序言

如何讓大學(xué)生在黨和國家制定的教育方針指引下健康地成長，成為民族振興和促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有用人才，是學(xué)校教師、管理人員始終應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)。為了教育廣大大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，教育部組織了眾多的專家編寫了適合新時(shí)代特征的思想政治理論課教材，對大學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)而完整的教育。但是，如何提高學(xué)習(xí)的實(shí)效，讓課程的觀點(diǎn)、方法入腦入心，卻需要各個(gè)學(xué)校、各位教師認(rèn)真地研究。

華德學(xué)院本著以學(xué)生為本，深化教學(xué)改革、敢于創(chuàng)新的精神，結(jié)合學(xué)院和學(xué)生的實(shí)際，把學(xué)院成長發(fā)展中形成的辦學(xué)理念、校風(fēng)學(xué)風(fēng)、育人的優(yōu)勢等方面的素材加以總結(jié)提煉，從而形成這本《發(fā)生在我們身邊的故事——思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課輔助教材》。本書所選的內(nèi)容來自學(xué)院、來自學(xué)生，都是我們親身經(jīng)歷過的事例，無論是學(xué)院的品牌建設(shè)，還是優(yōu)秀學(xué)生、先進(jìn)班級的事跡，都發(fā)生在我們身邊。其中有一些反面的教訓(xùn)，令人扼腕嘆息，需要我們引以為戒，希望通過學(xué)習(xí)使這些惡習(xí)遠(yuǎn)離校園。

思想政治理論課的老師為編撰本教材，花費(fèi)了大量的精力，他們?yōu)榱巳〉煤玫慕虒W(xué)效果，為了學(xué)生的成長，費(fèi)盡心思完成本書的資料收集并整理編撰；許多職能部門也積極配合，支持工作，大家為了一個(gè)共同的目標(biāo)而努力。我們希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)思想政治理論課程的同時(shí)，能夠抽點(diǎn)時(shí)間認(rèn)真閱讀這本輔助教材。它沒有深?yuàn)W的理論、枯燥的說教，而是以我們身邊的事例為主，因而具有很高的可讀性。我們也歡迎同學(xué)們不斷提供好的經(jīng)驗(yàn)、好的范例，為本書補(bǔ)充新的內(nèi)容。

望同學(xué)們珍惜大學(xué)時(shí)光，做好成長進(jìn)步的規(guī)劃，只要目標(biāo)明確，鍥而不舍，就一定會成為受社會歡迎的人才。

竺培國

2015年6月