張簡(jiǎn)陽(yáng)現(xiàn)在要是用手抹一下脖子后面，絕對(duì)能抹一手汗下來(lái)。

他心想這可要了小命了，怎么話沒(méi)說(shuō)完，話筒突然就沒(méi)聲了？這下可好，全校都聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)“我想要林紫蕓”了——還是當(dāng)著林紫蕓老爸的面。

林知行只當(dāng)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，把話筒遞給底下人檢查，在操場(chǎng)上一片竊竊私語(yǔ)中，話筒終于又發(fā)出一陣超聲波般的沖擊。

張簡(jiǎn)陽(yáng)趕著把話說(shuō)完整，還好他看不清底下的面孔，否則是再?zèng)]有勇氣面對(duì)他們了。

“我……我想要林紫蕓加入我們學(xué)校籃球隊(duì)，當(dāng)隊(duì)員也好，教練也好，或者電視里說(shuō)的經(jīng)理顧問(wèn)啥都行，我們需要她。”

雖然大家明白了是這么回事，但這句發(fā)言依然很炸裂，因?yàn)樾〖冶逃竦男ｉL(zhǎng)閨女，怎么看也跟糙漢子玩的籃球毫無(wú)關(guān)系。

林紫蕓在話筒沒(méi)聲的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)想逃回班里去了，她不知道張簡(jiǎn)陽(yáng)突然發(fā)什么瘋，非逼她將全身的傲氣堆在臉上抵御眾人視線。

現(xiàn)在看來(lái)，扯到她身上，果然沒(méi)什么好事。

“其實(shí)，我今天能站在這里，全是籃球的功勞，”張簡(jiǎn)陽(yáng)的語(yǔ)氣突然變了，變得異常誠(chéng)懇，讓人相信這些話是發(fā)自肺腑的，“很多人小學(xué)就和我一個(gè)學(xué)校，能看到我和之前變化很大，都是因?yàn)橄矚g上了籃球。”

“籃球改掉了我的很多壞毛病，之前不愛(ài)學(xué)習(xí)的我，甚至試著用同樣的熱情對(duì)待學(xué)習(xí)……籃球還讓我交到了朋友……和一些同樣喜歡籃球的人，比如林紫蕓，她對(duì)我們這次贏球就有很大的功勞……”

林知行看到張簡(jiǎn)陽(yáng)畫(huà)風(fēng)突變，發(fā)言倒是特積極向上，就沒(méi)打斷他，讓他繼續(xù)說(shuō)下去。

“我打籃球不是抱著玩玩的心態(tài)，我想像科比一樣成為職業(yè)球員。”

顯然這個(gè)年紀(jì)的孩子認(rèn)識(shí)科比的依然很多，臺(tái)下一片嘩然。

“雖然贏球能讓我開(kāi)心，但訓(xùn)練中痛苦的時(shí)候更多，我也經(jīng)常產(chǎn)生放棄的念頭，沒(méi)別人高也沒(méi)別人壯，可能天賦也一般，為什么還要拼命練球呢？但我想到科比說(shuō)的，‘一旦產(chǎn)生放棄的念頭，就意味著讓給別人去贏了’，‘總有人要成功的，為什么那個(gè)人不是我呢？’”

說(shuō)到這里，張簡(jiǎn)陽(yáng)有些哽咽，他意識(shí)到自己跑題了，也不說(shuō)個(gè)結(jié)束語(yǔ)，把話筒還給林知行。

林知行一直邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭，他沒(méi)想到張簡(jiǎn)陽(yáng)才剛上初中，思想覺(jué)悟就比同齡人超出一大截了。

“讓我們給張簡(jiǎn)陽(yáng)同學(xué)一點(diǎn)掌聲……說(shuō)得太好了，同學(xué)們啊，你們正是奮斗的年紀(jì)，一定要有勇?tīng)?zhēng)上游、舍我其誰(shuí)的氣勢(shì)！失敗和迷茫總是暫時(shí)的，只要意志堅(jiān)定，每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)理想！”

張簡(jiǎn)陽(yáng)心中默默佩服林紫蕓他爹，不愧是校長(zhǎng)，啥話都能煲成雞湯。

“哦，對(duì)了，你剛才的那個(gè)要求，這……還得問(wèn)一下林紫蕓同學(xué)本人的意見(jiàn)。她覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題的話，那是自然沒(méi)問(wèn)題的。”

林知行看著張簡(jiǎn)陽(yáng)有些曖昧地說(shuō)，其實(shí)意思很明白，他支持女兒公開(kāi)自己的愛(ài)好。

在零散的掌聲中，張簡(jiǎn)陽(yáng)耷拉著腦袋回到班級(jí)隊(duì)列里，他不敢和任何人對(duì)視。

“你剛才嚇?biāo)牢伊耍∥覀兌家詾槟愎_(kāi)表白呢！”周博文看到張簡(jiǎn)陽(yáng)回來(lái)，就急不可耐發(fā)表感想，“不過(guò)我早就看出你們關(guān)系不一般了，私下肯定玩得很好！”

“好個(gè)屁……待會(huì)我怕是要被她打死……”

張簡(jiǎn)陽(yáng)讓周博文收斂一下八卦之魂，他腦殼磕在課桌上，發(fā)出“砰”的一聲，緊接著聽(tīng)見(jiàn)邊上拉開(kāi)凳子的聲音，那是林紫蕓回來(lái)了。

大家都在等謝友發(fā)來(lái)上語(yǔ)文課，偷偷說(shuō)些閑話，張簡(jiǎn)陽(yáng)等了半天也不見(jiàn)林紫蕓發(fā)飆。

“這下完蛋，她肯定氣炸了，待會(huì)指不定怎么爆發(fā)呢！”張簡(jiǎn)陽(yáng)心里像蟲(chóng)子撓一樣，“今天太倒霉了，人生第一次上臺(tái)說(shuō)話，都能遇到麥克風(fēng)斷電？”

張簡(jiǎn)陽(yáng)腦袋像球一樣在桌子上以小巧的角度來(lái)回滾動(dòng)，趁著翻臉的間隙，偷看一眼林紫蕓。

林紫蕓并無(wú)怒色。

“林紫蕓……喂，林紫蕓……我上臺(tái)說(shuō)的……”

張簡(jiǎn)陽(yáng)還是鼓起勇氣搭訕，沒(méi)想到林紫蕓老樣子，不看他但淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那就進(jìn)校隊(duì)唄。”

“啊？真的假的？”張簡(jiǎn)陽(yáng)以為聽(tīng)錯(cuò)了。

“我爸答應(yīng)給籃球隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)，我總要讓他下得了臺(tái)吧？再說(shuō)也不是多個(gè)大事，以后學(xué)校之間比賽沒(méi)多少機(jī)會(huì)的。”

“哇！你突然這么好說(shuō)話，我有點(diǎn)不適應(yīng)……你要不還是罵我兩句吧……”

“罵你干嘛？”林紫蕓終于轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，“你剛發(fā)言不是挺好的嗎？雖然有點(diǎn)羞恥……”

“啊！別說(shuō)了！”張簡(jiǎn)陽(yáng)大喊一句，全班恰巧靜下來(lái)，謝友發(fā)剛好出現(xiàn)在門口。

“怎么了？張簡(jiǎn)陽(yáng)？”謝友發(fā)還是那張古董臉，但今天對(duì)張簡(jiǎn)陽(yáng)說(shuō)話語(yǔ)氣尤為和藹。

“哦……班上太吵……我情不自禁喊了下……”

“我覺(jué)得你最近做什么事積極性都挺高的，值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)啊！”謝友發(fā)將課本扔到講臺(tái)上，雙手撐住桌子，“剛好，我們初一年段要在期中考之后舉行一個(gè)小小的演講比賽，每個(gè)班3人參賽，你算一個(gè)吧。”

聽(tīng)到謝友發(fā)一說(shuō)比賽，大部分同學(xué)默默低下了頭，這和老師上課突然說(shuō)“我們找個(gè)同學(xué)回答下這個(gè)問(wèn)題”的效果有異曲同工之妙。

小學(xué)的時(shí)候大家還會(huì)爭(zhēng)相舉手，就想表現(xiàn)一番，上了初中反而一個(gè)比一個(gè)低調(diào)。

“老師，我不會(huì)……我沒(méi)參加過(guò)什么演講比賽……”張簡(jiǎn)陽(yáng)也急了，沒(méi)舉手就站起來(lái)抗議。

怎么就把他給內(nèi)定了呢？這不是讓他上去丟人嗎？

“剛升旗儀式的時(shí)候，我覺(jué)得你說(shuō)的很好啊？大家也都聽(tīng)見(jiàn)了，演講其實(shí)就是這樣，有感情地把自己寫(xiě)的作文念一遍，這次演講主題是‘我的青春我做主’，我覺(jué)得挺適合你的！”

“哈哈哈……”班上一陣哄笑，連林紫蕓也捂住了嘴，但謝友發(fā)的目光又開(kāi)始掃視后，瞬間安靜下來(lái)。

“還有兩個(gè)人，大家踴躍報(bào)名，沒(méi)有的話，只能班長(zhǎng)和語(yǔ)文課代表上了。”

張簡(jiǎn)陽(yáng)偷偷瞥了眼林紫蕓，她倒是一點(diǎn)也不慌。從小到大作為班長(zhǎng)，林紫蕓見(jiàn)慣了這類大風(fēng)大浪，區(qū)區(qū)一個(gè)演講比賽，還難不倒她。

“我們先上課，大家把課本翻到第30頁(yè)……”

張簡(jiǎn)陽(yáng)一屁股坐下來(lái)，感覺(jué)自己的人生都灰白了。這一天絕對(duì)是他的倒霉日，一早上就連續(xù)撞上兩件怪事。

第二節(jié)課是英語(yǔ)課，新來(lái)的英語(yǔ)老師是一位年輕女老師，雖然人長(zhǎng)得漂亮，但手段卻異常“狠毒”，經(jīng)常突擊小測(cè)驗(yàn)，每次聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)了的單詞都要罰抄到手酸。

今天也不例外，被他們愛(ài)稱為Kitty的英語(yǔ)老師一進(jìn)門，就問(wèn)：“上周布置的第三單元單詞都背完了嗎？”

“背——完——了——”張簡(jiǎn)陽(yáng)拖著長(zhǎng)音回答，出聲后才發(fā)現(xiàn)全班只有他一個(gè)人的聲音。

這下就非常尷尬了，這種問(wèn)題平時(shí)大家都是默契不回應(yīng)的，今天張簡(jiǎn)陽(yáng)是被沖昏了腦殼，以至于現(xiàn)在還注意力不集中，就脫口而出了。

要說(shuō)一個(gè)班上肯定不止一個(gè)奇葩，王強(qiáng)在后面大聲問(wèn)其他人：“布置過(guò)嗎？啥時(shí)候布置的？我怎么不知道？”

王強(qiáng)還真的不知道，因?yàn)镵itty老師上周放學(xué)前布置的時(shí)候，他的心思早就飄到了網(wǎng)吧里，所以現(xiàn)在一連串的問(wèn)句都是發(fā)自肺腑。

這讓Kitty也懷疑自己了：“我沒(méi)布置過(guò)嗎？說(shuō)好今天上課聽(tīng)寫(xiě)的呀？”

其他人不敢吱聲，于是Kitty只追問(wèn)張簡(jiǎn)陽(yáng)：“我布置過(guò)的吧？”

張簡(jiǎn)陽(yáng)心想他今天就該請(qǐng)假別來(lái)學(xué)校，這一問(wèn)簡(jiǎn)直要命了。撒謊固然不好，但實(shí)話實(shí)說(shuō)，那可真是拉了全班人的仇恨了。