UOHE，是United Organization of the remaining Human beings of the Earth的縮寫(xiě)，即譯為“剩余人類(lèi)地球聯(lián)合組織”。

公元3400年1月2日，人類(lèi)處于太陽(yáng)系外圍的空間站首先觀察到一批光速前進(jìn)且范圍極廣的星云正朝地球方向飛來(lái)。接下來(lái)的一個(gè)月時(shí)間里，國(guó)際空間站的失聯(lián)成為了敲醒警鐘的標(biāo)志，各國(guó)衛(wèi)星相繼失靈，造成了數(shù)個(gè)國(guó)家量子通信的永久失效。這片星云在3400年2月1日仿佛與南半球的大氣層全部相容，覆蓋在地球表面上，宛如套上了一層脫不掉的白色外殼。南半球從此成為人類(lèi)禁地，聯(lián)合國(guó)無(wú)法聯(lián)系到位于南半球的任何國(guó)家和組織，或以任何方式觀察到那片云層之下到底發(fā)生了什么，各國(guó)派出的搜救支援隊(duì)伍和聯(lián)合軍隊(duì)進(jìn)入后也再也沒(méi)有出來(lái)，于是經(jīng)過(guò)商議決策，在8月4日的聯(lián)合國(guó)大會(huì)上正式宣布放棄南半球。

人類(lèi)自此元?dú)獯髠Ｓ喔鲊?guó)組建“UOHE”組織，集中了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，合力有效地利用分配地球剩余物資人力。3401年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)地球磁場(chǎng)和南半球擴(kuò)散出來(lái)的輻射正逐漸影響人類(lèi)的身體。在初次大規(guī)模輻射擴(kuò)散下，南北半球交界線上部分人類(lèi)死亡，但有些人幸存了下來(lái)，產(chǎn)生了令人驚嘆的超能力，被稱(chēng)為第一批“新人類(lèi)”。這群人類(lèi)可以稱(chēng)為異能者的鼻祖，他們擁有最為原始也是最為粗暴的力量，但強(qiáng)大的能力還帶來(lái)了劇烈的副作用，他們的壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于正常人，理智程度大大下降，變成只聽(tīng)從自己內(nèi)心的“野獸”。也導(dǎo)致如何正確使用這種力量已經(jīng)成為威脅人類(lèi)的另一個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題。UOHE頒布《新人類(lèi)和平安全防治條約》，號(hào)召他們前往集中管理點(diǎn)。然而只有不到一半的新人類(lèi)聽(tīng)從指揮，其余人則流落到北半球各地。在犯罪率瘋狂升高的局面下，普通的治安力量已經(jīng)顯得蒼白無(wú)力。科學(xué)家也在這個(gè)混亂的時(shí)代下公布了另一條規(guī)律。

“異能可以通過(guò)繁衍進(jìn)行傳承，每一代的傳遞將會(huì)大大提高異能的穩(wěn)定性。我認(rèn)為，每一個(gè)人的體內(nèi)不會(huì)存在兩種異能，至于從父親還是母親那里獲得，我覺(jué)得沒(méi)有規(guī)律可言。”

公元3403年，UOHE組織用文明史中最寄托人類(lèi)希望的詞語(yǔ)給一群愿意服從指揮的新人類(lèi)命名“英雄”，創(chuàng)立“英雄聯(lián)合會(huì)”。鷹牌領(lǐng)導(dǎo)者決定以暴制暴，他把所有治安力量的資金投入全部用在異能者的身上，雖然有效地降低了各地暴亂，但加深了部分異能者的反抗情緒。評(píng)價(jià)過(guò)于兩極分化的領(lǐng)導(dǎo)者在執(zhí)政6年后辭職下臺(tái)，新上任的議員們開(kāi)始轉(zhuǎn)變發(fā)展思路，決定從娃娃抓起，用時(shí)間去耗死叛亂的異能者。

UOHE開(kāi)始建立各項(xiàng)“希望工程”活動(dòng)，將年幼的異能者進(jìn)行有效管理，培養(yǎng)成為未來(lái)的維護(hù)和平的力量。其中最有名的一項(xiàng)工程就是“嵐星學(xué)院的建造”。當(dāng)然，暴亂依舊在發(fā)生。英雄聯(lián)合會(huì)為了提高民眾的積極性頒布“英雄榜”，不僅讓民眾產(chǎn)生了安全感和信任感，而且更加認(rèn)同了這種特殊治安力量，也帶動(dòng)了英雄產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。任何擁有異能的人都可以報(bào)名進(jìn)入聯(lián)合會(huì)，就如同公務(wù)員一樣，國(guó)家每月會(huì)發(fā)工資，工資多少取決于你的等級(jí)劃分和英雄榜排名。第二個(gè)重點(diǎn)工程，就是重啟人類(lèi)禁區(qū)探索計(jì)劃。這個(gè)工程是“嵐星學(xué)院”的衍生工程，目的是為了找到這一切是源頭。經(jīng)過(guò)二十年的演變發(fā)展壯大，人類(lèi)正一步步進(jìn)入和平時(shí)代，到了3420年1月，已經(jīng)出現(xiàn)了最早的第三代異能者，超能力已經(jīng)可以通過(guò)訓(xùn)練進(jìn)行全方位熟練使用，對(duì)人體造成的危害和副作用已經(jīng)降到最低點(diǎn)。

“艾若克，我到現(xiàn)在也沒(méi)想明白，你為什么要把英雄聯(lián)合會(huì)第一的位置讓給他？”

“梅主任，不論你問(wèn)我多少遍，我都會(huì)是同一個(gè)答案，他比我更像一個(gè)，真正的英雄。”

“就他那種人，從來(lái)不聽(tīng)從聯(lián)合會(huì)的安排，到處隨心所欲，無(wú)組織無(wú)紀(jì)律，我工作了四十多年，大大小小在總部開(kāi)過(guò)上百個(gè)討論會(huì)議，竟然只見(jiàn)過(guò)他一面。”

“好啦梅主任，你也別生氣了。你看看我們現(xiàn)在形勢(shì)一片向好，s級(jí)英雄已經(jīng)突破了十位數(shù)，越來(lái)越多的異能者正在主動(dòng)承擔(dān)維和和平的責(zé)任，英雄聯(lián)合會(huì)在案登記的人員已經(jīng)超過(guò)了兩百人......”

“你也是，每次一說(shuō)到他就叉開(kāi)話題。”

“哈哈，哪有哪有。”

“對(duì)了，還有個(gè)問(wèn)題，你自己帶來(lái)的那個(gè)學(xué)生，為什么不親自帶他，成為他的班主任？執(zhí)意要求教務(wù)處的把你倆分開(kāi)，明明在一個(gè)班你可以教他更多，也能更好地傳授他你想要給予的東西，難道不是嗎？”

“正因?yàn)樗俏規(guī)?lái)的學(xué)生，所以我不能成為他的班主任。這里的每個(gè)學(xué)生同樣擁有美好的未來(lái)和受到公平教育的機(jī)會(huì)，有意無(wú)意地偏向某一方，對(duì)其他人來(lái)說(shuō)就太不公平了。我們的總體任務(wù)是培養(yǎng)一群人，而不是一個(gè)人。”

“好，確實(shí)是一位偉大的教師。除了有些時(shí)候要往外跑聯(lián)合會(huì)的工作，其他都挺好。要不你直接辭退聯(lián)合會(huì)，全心全意在這教育學(xué)生，如何？”

“我現(xiàn)在還是一名英雄，人們還需要我。”

“好了，我清楚了。今早麻煩你統(tǒng)計(jì)的二三年級(jí)生高位報(bào)表做出來(lái)了沒(méi)有？”

“已經(jīng)完成了。這次的二年級(jí)生很有趣，前幾個(gè)大組織的領(lǐng)導(dǎo)者都是他們，我很看好這些人。”

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“咳咳，諸位安靜，我是你們的班主任南宮秋白，也就是你們未來(lái)三年的理論課的老師。”

巨大的屏障覆蓋了海島的每一處天空，白云零散地分布在頭頂上空，太陽(yáng)也發(fā)出暖人的光芒。段羽陽(yáng)卻一頭趴在桌子上安安穩(wěn)穩(wěn)地入眠休息，直到一根粉筆飛來(lái)。

“那邊的同學(xué)，是不是覺(jué)得我講話很無(wú)聊？”