紅蜻蜓的伴奏響起！
““哈—哈哈—哈哈—哈—哈哈—哈哈-哈……
飛呀飛呀，
看那紅色蜻蜓飛在藍(lán)色天空。
游戲在風(fēng)中不斷追逐它的夢(mèng)…”
天空是永恒的家，
大地就是它的王國(guó)。
飛翔是生活…
我們的童年，
也像追逐成長(zhǎng)吹來的風(fēng)…”
三人一起合唱童年段，默契的聲部天衣無縫，自然而然的令人感覺到天真和喜悅。
劉麗英松了口氣，按這個(gè)水平唱完，應(yīng)該不會(huì)輸給1班。
“紅色蜻蜓，
我小時(shí)候的小小英雄，
多希望有一天能和它一起飛。
當(dāng)煩惱越來越多，
玻璃彈珠越來越少。
我知道，
我已慢慢的長(zhǎng)大了。
紅色的蜻蜓曾幾何時(shí)，
也在我歲月慢慢不見了…”
歡快的情緒突然一變，由喜悅轉(zhuǎn)變成迷惘。
仿佛一個(gè)少年在憂傷中疑惑，為什么成長(zhǎng)會(huì)帶來這么多煩惱？
為什么純真的童年會(huì)一去不見了？
晚會(huì)突然變得十分安靜，清晰的歌聲在每一個(gè)人心中響起，每一句歌詞，就是一個(gè)不同的畫面。
剛才還在高談闊論的阮校長(zhǎng)突然意興闌珊…
他想起童年時(shí)為了求學(xué)，每天要爬十幾里的山路，那時(shí)的自己多么單純，一只蝴蝶，幾瓣野花，半碗冷飯，都能讓自己快樂，而現(xiàn)在……
劉麗英想起師范畢業(yè)后，因?yàn)楣ぷ鞣峙涠x擇分手的戀人！
她的眼淚像玻璃彈珠一樣大滴大滴的掉落，這兩年拼命用工作來麻醉自己，都怪項(xiàng)遠(yuǎn)的歌聲，把她已經(jīng)深埋的記憶又勾了起來……
初三的同學(xué)已經(jīng)哭成一片。
他們功課壓力很大，有成績(jī)不好的同學(xué)已經(jīng)決定要去讀職高，或者去南方打工，他們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不得不面對(duì)生活的殘酷，要先面對(duì)這必然的離別……
黃成旭看著身邊哭紅眼睛的女同學(xué)，放下手中的笛子，自嘲的苦笑，“我又輸了……”
歐陽梅微笑著傾聽，項(xiàng)遠(yuǎn)就是她生命中的紅蜻蜓，不會(huì)歧視她，也不憐憫她，嬉笑隨心，只把她當(dāng)作正常的朋友。
丁淑賢怔怔看著臺(tái)上放聲歌唱的兒子，忍不住熱淚縱橫，“原來我家二娃，也能夠像單位上的孩子一樣優(yōu)秀……”
項(xiàng)三妹有點(diǎn)傻眼，迷茫的看著抹淚的母親，雖然她承認(rèn)哥哥現(xiàn)在唱歌有那么一點(diǎn)點(diǎn)好聽，但媽媽不至于哭成這樣吧。
歌聲突然不再迷茫，像是明白了什么，變得自信而激昂！
仿佛迷航的人終于看到了燈塔，有穿過暴風(fēng)雨后的釋然。
“我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，
好多夢(mèng)正在飛。
就像童年見到的，
紅色的蜻蜓。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，
好多夢(mèng)還要飛。
就像現(xiàn)在，
心目中紅色的蜻蜓。
我們都已經(jīng)長(zhǎng)大，
好多夢(mèng)正在飛。
就像童年看到的，
紅色的蜻蜓……”
沉悶的壓抑一掃而空，很多學(xué)生是掛著眼淚，牽著手一起大聲歌唱。
是的，我們都已經(jīng)長(zhǎng)大！
但還有好多夢(mèng)想，可以代替童年的紅蜻蜓在天空飛翔…
是的，有希望的人從不會(huì)迷航！
劉麗英咬著嘴角微笑起來，任由熱淚滑落臉頰，砸落在地，再無聲無息的消失！
她有這么多可愛的學(xué)生，也有幾個(gè)年青有為的追求者。
為什么要悲傷，讓那個(gè)不珍惜她的王八蛋見鬼去吧，她還有好多夢(mèng)想！
“就像現(xiàn)在，心目中的…紅色的蜻蜓…”項(xiàng)遠(yuǎn)、黃利民、武明張開濕潤(rùn)的眼睛，戀戀不舍的吐出最后一個(gè)字！
這種上千人渲染出來的情緒，最被感動(dòng)的其實(shí)就是他們，像是回聲一樣，你先感動(dòng)了聽眾，聽眾的各種情緒又反過來感動(dòng)你！
項(xiàng)芳眼睛通紅，很想告訴身邊激動(dòng)的同學(xué)，臺(tái)上那個(gè)叫項(xiàng)遠(yuǎn)的主唱，那個(gè)能把你們唱哭的人，就是我的弟弟…
學(xué)生和老師，家長(zhǎng)和路人…都因?yàn)橐皇赘瓒錅I！
阮校長(zhǎng)心中生起一陣空蕩蕩的失落，這樣珍貴的場(chǎng)面恐怕以后再不可能復(fù)制。
都怪縣電視臺(tái)那個(gè)混蛋記者，嫌紅包給得太少，說他請(qǐng)不動(dòng)攝像師……
項(xiàng)遠(yuǎn)暈乎乎的下臺(tái)，早等在臺(tái)下的班主任劉麗英上來就是一個(gè)大大的擁抱，軟玉溫香的刺激，讓他馬上清醒過來。
劉老師并不厚此薄彼，給武明，黃利民也送上了一個(gè)擁抱。
“你們以后要好好學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)你們的天賦，老師希望你們以后能去更大的舞臺(tái)上唱歌！”劉麗英說得情真意切。
黃利民激動(dòng)得面紅耳赤，當(dāng)下拍著胸膛發(fā)誓，以后一定要考上音樂學(xué)院，辦演唱會(huì)，請(qǐng)劉老師去聽……
他這么激動(dòng)當(dāng)然不是因?yàn)閯⒗蠋煹脑挘且驗(yàn)槟莻€(gè)柔軟的擁抱，實(shí)在是~太刺激了！
他沒當(dāng)場(chǎng)流出鼻血算是克制得很好。
激動(dòng)過后，緊接著便是疲憊，后面的節(jié)目只有一年級(jí)3班的霹靂舞拿到了高分，最后是頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由阮校長(zhǎng)來頒獎(jiǎng)。
“初一2班的《采蓮舞》獲得四等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，獎(jiǎng)狀一張，請(qǐng)楊莉同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
項(xiàng)遠(yuǎn)搖了搖頭，學(xué)校做事太不厚道了，多人組的節(jié)目，怎么去分一個(gè)筆記本，難道校長(zhǎng)大人想玩二桃殺三士…
“初三1班的《梅花三弄》獲得三等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，獎(jiǎng)狀一張，請(qǐng)黃成旭同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
“初一1班的《青蘋果樂園》獲得二等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，獎(jiǎng)狀一張，請(qǐng)周波同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
黃利民滿臉擔(dān)心，一等獎(jiǎng)很有可能是蹇亞男的，那他們豈不是什么名次都沒有…
難道評(píng)委老師都是天聾地啞？但他明明看到一排有好幾個(gè)老師都流淚了。
“拿不拿獎(jiǎng)都不重要，這么多人的反應(yīng)，已經(jīng)說明我們唱得很好。”
項(xiàng)遠(yuǎn)把雙手搭在黃利民和武明肩膀上，一臉平靜，“如果蹇亞男沒拿一等獎(jiǎng)，我反而會(huì)更失望。”
唱歌是講天賦，就算沒有天賦的人也能上去吼幾句。
但練武術(shù)真的要夏練三伏，冬練三九，蹇亞男一個(gè)女孩能把枯燥的長(zhǎng)拳練到賞心悅目，不知道下了多少苦功！
“初一1班的《女子長(zhǎng)拳》獲得一等獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一個(gè)，獎(jiǎng)狀一張，請(qǐng)蹇亞男同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)！”