掠剩大夫唐六如跟騶大人走了,侯不夜也帶著一段神識傳信和一只紙鶴回到了茶館。
神識傳信自然是騶大人交給他的“紙鶴傳書法”,這種“教學(xué)”手段侯不夜頗為熟悉,阿陸老祖宗教他功法時(shí)也是用這個(gè)方法。
而紙鶴據(jù)說是給六叔的,侯不夜猶豫一陣,還是給拆開了。
紙鶴展開,紙上密密麻麻寫滿了工整的字跡。
【君凰吾友道鑒。】
【夔州一別已是三載,前日寶兒回返,提醒余九黎之約。】
【如...
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掠剩大夫唐六如跟騶大人走了,侯不夜也帶著一段神識傳信和一只紙鶴回到了茶館。
神識傳信自然是騶大人交給他的“紙鶴傳書法”,這種“教學(xué)”手段侯不夜頗為熟悉,阿陸老祖宗教他功法時(shí)也是用這個(gè)方法。
而紙鶴據(jù)說是給六叔的,侯不夜猶豫一陣,還是給拆開了。
紙鶴展開,紙上密密麻麻寫滿了工整的字跡。
【君凰吾友道鑒。】
【夔州一別已是三載,前日寶兒回返,提醒余九黎之約。】
【如...