心德小學每個月初要收午餐費，大部分家長都是用微信給老師轉賬。夏夏卻帶來了一把零錢，令曹敏老師十分的頭疼。

曹敏老師從財務室回來之后，詢問了夏夏關于他父母的事兒。夏夏告訴曹敏老師，他的母親在夏天賣一些自己家院子里種的蔬菜，冬天賣雞蛋和公雞養(yǎng)家糊口。他的父親腿腳有殘疾，不能外出做活，只能每天在家里做做飯，照看他的小妹妹。

曹敏老師這才知道夏夏的家庭比較困難，沒有什么經(jīng)濟來源。她通過學校給夏夏家辦了低保證，使得他們家能夠享受低保待遇。

夏夏的母親為了感激曹敏老師，拿了一筐雞蛋來到了班級里。曹敏老師收下了雞蛋，卻把雞蛋錢給了夏夏的母親。

夏夏是個聰明的孩子。他聽母親說了這些事后，在學校里聽話多了，但是他的學習成績卻一時間上不來，拖了班級的后腿。

劉小渚在課堂上幫助夏夏理解曹敏老師的講課內容。午休時間，小桑吉看著夏夏朗讀課文。

夏夏的語文基礎太差了，許多字不認識。小桑吉教得很吃力。

小桑吉放學回家后，他坐在自己的書桌旁開始忙活起來。

秦青做好了飯，走進兒子的屋子里看到他剪了許多卡片。她問兒子在做什么？小桑吉說他正在制作識字卡，好用來教夏夏認字。

秦青聽了后，讓兒子先吃飯，然后她也幫著做卡片。

小桑吉聽了媽媽的話，心里甭提多高興了。他正愁著這卡片太多了，字兒寫不完呢！媽媽的字寫得可是又端正、又漂亮。

秦青和兒子忙活了大半天才把生詞卡片制作完畢。小桑吉伸了一個懶腰，打了一個哈欠，然后對媽媽說了句：“謝謝！”

“早點睡吧！明天還要上學！”秦青也有些困倦了。她幫兒子把卡片整理好，桌面收拾干凈，然后才進屋睡覺了。

小桑吉小心翼翼地把一打卡片放到了自己的鉛筆盒里。他收拾好書包，放到了自己的書桌上。

第二天一大早，小桑吉匆匆地吃了早飯，迫不及待地跟著媽媽往學校走去。路上的行人也步履匆匆地趕著上班或上學。

九月的天氣涼了許多，尤其是清晨的時候，風里夾雜著絲絲的涼意。

秦青跟著兒子走得很快，并不覺得天涼。相反，他們走到學校時，小桑吉的額頭倒是見汗了。秦青還沒來得及給他擦拭，他早已跑進了校門，只留下了一句話：“媽媽再見！”

“這孩子！”秦青苦笑著搖搖頭走了。

小桑吉快步走進了教室。他的臉紅紅的，渾身透著一股活力。

“老師好！”小桑吉沖曹敏老師禮貌地問好。

“快坐好！我們進行口算檢測！”曹敏老師站起身來嚴肅地道。

“老師您好！”劉小渚背著個大書包一頭闖進了教室。他的身后跟著小個子的夏夏。他們兩個是在校門口碰上的。因為怕遲到挨老師批評，所以他們二人幾乎是一路小跑來到了教室。

“以后早點到校！”曹敏老師一臉不快地拿起了口算檢測條發(fā)了起來。

劉小渚和夏夏急急忙忙地回到了座位上。他們剛拿出鉛筆，曹敏老師就宣布開始答題。

孩子們都低著頭開始口算答題。教室里響起了到“唰唰”的寫字聲。

小桑吉很快地做完了口算。他放下鉛筆開始檢查起來。

劉小渚也答完了。他扭頭瞥了一眼夏夏的口算條。夏夏還有五道口算沒做完。這時，曹敏老師宣布時間到了！

夏夏并沒有停止口算。他好不容易寫完了，曹敏老師也走到了他的身邊。

劉小渚以為曹敏老師會批評夏夏。但是曹敏老師只是收走了他們的口算條。

中午吃完飯，曹敏老師讓口算有錯誤的孩子留在教室里。屋子里只剩下了八個孩子。

劉小渚錯了一道口算題。他耷拉著腦袋看著地面，心里覺得不是滋味。

夏夏錯了三道，那紅紅的叉叉使得夏夏感到臉有些火擼擼的發(fā)燒。

曹敏老師又發(fā)了一張口算條。八個孩子認真地開始答題。劉小渚答完之后，他緊張的手心里全是汗。他這回可沒功夫看夏夏了，低頭仔細地檢查了一遍才松了口氣。

這次口算檢測，劉小渚和夏夏合格了。他們二人喜滋滋地來到了操場上。

小桑吉早就等得心焦了。他的手揣在褲兜里，一直握著那些生詞卡片呢！

“桑吉！我們過關了！”劉小渚帶著夏夏來到了小桑吉的面前。

“夏夏！我給你做了生詞卡片！”小桑吉拿出五張生詞卡片遞給了夏夏。

夏夏一看，生詞卡片上的字他一個也不認識，但是他覺得那些字寫得很好看，不免心生歡喜。

小桑吉和劉小渚教會了夏夏手里的五個卡片上的字。

上課鈴響了起來，小桑吉三人排著隊進了樓內。夏夏小心地把卡片放在了口袋里。他在心里默默地感激著他的兩個小伙伴。

放學的時候，甜甜給了夏夏一個蘋果。夏夏沒舍得吃，放進了書包里。他要把蘋果拿回家給妹妹。

秦青在校門口看到兒子一臉喜色的出來了，知道孩子一定是用上那些卡片了。

“媽媽！我教會了夏夏五個字！”小桑吉自豪地說道。

“嗯！不錯！記得明天要帶夏夏復習一遍，不然他會忘的！”秦青輕聲地囑咐兒子。

“好！”做了好事的小桑吉帶著愉快的心情跟著媽媽往家走。他覺得今天的風都是快樂的，路旁的樹似乎也在親切地沖他點頭。

小桑吉回到了家里，跟媽媽描述了夏夏交午餐費時拿的一把零錢的事兒。一向心思細膩的秦青馬上意識到了夏夏的家境不佳。她拿出了給桑吉多買的田字格本子。

“媽媽！我一本還沒用完呢！”小桑吉才開學沒幾天，他的田字格本子只寫了幾頁。他不明白媽媽為什么還要給他往書包里裝好幾本田字格本。

“拿給夏夏用吧！”秦青拉上了小桑吉的書包拉鏈。

“給夏夏？”小桑吉一時間還沒弄明白是怎么回事？他楞愣地瞅著媽媽的臉。

“你的本子用不完！你給了他本子，他就會更加愛學習了！”秦青沖兒子笑了笑，并沒有把自己的真實想法告訴孩子。一是她并不確定夏夏是否家境貧寒；二是即使如她所料，也不必讓兒子知道，省得他在不自覺中流露出來的同情之色，反而會讓夏夏感到自卑。

“也是！還是媽媽的辦法好！”小桑吉信以為真，覺得媽媽的這個主意不錯！