平時的生物課，大多是兩人商量好，如“一人一節”，或是“一人半節”，輪流交替著上。

不過陳陽畢竟是實習教師，經驗尚有欠缺，不似老教師那般火候周到，偶爾講課有不夠詳盡之處，臨近課程尾聲，查老師也會從坐在教室后聽課的位置站起來，走到講臺桌前補充一二。

匆匆數月過去，離陳陽結束實習返校的日子，也越來越近。

試卷講評課，素來是查老師來上的，今天也不例外。

“這個細金和真金呢……”

年近五十的查老師普通話不是太好，總是把“菌”字念成“金”，一開始大家還摸不著頭腦，后來習慣了，也就沒那么在意。

倒是張翰林時隔多年，再一次聽到查查這口熟悉的普通話，還是有些忍俊不禁。

“我猜查查普通話應該沒有二乙。”張翰林低聲對鄭抱星說道，后者深以為然的點點頭。

稍稍扭頭，眼角余光瞥到教室后聽課的陳陽，她時不時在隨身攜帶的筆記本上寫些什么，神態沉著恬靜。

“無論對我們來說，還是對她而言，這短短幾個月的相處，都在彼此人生中留下了一抹痕跡，雖然極大概率會成為未來日子里被遺忘的一介過客，但這似乎并不那么重要。”

張翰林收回目光，面朝前方，查查在黑板上奮筆疾書，他則動筆抄寫在試卷上。

……

周五下午的第二節課，是音樂課，每周僅有一節。

在張翰林的記憶中，到了高二后，音樂課就順理成章地從課程表里消失，與之相似的還有美術和信息等科目，就這樣毫無防備地畫上句號。

生物課結束后，一小部分人拿著卷子圍在查查和陳陽的身邊，大多數人則翻出音樂書，準備去隔壁樓上音樂課。

張翰林撓了撓頭，一節生物過得如此迅速，是從前極少體驗過的感受，怎么說呢，有些陌生，卻又覺得高中理所當然的就是這樣。

不過他剛才雖然聽講得頗為認真，但基礎實在太差，對有些題目中涉及到的知識沒多少印象，要跟上查查的節奏還是勉強了些。

看著講臺桌旁起碼有十來個同學正聚精會神地聽著，張翰林稍稍辨認了一下，都是平常成績中等偏上的學生。

也是，如果勤奮好學還不能取得相應的收獲，又怎會有“天道酬勤”一說呢？

張翰林打消了拿著卷子，傻乎乎跑上去提問題的想法，且不說那么多人等著，何時才能輪到他，就說他這點知識水平，更好的老師反而是生物課本。

目光微動，他注意到墻上的時鐘分針已經越過了“3”，不再耽擱時間。

隨手把桌面上的卷子壓在生物書下，張翰林等來了如廁歸來的鄭抱星，兩人就一起朝隔壁樓走去。

隔壁樓就在主教學樓的旁邊，全名“松林樓”，由于大多數人并沒有關注到這棟樓的名字，故而常常以“隔壁樓”稱之。

音樂課的教室，就在松林樓三層。

走上樓梯的時候，正好聽到眼保健操的廣播響起，張翰林兩人仿佛聽到了催促聲般，腳步也不禁加快了少許。

上到三樓，已經可以看到老徐在走廊的盡頭抽煙，從這個角度只能看見他的背影，以及一縷縷從腦袋頂上冒出的煙霧，飄渺無狀。

老徐全名徐冬，年紀大概三十來歲，他留著頭清爽的短發，臉上胡須也剃得干干凈凈，很注重個人形象。

記得是高一剛入學的第一堂音樂課，徐冬笑著說：“帶過前幾屆的學生，他們無論什么場合總叫我徐老師，聽著太嚴肅了。”

“我就跟他們說，誒，以后路上見叫我‘老徐’就行，顯得不那么生分。”

“當然了，上課還是公眾場合，還得叫我徐老師！”

從那以后，大家私底下談論的時候，也都以“老徐”稱呼了。

他可能是全校僅有的音樂教師，按照老徐的話來說，就是音樂學科帶頭人——

一個人撐起一門學科這種事，并不罕見。

樂和一中重視成績，音樂、美術這類與高考無關的學科能免則免，課程安排得不多，相應學科的教師也無需多招。

“老徐別抽煙了，太嗆了！”

鄭抱星忽然喊道，他故作姿態地捏著鼻子，其實隔著這么一段距離，根本沒聞到。

老徐聞聲回過頭來，一根煙已經燃燒了大半截，他笑罵道：

“這么老遠都能聞著味兒，你小子是不是偷抽煙，從實招來。”

“沒有的事。”鄭抱星嬉皮笑臉地回了一句，又道：“我們先進教室了。”

“去吧去吧，好好做課前準備。”

張翰林看著老徐一頭扎進旁邊的休息室，心想他可能是去找煙灰缸了。

兩人走進教室，按照在班級的位置坐下，把音樂書放在桌子上，課前準備就算完成了。

最前面擺放在左側的鋼琴，盡管有窗簾抵擋了陽光的照射，但那些精致分明的黑白琴鍵在教室燈光的映照下，仍舊綻放出晶瑩的光澤。

隨著上課鈴聲敲響，老徐走了進來。

他徑直坐在鋼琴前的椅子上，待鈴聲停止，一陣悅耳的琴聲毫無間隙地傳來。

這是每堂音樂課開始時的特定節目，老徐總會挑些流行曲目來彈，有會唱的，自然跟著節奏輕聲哼唱，不會唱的，也能靜靜沉浸在動聽的旋律中欣賞歌曲。

不得不說，認真彈琴的老徐，有種獨特的魅力，即便是同為男性，性子大大咧咧的鄭抱星，也不禁低聲感慨：

“老徐真帥啊！”

張翰林嘴角微揚，心思卻更多放在了老徐彈的這首曲子上。

“給你一張過去的CD，聽聽那時我們的愛情。”

這是陳奕迅和王菲合唱的《因為愛情》，2011年初收錄在專輯里，后來登上春晚舞臺，并在十年乃至更久的未來都經久不衰的一首歌，如今以琴聲的方式重新在張翰林的耳邊回旋。

重回高一，在這樣一個陽光正好，氣氛濃厚的音樂課堂上，他仿佛真的接過了那張過去的CD，以自己的方式重演盛劇。

所以我們還是年輕的模樣。