第七十七章自己到底做了什么，竟讓這群粉絲如此受教？（求一切啊）

前面說了一下視覺和美食的辯證關(guān)系。

粉絲們似乎也沒有太大的意見。

相信大部分的粉絲都是能夠聽得懂，也能夠支持這樣一個(gè)說法的。

所以就準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

當(dāng)時(shí)林亦是這樣說的，“大和小，是一種道。

這句話，有問題嗎？

沒有......

這句話沒問題，放在世界萬物上它說的通啊。

同樣的，放在美食大道里，它也同樣說的通。

為了更加方便大家理解，那么我們就來舉一個(gè)實(shí)例吧。

就好比說——

大廚和小廚。這兩個(gè)身份很好理解，一個(gè)就是被大家公認(rèn)的大廚師，他的身上有很多的廚藝技巧。

能做的菜豐富多樣。也經(jīng)過了長期的刻苦訓(xùn)練。最后才能夠成就這么一身本領(lǐng)。所以人們稱他為大廚。

那么這一小廚呢，就是還沒有達(dá)到他這種程度。可能學(xué)習(xí)廚藝的年齡，嗯，年限還沒有大廚這么的長。

又或者說在某方面學(xué)習(xí)的掌握的東西還沒有大出這么多。

但并不不是說這個(gè)理解就是完全正確的。

這只是絕大部分人認(rèn)為的。

還有可能存在著一定的偏差。

這個(gè)道理理解起來其實(shí)也很簡單。

有人說，大廚從小廚中來。

但也有人說，小廚從大廚中來？

大廚從小廚中來，這句話，有的人覺得很好理解。

因?yàn)椋幻髲N，之所以能夠成為大廚。

就是因?yàn)樗麖囊幻N一步步積累做菜經(jīng)驗(yàn)。

不斷磨練自己的廚藝技巧，最后成為了一名大廚；

那么有人就會(huì)說，按照前面的這個(gè)說法，小廚從大廚中來？

這好像說不通啊。難道是大廚退步了？

不如從前了。

竟然從一名大廚，退化成為了一名小廚。難道這就是傳說中的越活越回去了？

難道這是回到了原點(diǎn)？

事實(shí)證明，這是不可能的。剛剛的這種假設(shè)，只是在理論上可能存在。但是在現(xiàn)實(shí)中根本就是不太可能。

有人說，除非這個(gè)大廚真的失憶了。這個(gè)人他遇上了一些什么事故？導(dǎo)致他記憶力下降。或者遺忘了某些廚藝技巧。

但，我想說的是，就算這個(gè)大廚失憶了，或者是瘋了......那也不可能發(fā)生這種事情。因?yàn)檫@種事情有點(diǎn)是那個(gè)想當(dāng)然。

因?yàn)榫退闶浟耍偟袅耍瑥N藝已經(jīng)成為了一種肌肉記憶，不需要下意識(shí)去想。就像某些瘋子，他已經(jīng)我忘記了身邊的人叫什么名字。但是他卻不會(huì)忘記回家的路。

這是同一個(gè)道理。

而且，這里面忽略了一個(gè)問題。

這種說法的思考角度太過于單一。有點(diǎn)太片面了。

小廚從大廚中來？

這句話，還有其他的角度可以來解釋它。我們可以采取多個(gè)切入點(diǎn)。首先我們可以來看一下第1個(gè)切入點(diǎn)。

比如，小廚就是拜師了大廚。

大廚作為小廚的老師，教授小廚做菜的技巧。

這完全能夠解釋，小廚從大廚中來的這種說法。

這個(gè)邏輯是完全說的通的。

當(dāng)然，這并不是唯一的解法。

其實(shí)還有另外一個(gè)解法，我在這里也一并拿出來和大家分享。

小廚從大廚中來......

它還可以說成這樣——

——這個(gè)人本來是一名大廚，他學(xué)道的廚藝很多，學(xué)的很廣，很全面。

但是有一天他忽然發(fā)現(xiàn)：自己雖然掌握的廚藝有很多，但是卻沒有一樣是最出彩的。

會(huì)的東西很多，就是沒有拿得出手的。

就因?yàn)檫@樣一個(gè)原因。

他忽然覺得自己身為一名‘大廚’，只是一名表面大廚。

自己的大體現(xiàn)在學(xué)的多，能完成的廚藝技巧覆蓋面廣，但卻不精。

忽然就覺得自己好像是一名假的‘大廚’。就會(huì)感覺很受傷。

后來他現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)那些所謂的小廚師。雖然名氣上沒有自己大。但卻能夠拿出一些能夠上得了臺(tái)面的菜式。甚至能夠因?yàn)檫@些上臺(tái)的菜式，受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

這個(gè)時(shí)候他甚至有點(diǎn)羨慕那些所謂的小廚師。

給他帶來一種挫敗感。

他現(xiàn)在會(huì)覺得自己。

還不如那些一門心思，將某個(gè)廚藝技巧練得爐火純青的小廚呢！

或許在他看來。

一個(gè)能夠?qū)⒌豆毜綐O致的‘小廚’，在某種程度上已經(jīng)算是一名‘大廚’！

一話說他覺得大廚和小廚沒有特別明顯的界限。

不應(yīng)該絕對(duì)化的劃分界限。

其實(shí)大廚和小廚是一種互相包含的關(guān)系。

所以，經(jīng)過了再三思考，他已經(jīng)可以放得下面子，最后這個(gè)人，他學(xué)會(huì)了取舍。

精選了一種一個(gè)自己覺得最拿手的廚藝技巧。

并且將它練習(xí)到極致，變成了自己的殺手锏！

他也成一名大廚，悄悄的轉(zhuǎn)變成小廚。

他再也不會(huì)看不起那些所謂的小廚師。

而且會(huì)很欣賞那些努力的練好一個(gè)技能的小廚師。

因?yàn)橄胍摲f而出，你首先得在某個(gè)方面超越別人，成為那一個(gè)方面的第1名。

經(jīng)過了一段時(shí)間的訓(xùn)練。

大廚師從內(nèi)心里認(rèn)可了自己，同時(shí)更加讓他覺得小廚有小廚的可愛之處。

所以，從這個(gè)解法看來。

小廚從大廚中來......這句話，是可以說的通的。

甚至，我們還可以給上面的這些美食大道理論進(jìn)行一番整理。

經(jīng)過整理，我們知道：

大廚從小廚中來，但小廚也可以從大廚中來。

這個(gè)說法是成立的。

沒錯(cuò)，這就是美食大道之中的，大與小的辯證關(guān)系。

同學(xué)們聽懂的敲個(gè)1，謝謝。”

林奕說完了，臉上依舊淡然，拿起旁邊的水杯輕輕喝了一口。

“林老板，你講的太好了。感覺相當(dāng)?shù)木伲喈?dāng)?shù)暮谩?

雖然我說不出哪里好，但是我能感覺到你傳達(dá)出來的那種能量，我受教了......

我真的受到了強(qiáng)大的震撼。

有了您的美食直播課。

我相信從今以后。

我再也不用擔(dān)心我找不到正能量來對(duì)抗生活的酸甜苦辣了......

用更加簡單的話來詮釋就是——

林老板，您就是我的正能量！！！”

一名粉絲手握著小拳拳，眼里有光。同時(shí)給林亦的直播間刷了一份大大的禮物。

因?yàn)榱忠嗟倪@一堂課，讓這一位粉絲仿佛看見了一個(gè)美好的未來，然后，信誓旦旦道出了上面這番話。

“林老板，沒想到，美食大道理論，就像是做初中數(shù)學(xué)題一樣簡單啊。給我的感覺真的是太神奇了。

從您剛才講解的過程中，我仿佛以為自己是在聽你講解一道初中二年級(jí)的數(shù)學(xué)題呢！變得與眾不同。

你從不同的角度詮釋了這美食大道之中的，大與小的辯證關(guān)系......

我收獲甚多，感謝林老板的精彩課程。

我受教了。我還會(huì)繼續(xù)收看您的課程。”另一名粉絲在屏幕前，臉上一陣頓悟之感浮現(xiàn)。

“感謝林老板，你仿佛教會(huì)了我兒子如何去寫一篇議論文？到現(xiàn)在我?guī)缀踹€不敢相信。您的這個(gè)美食直播課，居然對(duì)我兒子的作文能夠起到這么大的啟發(fā)。

剛剛我收看直播的時(shí)候。

我那高一的兒子也在旁邊和我一塊看。

很奇怪。

以前我一提到讓他看網(wǎng)課，他就頭大。

沒想到今天他居然一邊吃飯還一邊收看您的直播。

而且十分的認(rèn)真。

他從來沒有這么認(rèn)真的學(xué)習(xí)過一門課。

林老板你簡直太神奇了。

而且，我兒子他還說，你講得邏輯通順，通俗簡單。

比他們語文老師講的好得太多了。

他還讓我以后要是有您的美食直播課，一定要告訴他。

因?yàn)樗f下次還要繼續(xù)收看......

感謝林老師，您救了我兒子的議論文！！！”

這名ID為小軒的媽媽的粉絲。

激動(dòng)的表達(dá)著對(duì)直播間里女裝的林奕的感謝之意。

“......”

當(dāng)看到了上面這一系列的課程反饋之后。

林奕心中有點(diǎn)復(fù)雜。

當(dāng)然了，對(duì)于粉絲們的肯定，他是表示開心的。

只不過，雖然不知道自己到底做了些什么，會(huì)讓這群粉絲‘如此受教’？

但對(duì)于......某個(gè)粉絲說什么‘林老板，您就是我的正能量！！！‘是您給了我強(qiáng)大的正能量來對(duì)抗生活的酸甜苦辣’？？？

當(dāng)看見這個(gè)粉絲的留言的時(shí)候，林奕莫名有成就感！

雖然對(duì)于這波成就感，他有點(diǎn)小小的心虛。

還有什么‘林老板您好，聽您講解美食大道理論，就像是做初中數(shù)學(xué)題一樣簡單啊......’

這，林奕就更加不太懂了。

心說，怎么搞的。

我明明是很認(rèn)真的在講美食大道與美食理論知識(shí)啊。

怎么就能聽出個(gè)初中數(shù)學(xué)題來了呢？

這跨度有點(diǎn)太大了吧？

更有“林老板，謝謝啊，你仿佛教會(huì)了我兒子如何去寫一篇議論文？”

感謝林老師，您救了我兒子的議論文！！！”

這就更扯了吧？

林奕心里已經(jīng)不是懵逼這么簡單了，完全是要上天了。

自己好好的講了一節(jié)美食理論課。

結(jié)果倒好。

順便將人家高一學(xué)生寫的議論文的信心都給救了回來？

但是，這就是事實(shí)，不可否認(rèn)的事實(shí)。

要不是直播間里這些真愛粉的真實(shí)反饋，林奕自己都還不敢相信呢。但是他對(duì)自己的這個(gè)網(wǎng)絡(luò)美食直播課越來越有信心了。

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