在很久很久以前，在遙遠(yuǎn)的土星上，有一個(gè)叫做格萊尼斯的小城鎮(zhèn)，居住著小女孩卡蘿爾和她的爸爸媽媽。

「“麥麥知道土星是什么樣子的嗎？”」

「“嗯……有一個(gè)漂亮的光環(huán)……啊，就和小海星頭上的那個(gè)一樣漂亮。”」

「“嗯嗯，不過，我現(xiàn)在要說的，是土星美麗的光環(huán)下，土星人們的生活……”」

土星是一個(gè)充滿奇跡的星球，在這里，每個(gè)人天生都會(huì)一種只屬于他自己的魔法，每個(gè)人都能用自己獨(dú)一無二的天賦創(chuàng)造不可思議的事物。有的人從路邊買一個(gè)氣球，就能用它飛向天空，環(huán)游世界；有的人從果園里采來一個(gè)成熟的果實(shí)，就能把它不斷變大，最后把它當(dāng)成自己的家。土星的每個(gè)人生活得都充實(shí)而快樂，他們時(shí)刻期待著自己的魔法能在下一秒幫上某個(gè)陌生人的忙，讓對(duì)方露出驚喜的表情。

卡蘿爾的爸爸媽媽都是大魔法師，所謂的大魔法師，并不是說他們擁有比別人更多或更強(qiáng)的魔法，只是因?yàn)椋麄兪茄芯俊澳Хā边@種事物運(yùn)行規(guī)則的專家，就像地球上的物理學(xué)家、生物學(xué)家一樣，他們是土星上的科學(xué)家。

卡蘿爾出生時(shí)，懷里抱了一個(gè)小巧玲瓏的罐子，從外觀上看，是一個(gè)帶有木塞的廣口瓶，就像那些裝有閃閃發(fā)光的糖紙包裹的水果糖的罐子一樣。卡蘿爾的爸爸媽媽在當(dāng)時(shí)就確信，這個(gè)罐子和卡蘿爾的魔法有關(guān)。在卡蘿爾出生百天的宴會(huì)上，全場(chǎng)奏起頌歌時(shí)，他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，卡蘿爾的罐子里出現(xiàn)了一些金黃色的、熠熠生輝的美麗液體，當(dāng)他們事后把罐子打開時(shí)，奏起頌歌的畫面再一次出現(xiàn)在了他們的腦海里，他們的心中感受到了與當(dāng)時(shí)那一刻等量的幸福。卡蘿爾的爸爸媽媽明白了，卡蘿爾的罐子是一個(gè)儲(chǔ)藏幸福的罐子，他們?yōu)樽约荷鲞@樣一個(gè)天使般的女兒感到萬分欣喜，并決定取“頌歌”的詞根，將女兒命名為“卡蘿爾”。

卡蘿爾一天天地長(zhǎng)大，從天真爛漫的小女孩長(zhǎng)成了文靜懂事的少女，她金色的長(zhǎng)發(fā)慢慢變成了栗色，她的罐子也隨著她一同長(zhǎng)大，從原本拇指大小的小瓶子，變成了圣杯大小的瓶子，里面裝著的幸福，也隨著她年歲的增大而變得越來越豐富、越來越充盈。

卡蘿爾一直謹(jǐn)記爸爸媽媽的話，要為有需要的人使用自己的魔法，要為缺少幸福的人使用自己的魔法，最重要的是，要為自己珍視的人使用自己的魔法。

「“……麥麥，如果是你的話，會(huì)為哪些人使用你的魔法？”」

「“嗯……重要的人……吧……”」

「“其實(shí)，卡蘿爾也有像你一樣的想法……”」

珍視的人，一被問起這個(gè)問題，卡蘿爾總會(huì)羞澀地移開眼神，臉上露出藏不住的笑容，小聲地回答：“是伊芙老師……”

伊芙老師，她是卡蘿爾現(xiàn)在的魔法老師，她并不比卡蘿爾年長(zhǎng)多少，也是才通過考試進(jìn)入了卡蘿爾所在的高中任教的應(yīng)屆畢業(yè)生。

伊芙老師是一個(gè)擁有一頭干練颯爽的短黑發(fā)的女性，直到她第一次在課堂上開口說話前，還有不少學(xué)生把她當(dāng)成是男性。雖然年紀(jì)不大，但她臉上已經(jīng)能看出些許科學(xué)研究者的疲憊，這使得她的臉上不論掛著什么表情時(shí)，都顯得人畜無害，令學(xué)生們有一種好接近的第一印象，而實(shí)際上也確實(shí)如此。起初，她上課時(shí)略微顯得拘謹(jǐn)了些，但只是一兩個(gè)星期后，她便也放開了。因?yàn)槟挲g的差距不大，她有著其他老師沒有的年輕的思維模式和強(qiáng)大的親和力，很快與學(xué)生們打成了一片。

不過，卡蘿爾和伊芙老師的關(guān)系，比其他人和伊芙老師的關(guān)系更不一樣些。

因?yàn)椋ㄌ}爾，愛著伊芙老師。

卡蘿爾自己都不愿意承認(rèn)，但她就是無法控制住自己，當(dāng)伊芙老師背過身去在黑板上寫板書時(shí)，當(dāng)伊芙老師的視線在某一刻突然落到她身上時(shí)，當(dāng)伊芙老師彎下腰、湊到卡蘿爾旁邊檢查卡蘿爾的家庭作業(yè)時(shí)……每一個(gè)瞬間，卡蘿爾都覺得在注視著無比耀眼的存在。卡蘿爾總是無法停止對(duì)伊芙老師的過分關(guān)注，她也覺察到了，自己對(duì)伊芙老師的那種憧憬，已經(jīng)超過了一個(gè)學(xué)生對(duì)于恩師該有的分量了。

「“為什么呢？”」

「“嗯？”」

「“為什么……卡蘿爾會(huì)喜歡伊芙老師？”」

「“為什么呢……麥麥覺得，喜歡一個(gè)人，一定要有一個(gè)理由，或者一個(gè)契機(jī)嗎？”」

「“嗯……我……不知道。”」

「“有的時(shí)候，喜歡不一定需要確定的理由，在相互間慢慢的了解后，或許就會(huì)開始關(guān)注起一個(gè)人來，在不知不覺中，就會(huì)喜歡，那樣的話，就算自己不知道理由，也依然是發(fā)自內(nèi)心地喜歡著那個(gè)人。”」

「“但是……那樣的事情，怎么會(huì)發(fā)生在老師和學(xué)生之間呢？而且，她們還都是女生。”」

「“……麥麥，難道是在說……‘愛’？”」

「“愛和喜歡，不是同一種東西嗎？”」

「“我覺得它們不應(yīng)該被混為一談哦。”」

「“這樣嗎……那，‘愛’這樣的東西，怎么會(huì)萌生在兩個(gè)女生之間呢？這樣，真的是正確的嗎？”」

「“嗯……它是不是正確的，我覺得，麥麥繼續(xù)往下聽之后，就可以自己做出判斷。”」

隨著日子的一天天過去，卡蘿爾對(duì)伊芙老師的愛戀有增無減，偶然遇到伊芙老師、被伊芙老師叫起來回答問題、被伊芙老師表揚(yáng)，每當(dāng)這一件件令卡蘿爾感到期待的事發(fā)生時(shí)，她的罐子里都會(huì)裝進(jìn)一份新的幸福。與伊芙老師相遇后才那么幾個(gè)月，罐子就從原本只有四分之一的容量升到了一半。

伊芙老師知道卡蘿爾的魔法是儲(chǔ)存幸福的魔法，每次伊芙老師來檢查卡蘿爾的魔法情況時(shí)，總會(huì)因?yàn)槠孔永锏男腋Ｓ侄嗔嗽S多而表揚(yáng)卡蘿爾。卡蘿爾享受這樣的過程，就好像，她愛著伊芙老師，而伊芙老師也喜歡著這樣的她一樣。

「“這樣如同妄想的日子，一直持續(xù)到了一天，放學(xué)后，伊芙老師罕見地把卡蘿爾留了下來。”」