唐文哲開車進(jìn)了同濟(jì)校園，在林蔭道靠邊把車停下，打開自己手機(jī)，看見丁教授的一則短信留言，告知會(huì)議按排在哲學(xué)系二樓小會(huì)議室舉行。

唐文哲是從哲學(xué)系畢業(yè)對那里的情況輕車熟路，拐了幾個(gè)彎就把車停在了哲學(xué)系的停車場內(nèi)。

唐文哲下車打開后備箱，取出幾個(gè)裝著食品的袋子，汪明霞說道：“今天唐經(jīng)理又請大家吃披薩了嗎？”

“是的，今天買了個(gè)披薩的新品，聽店員介紹現(xiàn)在這個(gè)披薩賣得很火，丁教授組織召開的這種小型研討會(huì)就喜歡吃披薩，大家就可以不用浪費(fèi)時(shí)間去找吃的東西，可以集中精力討論課題。”

李婷說道：“加班時(shí)我也喜歡吃這種東西，調(diào)節(jié)一下胃口很好，你讓我天天吃就受不了。”

唐文哲一行人來到小會(huì)議室，丁教授帶著兩位研究生學(xué)生已經(jīng)在會(huì)議上里忙開了。

會(huì)議室一面墻上一個(gè)高分辨率液晶顯示屏，上面正在顯示了一組冥王星的圖片，顯示屏下面是一組高檔的音響設(shè)備，里面正在播放著一陣陣像風(fēng)吹樹葉或小溪流水的聲音。

“丁教授你就好，現(xiàn)在怎么對冥王星特別關(guān)注了，這聲音一定是從‘FAST’獲取的宇宙背景回聲吧。”唐文哲說著話，把手中的袋子放在了會(huì)議桌的一角上。

寬大的長方形會(huì)議桌旁，丁教授與兩位同學(xué)坐在一邊，圍著丁教授的電腦，丁教授在幫學(xué)生們做分析和指點(diǎn)。

兩位小師弟看見唐文哲進(jìn)來，趕緊站起，其中一位長得非常清秀，梳著一個(gè)馬尾辮的女生說道：“唐師兄你好，我們是丁教授帶的碩士研究生，我是周敏。丁教授最近指導(dǎo)我們在業(yè)余時(shí)間研究深空探測方面的知識(shí)，兩個(gè)月下來稍微有了點(diǎn)感覺，丁教授要我們多向你請教，說你在工作之余還在用老師的哲學(xué)思維方式探索宇宙奧秘。”

“祝賀你們兩位能跟在丁教授門下學(xué)習(xí)深造，我也是他的學(xué)生，跟他學(xué)了三年，現(xiàn)在工作了只要有時(shí)間還是會(huì)關(guān)心深空探測的研究，但不能像你們這樣能天天聆聽老師的教誨和指導(dǎo)，希望你們有所收獲，我恐怕就趕不上你們研究步伐了，很快就會(huì)被新的科學(xué)理論發(fā)展所淘汰了。”

另一位男生說道：“師兄謙虛，我是夏少陽，丁教授的碩士研究生，現(xiàn)在正在寫畢業(yè)論文，丁教授說在你‘平行世界’方面的研究比丁教授還要深入，并不斷有新的觀點(diǎn)和發(fā)現(xiàn)，希望師兄多多指教。”

“哎，我的研究始終還是在丁教授的基本哲學(xué)思想框架中，一旦發(fā)生偏移老師會(huì)及時(shí)糾偏指正，那我考考你們，老師對深空探測的基本理論是什么？”唐文哲問道。

小女生周敏說道：“老師研究中有兩個(gè)基本的觀點(diǎn)，第一：從哲學(xué)的角度看宇宙，我們賴以生存的地球絕不會(huì)在宇宙中孤獨(dú)的存在。第二：我們地球人絕不會(huì)是宇宙中唯一的智慧生物。”

“很好，看來你們是領(lǐng)會(huì)了老師研究的基本要點(diǎn)了，這個(gè)理論是一個(gè)完整的體系，說起來簡單，要真正體會(huì)還需要依靠自己的努力深入實(shí)踐和探索。”

丁教授聽到同學(xué)們對話在討論他的一些基本觀點(diǎn)當(dāng)然開心，說道：“唐同學(xué)，歡迎你們今天來參加我們的討論，我這兩位新招聘的學(xué)生很用功，在較短的時(shí)間里已經(jīng)掌握的許多深空探索方面的重要知識(shí)點(diǎn)，他們的計(jì)算機(jī)水平也很好，也幫助我完成了許多計(jì)算方面的難題，我們是個(gè)團(tuán)隊(duì)，大家研究的側(cè)重點(diǎn)不同互相補(bǔ)充，對一些前沿的科學(xué)難題展開研究，最近我們的這兩位學(xué)生正在準(zhǔn)備一篇有關(guān)‘冥王星’觀察方面的論文，我也幫他們一起分析世界上最新發(fā)布的研究資料，我對他們說了，你們的唐師兄對冥王星很有研究，所以特地把你叫來了，還有上次你帶來參加我們討論的兩位同事，我覺得他們在深空探測研究方面有天賦，我就要求你務(wù)必請他們過一起參加討論，學(xué)術(shù)研究嘛，需要志同道合才能行高志遠(yuǎn)、積厚成器嘛。”

“謝謝丁教授的賞識(shí)，我們倆其實(shí)對宇宙探索以及深空探測方面沒有很多知識(shí)積累，唐經(jīng)理在這方面跟你學(xué)了許多的學(xué)問，我們非常愿意參加你們的討論，今后希望在這方面能有個(gè)系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。”李婷說道。

“好呀，你們可以考我們學(xué)校的研究生進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)的嘛，我看你們兩位有很扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，關(guān)鍵對宇宙探索有較強(qiáng)的興趣和探索精神，很有培養(yǎng)前途，如果你們來考我的研究生，只要過了學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線，我愿意破格招錄你們繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。”丁教授說道。

“丁教授你的話我們可要記住了，有機(jī)會(huì)一定來考你的研究生，這是我們的榮欣，謝謝。”李婷說道。

汪明霞在忙著將唐文哲帶來的超大披薩餅切割成幾大塊，小女生周敏也過來幫忙，與汪明霞一起將一份份披薩餅和飲料放到了每個(gè)人的桌前，汪明霞還特地在丁教授的面前放了一瓶蘇打水。

丁教授抬頭看了看汪明霞說道：“這位女同學(xué)還記得我喜歡喝蘇打水，謝謝。”

突然，在剛才的背景聲中發(fā)出了幾聲奇怪的嘯叫聲，唐文哲說道：“教授，這個(gè)聲音好像不是宇宙的背景聲，看來要先把噪音過濾掉，否則會(huì)影響數(shù)據(jù)的提取與分析。”

那位男生夏少陽說道：“是的，唐師兄說得對，我們認(rèn)為信號(hào)在地空傳輸經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些干擾碼，現(xiàn)在一時(shí)還去除不掉。”

唐文哲打開自己的電腦，拿出一個(gè)閃存插入電腦，然后拔出閃存交給了對方說道：“這是我編寫的一個(gè)應(yīng)用程序，專門過濾傳輸噪聲，非常管用，裝到你們的系統(tǒng)中去試試。”

男生接過唐文哲遞過來的閃存，插入自己的電腦，將應(yīng)用程序激活后一試果然噪聲沒有了，但是就是信號(hào)的流暢度不好有點(diǎn)卡。

李婷說道：“你們的系統(tǒng)主機(jī)性能好像有點(diǎn)問題，主機(jī)處理速度跟不上。”

那男生尷尬地說道：“是的，學(xué)院的主機(jī)房里這臺(tái)計(jì)算機(jī)是今年剛剛升級(jí)改造過的，感覺在性能上有點(diǎn)問題，我也去主機(jī)房看過，初步判斷是數(shù)據(jù)庫好像需要優(yōu)化，我會(huì)一點(diǎn)編程，但對數(shù)據(jù)庫軟件不是很熟悉，缺乏數(shù)據(jù)庫優(yōu)化的經(jīng)驗(yàn)，我們向?qū)W院系統(tǒng)管理員反映了，他們說要等廠商來解決，據(jù)說數(shù)據(jù)庫優(yōu)化服務(wù)費(fèi)用很高的，所以現(xiàn)在只能湊合著用了，確實(shí)對丁教授的研究工作到來了一些困難。”

李婷說道：“要不讓我去你們主機(jī)房看看。”

“好呀，我有系統(tǒng)管理員的密碼。”那女生說道。

李婷拿出自己帶來的筆記本電腦，隨著丁教授的兩位學(xué)生一起去了主機(jī)房。

在主機(jī)房里，李婷拿出自己的電腦與系統(tǒng)連上，輸入周敏提供的系統(tǒng)管理員密碼，激活了一個(gè)數(shù)據(jù)庫運(yùn)營分析軟件，程序運(yùn)行后很快就分析出了幾個(gè)影響系統(tǒng)運(yùn)行效率的薄弱環(huán)節(jié)。

李婷輸入幾段數(shù)據(jù)庫優(yōu)化操作指令，屏幕上大量的數(shù)據(jù)在被優(yōu)化與調(diào)整，不一會(huì)跳出一組優(yōu)化結(jié)果，系統(tǒng)性能提高了40%，整個(gè)系統(tǒng)頓時(shí)流暢了起來。

三個(gè)人回到會(huì)議室，看見丁教授的電腦終端已經(jīng)運(yùn)行得非常流暢，那女生周敏活蹦亂跳來到李婷面前，與李婷緊緊擁抱。

丁教授說道：“看來計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的問題被你們解決了，唐同學(xué)既然來了，那我們繼續(xù)討論吧。”

唐文哲趕緊招呼李婷坐下聽丁教授發(fā)言，李婷趕緊從汪明霞手中接過一盤披薩餅與飲料回到自己的座位上。

“同學(xué)們，上次我在小圖書館親眼遇見了已經(jīng)過世的沈館長并與她進(jìn)行了交談，那段經(jīng)歷對我觸動(dòng)很大。我原來對唐同學(xué)研究的‘平行世界’的課題持有懷疑態(tài)度，還一度給予了嚴(yán)肅批評，認(rèn)為這是學(xué)風(fēng)不端正的表現(xiàn)，那次事件發(fā)生后我對‘平行世界’這個(gè)問題專門研究一段時(shí)間，發(fā)現(xiàn)了許多可疑的現(xiàn)象，盡管現(xiàn)在還沒有形成一個(gè)完整的理論體系，得出一些可以重復(fù)驗(yàn)證的結(jié)論，但是我認(rèn)為‘平行世界’是一個(gè)潛在的具有爆發(fā)式課題研究的領(lǐng)域，還有許多的未知在等待著我們?nèi)ヌ剿髋c研究，唐同學(xué)你對這個(gè)觀點(diǎn)是否有異議？”

“丁教授說得完全正確，有關(guān)‘平行世界’的理論科學(xué)界一直爭論不斷，目前該領(lǐng)域的研究還停留在非常初級(jí)的階段，更沒有達(dá)到屬于科學(xué)可以重復(fù)論證的階段，毫不夸張的說甚至沒有被納入實(shí)證研究關(guān)注的范疇，只是停留在理論的探討階段。現(xiàn)在‘平行世界’的概念得益于現(xiàn)代量子力學(xué)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榱孔恿W(xué)有一個(gè)量子的不確定性原理，至少對‘平行世界’的現(xiàn)象可以進(jìn)行一些解釋。‘平行世界’或者叫‘多重宇宙論’，指的是一種在物理學(xué)里尚未被認(rèn)證的概念，即在我們的宇宙之外，很可能還存在著類似的宇宙，這些宇宙可能其基本物理常數(shù)和我們所認(rèn)知的宇宙相同，也可能不同。”

丁教授說道：“我最近對世界各國科學(xué)家發(fā)表的有關(guān)‘平行世界’最新成果的研究表明，越來越多的著名物理學(xué)家對‘平行世界’概念予以認(rèn)可。2003年的《科學(xué)美國人》雜志中，麻省理工學(xué)院的宇宙學(xué)家馬克斯·泰馬克就非常熱衷于研究‘平行世界’或稱‘平行宇宙’理論的研究，他認(rèn)為‘對于我們來說最有意思的問題不是平行宇宙是否存在，而是到底有多少種平行宇宙’，文中他將平行宇宙分成四個(gè)層次，并且有詳細(xì)數(shù)學(xué)模型的支持。我在研究中發(fā)現(xiàn)宇宙學(xué)家認(rèn)為平行宇宙在未來幾年內(nèi)可能被人類探測到，他們認(rèn)為當(dāng)我們所在的宇宙與另一個(gè)平行宇宙之間發(fā)生碰撞時(shí)，會(huì)在宇宙微波背景輻射中留下痕跡。科學(xué)家甚至在軌道望遠(yuǎn)鏡的觀察中，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)背景輻射中存在大量可疑的痕跡，暗示這可能是來自另一個(gè)平行宇宙，英國天文學(xué)家甚至稱已經(jīng)找到了支持平行宇宙論的證據(jù)，他們通過對宇宙微波背景輻射圖的研究，他們發(fā)現(xiàn)了四個(gè)由“宇宙摩擦”形成的圓形圖案，這表明我們的宇宙可能至少4次進(jìn)入過其他宇宙。”

“那么，丁教授你現(xiàn)在是支持‘平行世界’的概念的嘍。”李婷興奮地問道。

“對，我現(xiàn)在不但堅(jiān)信‘平行世界’的存在，還要啟動(dòng)一個(gè)研究小組，集合各方面的人才與資源開始探索之路，今天就是我們這個(gè)研究團(tuán)隊(duì)第一次的正式活動(dòng)。”丁教授信心滿滿地說道。

“啊！是嗎？我們都算是丁教授主持的‘平行世界’研究團(tuán)隊(duì)中的一員啦。”汪明霞說道。

丁教授肯定地說道：“正是如此，你的理解完全正確。”

周敏說道：“我們已經(jīng)以丁教授的名義在‘平行世界’觀察網(wǎng)注冊，成為了世界上該研究領(lǐng)域的一份子，網(wǎng)上可以分享到世界各國科學(xué)界最新的研究成果，通過與世界各國科學(xué)家的網(wǎng)上交流，對我們的收獲特別大，掌握了許多世界最前沿的研究動(dòng)向。”

“其實(shí)現(xiàn)在世界各國科學(xué)家對‘平行世界’的研究，要借助我們國家在貴州大山中架設(shè)起來的具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、世界最大單口徑、最高靈敏度的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，簡稱FAST或稱之為‘天眼’。現(xiàn)在中國政府宣布對全世界科學(xué)家開放，其他國家的科學(xué)家利用‘天眼’觀察宇宙輻射的時(shí)間要提前預(yù)約排隊(duì)，這已經(jīng)成了世界性的唯一大型宇宙射線觀察工具了，我們作為中國人應(yīng)當(dāng)感到自豪，更激勵(lì)我們在這一領(lǐng)域的理論研究要奮起直追啊！”言語中丁教授顯得信心滿滿，說道到激動(dòng)時(shí)眼眶都紅了。

夏少陽說道：“有了唐師兄提供的宇宙信號(hào)頻譜分析和過濾應(yīng)用程序，將背景信號(hào)中的雜音去除，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行海量分析，使得我們的研究如虎添翼，在丁教授的指導(dǎo)下，我們更有信心深入研究下去了。”

“我認(rèn)為現(xiàn)在有丁教授的領(lǐng)銜主持，加入了有生力量，學(xué)校有強(qiáng)大的計(jì)算機(jī)資源，一定能取得優(yōu)異的研究成果。”唐文哲說道。

“唐文哲你的話說得還不完整，你應(yīng)該主動(dòng)把自己的研究成果與同學(xué)們充分共享，把你那個(gè)進(jìn)入‘平行世界’的秘鑰，就是那把小木梳的由來與他們交流一下吧。”

唐文哲聽言笑呵呵從內(nèi)衣口袋中拿出了一把精致的小木梳，周敏與夏少陽兩眼緊緊盯著唐文哲手中拿著的這個(gè)據(jù)說是打開‘平行世界’秘鑰的神秘之物......