一身運(yùn)動(dòng)裝的敬亞茹，看上去不是驚慌失色。

這當(dāng)下，關(guān)鍵的這一段時(shí)間內(nèi)，她那能說(shuō)會(huì)道的嘴唇，卻是緊緊地閉著，沒(méi)有浪費(fèi)一點(diǎn)力氣。

似乎，這個(gè)與十三歲的華智宇同學(xué)又同年的女生，在這有著極為冷靜的表現(xiàn)！

升蘭雖然是一個(gè)機(jī)器人，但是，滑板鞋的速度，那可是快起來(lái)，可以達(dá)到每小時(shí)二三十千米！

尤其是在地面鋪設(shè)的防滑瀝青，那跑起來(lái)的時(shí)候，只能用一個(gè)“爽”字來(lái)形容！

敬亞茹想從速度上戰(zhàn)勝機(jī)器人升蘭，那可以說(shuō)，是在癡人說(shuō)夢(mèng)話！

升蘭可不理會(huì)你敬亞茹在想什么。

而且，它也不會(huì)尊重對(duì)手：

“好吧！

你是女生，俺給你留個(gè)面子！

放你一馬！

你快點(diǎn)逃吧！

不追你了！”

升蘭顯然看到有人接近自己，還有人接近敬亞茹，判斷出來(lái)，周圍有威脅到他的危險(xiǎn)訊息。

它居然作出反應(yīng)，提高了前沖速度！

不要說(shuō)升蘭一定會(huì)用那雙機(jī)器手抓住敬亞茹。

單憑它那前沖之勢(shì)，那一堆本身的重量，已經(jīng)是足以把敬亞茹的身體撞傷！

其他的營(yíng)救敬亞茹的力量，都已經(jīng)來(lái)不及了！

來(lái)！不！及！了！

有女生已經(jīng)尖叫著，帶著哭腔！

敬亞茹可沒(méi)半點(diǎn)心思，去關(guān)注這為她的危險(xiǎn)而帶哭腔的是誰(shuí)！

她在機(jī)器人升蘭沖撞過(guò)來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)雙手雙腳同時(shí)觸地，發(fā)力，彈跳！

敬亞茹臨危不懼！

居然想到要跳過(guò)機(jī)器人升蘭的高度！

讓升蘭失去攻擊目標(biāo)！

諶芝娟“啊”了一聲。

她現(xiàn)在看到敬亞茹是人已騰空，雙腳向上抬起，準(zhǔn)備呈現(xiàn)“一”字形，跨越升蘭這道障礙物！

諶芝娟目測(cè)，這個(gè)升蘭，身高加滑板鞋的高度，是一米五左右。

敬亞茹要在沒(méi)有進(jìn)行跑道助跑慣性，再在跨越高度物前騰空，這個(gè)難度是相當(dāng)大的！

諶芝娟不由自主的為敬亞茹捏著一把汗！

擔(dān)憂無(wú)比。

這里十三個(gè)人，只有華智宇是最了解敬亞茹的，他相信敬亞茹有這個(gè)能力。

他不由得有點(diǎn)放松的，把那手中的長(zhǎng)鋼條，垂了下來(lái)。

敬亞茹的跳高能力，是華智宇這個(gè)班級(jí)，不，是整個(gè)學(xué)校最好的！

聽(tīng)說(shuō)敬亞茹自創(chuàng)了一套不經(jīng)過(guò)奮力奔跑，利用慣性沖跳的方法。

她是利用雙手雙腳，瞬間同步觸地，用那種反彈之力，借力使力，達(dá)到一種局部爆發(fā)力的作用。

把這彈跳高度，上升到一個(gè)極致！

聽(tīng)說(shuō)很多跳高愛(ài)好者，曾經(jīng)模仿過(guò)敬亞茹的動(dòng)作，卻是收效甚微！

有人神秘地提示：

這個(gè)敬亞茹，是幾乎失傳的鐵沙掌繼承人！

聽(tīng)說(shuō)人家一般練鐵沙掌的人，只是練習(xí)雙手掌。

敬亞茹這一流派，卻是要求雙手雙腳都要同時(shí)練習(xí)！

聽(tīng)說(shuō)這敬亞茹的雙掌，先是練得傷痕累累狀態(tài)，然后是練內(nèi)部硬度，再到一雙手，看起來(lái)和常人一般，你都根本看不到她手上有硬繭，硬腫塊。

有了這種鐵沙掌功夫，拍地上的反彈力道，要大于常人很多……

不過(guò)這些傳說(shuō)，華智宇也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)有人去求證過(guò)。

反正是天下之大，無(wú)奇不有嘛！