喜歡其他孩子們激烈的活動，他坐在那兒看鴿子，一看就是幾個小時，泰德喜歡挖坑，他就給泰德挖坑，直到泰德滿意為止，要不他就是跟著塞拉斯從這兒走到那兒，看著他工作，塞拉斯很誠懇，對他非常好。比利記不起字母了，但他還記得友好的面孔。

湯姆·班斯是這個學校的搗蛋鬼，最費人心思的大搗蛋鬼。他成天搗蛋，就像個猴子一樣，但他心腸特別好，所以大家忍不住要原諒他的淘氣。他說話不過腦子，說完就忘，做了錯事，馬上就承認，還說要改，他每次都是信誓旦旦地說要改正，或是想出各種花樣百出的懲罰方案，看到他那副樣子，大家也沒法板著臉教訓他。拜爾夫婦成天憂心忡忡，大到擔心湯米摔斷自己脖子，小到發(fā)愁他用火藥把整棟房子都掀掉。保姆有個專門的抽屜，里面有繃帶、膠帶和藥膏，就是專門為湯米準備的，他經(jīng)常都把自己折騰得半死。到現(xiàn)在為止，他還活著，每次闖禍之后，他總是活力加倍地折騰回來。

他來的第一天，就在擺弄干草叉的時候把指甲蓋給切了下來；那個星期，他還從小窩棚的屋頂上摔了下來，原因就是他跑去觀察小雞仔，惹毛了母雞，母雞跟著他追，啄他。后來他又偷了半個餡餅，放到一鍋奶油里漂來漂去，結(jié)果讓艾因給抓住了，猛地給了他兩耳光。可是失敗或是責罵都不能挫敗這位少年，他無所畏懼、不屈不饒，繼續(xù)著各種自娛自樂的把戲，沒有一個人人覺得他的把戲是安全的。要是他功課沒做好，他總是有滑稽的理由；他是個聰明的孩子，讀書沒問題，不知道答案，他也能現(xiàn)編一個，腦子可靈光了，總之，他學得還挺不錯的。但一到了外面，他就鬧得雞飛狗跳，玩得不亦樂乎。

星期一上午忙得要死，他用晾衣繩把胖艾因綁在了柱子上，她又叫又罵了一個早上。瑪麗·安是個漂亮的女仆，一次家里有客來訪，瑪麗正在上菜，他給瑪麗的背后丟進去一枚滾燙的硬幣，可憐的女孩，丟了湯缽，驚慌失措地跑了出去，全家人都還以為她瘋了。又有一次，他拎了一桶水，吊在了樹上，還在桶把手上系了一條緞帶，漂亮的緞帶吸引了黛西，她跑過去想把緞帶拉下來，結(jié)果洗了個冷水澡，干凈的裙子也毀了，還大受傷害。他祖母來喝茶的時候，他在糖碗里放上了白色的小石子，可憐的老太太，一個勁兒地想，這糖怎么不融化呢，不過她很有修養(yǎng)，一個字兒也沒說。他在教堂里讓大家吸鼻煙，結(jié)果五個男孩都大打噴嚏，不得不出去。冬天的時候，他挖出一條條的路來，又悄悄在上面澆上水，想要人人都栽跟頭。塞拉斯長了一雙好大的腳，他本人深以此為恥，湯米卻把塞拉斯的一雙大靴子掛在了引人注目的地方。多利告訴他悄悄話，說自己有顆牙松了，湯米就勸多利在牙上綁一根繩子，另一頭放在嘴巴外邊，這樣等多利睡著了，他就可以在多利不知不覺中把這顆牙拔下來；方案實施了，湯米猛地一拉，牙沒有拔下來，可憐的多利疼得醒了過來，之后再也不肯相信湯米了。

最近的一次惡作劇就是把面包泡在朗姆酒里面，然后又拿給母雞吃，母雞個個變得酩酊大醉，東倒西歪地走來走去，東啄食，西叫喚，可憐兮兮的樣子，把別的雞都嚇壞了。大家看到它們滑稽的樣子，也是笑得前仰后俯，最后還是黛西覺得母雞好可憐，把它們關(guān)進了雞舍，等它們酒醒了才放出來。

就是這些男孩子們住在學校里，這么一群十來歲的少年幸福地生活在一起，他們一起學習游戲，一起吵架，一起戰(zhàn)勝缺點，一起培養(yǎng)美德，就是這么老套，也是這么美好。在別的學校里，孩子們可能會學到更多的書本知識，但在這里，他們能學到更多的智慧，學會怎么成為男子漢。拉丁語、希臘語，還有數(shù)學，當然都是好東西，但在拜爾教授的心里，自我認識、自助、自控這樣的能力更為重要，他精心傳播著這樣的理念。有時，即使家長們看到自己的孩子在行為和品德方面大有提高，他們還是不贊同拜爾先生的觀點。就像拜爾夫人對奈特說的那樣，“這是個奇怪的學校。”