剛一進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，一個(gè)大概有六七十平米的房間映入他的眼簾。

而且里邊的設(shè)施也是很全面，培養(yǎng)艙，基因觀察儀等等最先進(jìn)的設(shè)備分布在實(shí)驗(yàn)室的四周。

這可比自己母校中跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)地那個(gè)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備完整多了。

將實(shí)驗(yàn)室的門關(guān)上，將外套脫下穿上早就放到一旁的研究員專屬白大褂。

白易之拿著那個(gè)血肉樣本來(lái)到一個(gè)稱重的設(shè)備前，稱量了一下這份樣本的重量。

去除試管大概有八十克左右。

然后他將試管打開然后拿出了四個(gè)試管將這份樣本分割出來(lái)。

將其中七十克放入一個(gè)較大的試管中，并打開了一個(gè)標(biāo)注著營(yíng)養(yǎng)液的玻璃瓶。

這里邊存放著用于培養(yǎng)細(xì)胞增殖，不斷分離增長(zhǎng)的特效營(yíng)養(yǎng)液。

將其倒入試管中然后將這份實(shí)驗(yàn)樣本放入培養(yǎng)艙中。

讓加快他的繁殖過(guò)程。

然后有將剩余的十克分為兩個(gè)三克和一個(gè)四克的試管中。

那個(gè)四克樣本的試管他準(zhǔn)備等會(huì)再基因觀察儀上了解一下這異星原生物基因的組成。

至于另外兩個(gè)試管分別倒入營(yíng)養(yǎng)液，一個(gè)放在高溫處，一個(gè)放在低溫出。

分別觀察他們?cè)谶@兩種環(huán)境中細(xì)胞分離繁殖的速度。

這些都忙完之后白易之將那個(gè)存放有四克樣本的試管來(lái)到基因觀察儀。

科技的發(fā)展讓人類的科學(xué)家淘汰了落后顯微鏡觀察模式，最先進(jìn)的基因觀察儀可以讓人將樣本放入觀察儀下邊的觀察柜中。

觀察儀上方的顯示屏上就可以將掃描到的基因組成投射到顯示屏上。

讓研究員更立體的觀察基因組。

藍(lán)星生物的基因組大概有遺傳序列DNA和病毒RNA組成，更微小一點(diǎn)的叫做基因分子。

但是異星文明生物的組成也差不多，只是他們基因組的形態(tài)和基因序列跟藍(lán)星生物有很大的差異。

或者可以說(shuō)這根本屬于完全不同的組織所組成，藍(lán)星生物的基因序列組成以蛋白質(zhì)為主，而他們的是一種被人類文明命名為異元素的物質(zhì)組成。

白易之開始觀察著異星文明原生物的基因編碼序列，的主要組成并開始記錄。

基因編碼序列的組成是很龐大的，在2020年異星文明還沒有入侵之前，以人類的水平都很難測(cè)量分析出一個(gè)基因組編碼序列的全部。

但三百年后的今天，同樣也是如此，他現(xiàn)在所需要做的就是在這些主要基因序列組成中異單元中找出代表著自愈遺傳基因的組成。

然后將其分離出來(lái)，進(jìn)行培育后編寫進(jìn)入小白鼠的基因序列中，增強(qiáng)其自愈能力。

看起來(lái)，這應(yīng)該很簡(jiǎn)單，但是實(shí)際操作起來(lái)，很難很枯燥。

在經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)時(shí)間的觀察和記錄之后，白易之停下來(lái)休息了一下。

拿出了自己的手環(huán)，一個(gè)跟2020年手機(jī)類似但是功能更加強(qiáng)大的通訊設(shè)備。

哪里顯示著一條短信。

是他的小妹楚小蘭發(fā)給他的。

白易之從小就是一個(gè)孤兒，被叔叔楚白巖領(lǐng)養(yǎng)長(zhǎng)大。

也是叔叔楚白巖供他讀完學(xué)業(yè)，只是自高中畢業(yè)進(jìn)入大學(xué)，他一開始就定義就是要考研所以每年能夠回去的時(shí)間很少。

甚至一年也回去不了幾天，說(shuō)起來(lái)自己也很久沒有好好的跟他們聊聊天，見見面了。

真是可悲的學(xué)業(yè)生涯啊。

楚小蘭發(fā)來(lái)的消息中，說(shuō)道。

她應(yīng)該會(huì)在近期來(lái)到南星市內(nèi)，她已經(jīng)考上了白易之的母校。

這小妮子可以啊，白易之的母校在藍(lán)星上算不上多好，可是同樣是一流水準(zhǔn)，她能夠考上想來(lái)吃了不少苦吧。

隨后回了短信，告訴她來(lái)之前提前告訴他，好去接她。

隨后白易之看了看時(shí)間，已經(jīng)是很晚了。

他走出了實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備去找點(diǎn)吃的，但是一開實(shí)驗(yàn)室的門就看到門口旁邊有一個(gè)推車。

推車上有著一些食物，不過(guò)稍微涼了一些，不過(guò)不要緊。

熱乎飯對(duì)于一個(gè)經(jīng)常學(xué)習(xí)和研究道很晚的人那是可望而不可即的。

他已經(jīng)習(xí)慣了。

推車上還有著一張紙，上面記述著，研究室內(nèi)送餐的時(shí)間，不過(guò)不用看，如果他研究起來(lái)大概是會(huì)把時(shí)間放到腦后去。

記住才怪，不過(guò)后半段對(duì)他很有用，哪里介紹了研究所分配的臨時(shí)休息室在哪。

更重要的是哪里有電磁爐可以加熱食物。

而休息室就在研討室往左走，跟他的實(shí)驗(yàn)室號(hào)一樣都是五號(hào)。

走去休息室，加熱了食物吃下之后，便草草的睡去。

第二天醒來(lái)打開休息室的門，門口就已經(jīng)放了一份早餐，吃下之后，白易之走去自己的實(shí)驗(yàn)室。

貌似自己昨天晚上忘記將存放在基因觀察儀上的樣本存放起來(lái)，讓這份樣本直接在暴露在空氣中一整夜。

幸好這不是繁殖和傳染性極為強(qiáng)大的生物基因樣本。

而且這份樣本由于沒有放置營(yíng)養(yǎng)液，樣本的活性很低，或者說(shuō)已經(jīng)失去了活性。

無(wú)奈只能將其銷毀。

而且常規(guī)的銷毀手段是不行的，畢竟是異星文明的基因，如果消除不干凈，很有可能帶來(lái)麻煩的。

這個(gè)實(shí)驗(yàn)室中也有基因粉碎器，可以將這份樣本在基因?qū)哟螐氐追鬯椤?

將其放入基因粉碎器中開始粉碎，然后白易之來(lái)到了另外兩份繁殖樣本前。

觀察放入低溫環(huán)境下的樣本繁殖速度，和高溫環(huán)境下樣本的繁殖速度。

自己放入培養(yǎng)艙中樣本的繁殖速度進(jìn)行對(duì)比。

這其中不用說(shuō)，培養(yǎng)艙中繁殖的最快，這生物樣本的細(xì)胞已經(jīng)進(jìn)行了兩次的自我分裂繁殖。

原本七十克的樣本現(xiàn)在已經(jīng)有二百八十克。

從原本的七十克分離一次后成為一百四十克，然后又從一百四十克分離成二百八十克。

至于低溫和高溫環(huán)境下的差距則很小都是只分離了一次，從原本的三克成為了六克。

將數(shù)據(jù)記錄下來(lái)，然后白易之來(lái)到了基因粉碎器觀察了一下。

檢查一下那份樣本是否全部粉碎完畢，一般以基因粉碎器的能力，只要被粉碎過(guò)了根本不可能還殘存這基因編碼序列。

不過(guò)他有一個(gè)特殊的愛好那就是不斷反復(fù)的檢查。

檢查沒什么問(wèn)題之后白易之有從培養(yǎng)艙中分離出一個(gè)十克重的樣本，然后繼續(xù)放在基因觀察儀上來(lái)分析和記錄這異性生物的基因編碼序列組成。

這一份枯燥無(wú)味工作，對(duì)他來(lái)說(shuō)和在母校導(dǎo)師哪里學(xué)習(xí)有是一種不同的感受。

跟導(dǎo)師學(xué)習(xí)時(shí)一般都是，導(dǎo)師將他所研究所發(fā)現(xiàn)和掌握的以他的教學(xué)方式將其傳達(dá)進(jìn)你的腦海中。

你所能學(xué)到的和掌握的大部分是導(dǎo)師所掌握的，但是現(xiàn)在不一樣。

白易之每一分記錄每一分基因編碼序列的分析都是他自己慢慢的一步步探索。

分析出什么未知，能夠掌握什么也未知。

對(duì)于一個(gè)科研工作者來(lái)說(shuō)才是最迷人的。

記錄了一下許久異星生物基因編碼序列，白易之停下了自己的分析和記錄。

通過(guò)智能手環(huán)看了看時(shí)間已經(jīng)是下午了。

走出實(shí)驗(yàn)室，拿著已經(jīng)有些涼的午餐吃下。

然后來(lái)到了基因粉碎樣本放在基因觀察儀下，繼續(xù)觀察。

他準(zhǔn)備這次觀察無(wú)異樣之后就將這份樣本徹底丟掉。

仔細(xì)觀察這份樣本，根本沒有基因序列的組成基本分子。

也就是最基本的基因編碼分子。

不困在這份樣本的細(xì)微處，一個(gè)類似于基因單元的小東西正在那里好似吞噬者其他基因分子粉碎后的物質(zhì)，并不斷地在修復(fù)自身。

白易之吃驚。

怎么可能還有基因能夠在基因粉碎器粉碎之下還存在的基因單元。

雖然說(shuō)他有著反復(fù)檢查的習(xí)慣，可是根本沒想過(guò)還能發(fā)現(xiàn)存活的基因單元。

不過(guò)既然發(fā)現(xiàn)了，那么試著培育一下。

科學(xué)研發(fā)之路就是，不斷的探索，發(fā)現(xiàn)，然后分析總結(jié)。

這個(gè)還存活并不斷自我修復(fù)的基因單元讓他來(lái)了興趣。

既然它在吞噬其他基因組粉碎后的組織，那么就是說(shuō)缺少養(yǎng)分。

白易之隨后滴入了一些營(yíng)養(yǎng)液然后開始觀察著這個(gè)基因的變化。

分析完整有活性樣本都被他暫時(shí)擱置。

專心的研究分析記錄，這個(gè)細(xì)小基因單元不斷修復(fù)的變化。

這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，但是對(duì)于一個(gè)沉迷與其中的人來(lái)說(shuō)，時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)是那么的短暫。

可能是滴入了營(yíng)養(yǎng)液，有了足夠的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充，在這個(gè)樣本其他地方也陸續(xù)出現(xiàn)不斷自我修復(fù)的基因分子碎片。

而且隨著時(shí)間的推移，在這份基因單元自我修復(fù)完成之后開始自我復(fù)制。

只是此時(shí)白易之突然感覺頭部有些眩暈，身體一股饑餓感不斷傳向他的大腦。

哦該死，自己這是觀察了多少時(shí)間。

看了看智能手環(huán)上面顯示的時(shí)間。

聚離發(fā)現(xiàn)這種能夠自我愈合的基因單元已經(jīng)過(guò)去兩天了，怪不得自己渾身那么疲憊。

白易之將那些樣本保存好，然后趕緊向外走去。

他需要吃些食物，順便好好的睡上一覺。

剛出門白易之將旁邊擺放的食物狼吞虎咽的吃下，然后回到休息室睡覺。