，“謝謝老大。”

玄洋沒做理會，回到自己的床位，稍微收拾了下自己的行李，其實也沒有什么，就一些生活換洗的衣服褲子。

“誒呀！我怎么就忘了買生活用品了？”

回來的路上，玄洋忘了還要買生活用品，沒有被子和毯子怎么睡覺。

“老大，你是不是忘記買被子了，你讓我趙雷去幫你買吧！”住在上鋪的微胖舍友趙雷聽見玄洋低語著什么，不過他離得近聽得很清楚，所以主動提議去跑腿。

“那就麻煩你了。”玄洋說道。

“不麻煩，不麻煩???。”趙雷連連擺手，趕緊跑出了宿舍。

“嘿嘿！老大，我叫張小強，還不知道你叫什么呢？”看見胖子趙雷套玄洋近乎，張小強稍微有點急，然后就爬到床邊，和這個新來的老大聊聊天，拉近下關系。

“哦，我叫玄洋。”玄洋平平淡淡的回道。

互相介紹一下，之后又安靜了下來。

“老大你身手這么好，是不是以前練過？”張小強找著話題聊天。

“嗯，練過很多年。”玄洋閑著無聊，就與這個套近乎的舍友張小強閑聊了起來。

等到趙雷抱著被子，毯子，枕頭等東西進來，才停下了聊天，玄洋付給這個微胖舍友買東西的錢，然后又開始收拾。

進入城市的第一天也就這樣過去。呆在山上十多年，第一次下山看見了城市的秩序規律，人情冷暖，還結識了一個漂亮的學姐，找到了大師兄葉子修，多了兩個舍友小弟，讓玄洋看到了這個城市的繁華與人民，打心里感覺很有趣。

第二天早晨。

五點鐘，玄洋從修煉中退出來，穿好衣褲疊好被子走出了宿舍。

昨天他在穆零清帶領下把整個學校都觀察了幾遍，在學校的后面有一座假山，很少有人走過，玄洋就喜歡這樣的地方了。

花了一點時間，玄洋來到了假山前，站定而立，開始演練著拳法，一套是世俗中的太極拳，內涵剛柔一切為松，要心松，意松，神松，體松。五臟六腑松，四肢百骸松，節節松，周身松。

一動一虛實，一動一松柔，松而不懈，剛柔相濟，用意不用力。

太極拳后面還有幾個要領，分為：

“靜”從預備到收式，都要心靜，意靜，神靜。

“空”心空，意空，神空，體空。

“通”心通，意通，神通，全身通。

“圓”太極即是圓，陰陽各半，互為包容，一動一圓，一靜一圓。

還有一套拳法為“玄破拳”，有三個境界。一破，二破曉，三玄破，每一個境界都有不同的威力，第一個境界帶有破滅的威勢。第二個境界實為破曉，以力破之破除一切防御。第三個境界真實破滅。

兩套拳法都練了一遍，玄洋平心靜氣收功。

“呼！應該還來得及吃早餐吧？”

吐了一口氣，玄洋看了看遠處的行人，知道已經不早了，趕緊跑向了學校的食堂。

食堂里人滿為患，很多人正在排隊。

玄洋排了十多分鐘的隊伍，也終于到了他，點了幾種精致的早餐，端著托盤找了一個位置坐下開始大吃。

“老大。”

“老大。”

“老大，你起來也不叫我們，這還吃上了。”

趙雷與張小強端著自己的早餐，來到玄洋桌前坐下。

“你們自己睡的跟豬一樣，我哪敢忍心叫你們醒來啊！”玄洋調侃的說道。

趙雷兩人無言以對。

在他們呼呼大睡的時候，玄洋早已不知道什么時候已經起來了，不叫他們也是自己的特權，玄洋可管不了他們兩人。

趙雷與張小強是體育系的。

玄洋的師兄替他報的是考古系。

三個人在不同的系，吃完早餐也分開了，玄洋去找他的考古班級。

他被分配到考古二班。

考古這一系，其實很自由的，不難玄洋也不會答應，因為他本來就不愛學習。

考古系在教學樓三樓，一個較為偏僻的教室里，教室很小占據60平方，上課的學生也很少也就十來個，講課的老師都有60多歲了。

講課的老師是一名考古教授，人生經歷中有過三次歷險，都有不錯的收獲，發現了一座帝王墓和兩座將軍墓，這幾件事讓這名教授在燕京打響了名聲。

“上課啦！”老教授站在講臺上喊道。

“今天我想說的是，一座修道的皇帝陵墓。

這座帝陵便是明永陵，是明朝第十一位皇帝明世宗朱厚熜的陵寢。它的規模宏大，在始建時世宗皇帝便暗示建陵大臣仿造長陵規制。

因此它的規制在明十三陵中僅次于成祖的長陵。其次，歷時長久，耗資巨大。從建造永陵開始直到結束，總共用時11年。這比其他皇陵的建設工期要長。

最后，它的設計別具一格，打破了以前的明陵設計。比如，磚石結構的明樓，造型新穎的神圣功碑，以及別具一格的寶城城臺設計……”

“講了這么多，你們學到了什么。”老教授看著臺下學生問道。

然而，看見的卻是一片趴在桌子上呼呼大睡的廢柴，只有少數兩三名認真聽講的學生。

老教授欣慰的看著幾個認真學習聽講的學生。

這幾人中玄洋也在。

因為這些歷史玄洋不知道聽玄天璣講了多少篇。

明世宗是一位幾乎是婦孺皆知的皇帝。

他之所以“大名鼎鼎”，并不是因為他有多大的歷史功績，也不是因為他多么賢明或是多么臭名昭著。

而是在他那一朝，發生了許多世人熟知的歷史故事。比如，海瑞上疏、戚繼光抗倭、嚴嵩擅權等等，凡是上了點兒年紀的人，幾乎無人不知。

世宗的皇位也來之不易，因為世宗是武宗的堂弟，即武宗叔父興王朱祐杬之子。他之所以能夠當上皇帝，是因為明武宗無子。于是按照“兄終弟及”的祖訓繼承了皇位。

這些也是聽他的師傅所說。

玄洋不知道聽了百八十遍了。

“下課，回去你們好好復習。”

還在想著這一堂考古課所說歷史的玄洋立馬就有精神，跑出了教室。

這一種故事他聽都聽膩了。