想寫極好的科幻與現(xiàn)實的小說的時候，方遺憾懂得太少，書到用時方恨少。也有點夜郎自大的既視感。這種感覺等同于讀小學的時候在想是‘上大學的時候是選北大還是清華’一樣。

如果科學的文教尺度，需要一個智商300的天才花800年來理解通透，智商200的天才花5000年前來理解通透。

那么在生命無法延續(xù)的情況，這種科學傳承誰來繼承？

如果替換到人工智能計算、量子力學或者更先進的科學傀儡去承接。有一天它演算的公式，在某個高級架構(gòu)層次是違背的情況，它是選擇相信人類科學應(yīng)用去殺死人類，還是被高級規(guī)則殺死，或者它早已經(jīng)解放了人類這個‘監(jiān)護人’，自主重組新科學？

如果科學技術(shù)智能一直執(zhí)行人類的指令，難免有些權(quán)利可以滅國的人類BOSS突然好奇想看看地獄的景色或者上帝的模樣，它是執(zhí)行殺死‘主人’還是執(zhí)行‘毀滅’世界指令？

無論執(zhí)行哪個指令？

都不應(yīng)該害怕嗎？

想想兩百年前的天空，你還需要那么忙碌嗎？需要今天的一小部門知識量就可以過的很自在了。

朝九晚五，今天你都幾點幾點了。在外的一年見幾次爹娘孩子。

古代有書:父母在，不遠游。

現(xiàn)在在外漂泊的人，感覺都回不去了。一年回個家好像是去做賊一樣艱辛。