愛是教育的靈魂;
教育的情懷需要靈魂的參與,需要精神的支撐;
擁有教育情懷,最重要的不是教育者的知識和能力,更不是要獲得哪一種職稱或榮譽,而是要有博大的愛心,特別是對本職工作和學生真誠的愛。
侯照廷
教師檔案
侯照廷,中學高級教師。從事物理教學工作35年,多年擔任物理學科組長,長期擔任年級的教學和管理工作,多次獲得縣級優秀教師稱號。
侯照廷自1982年從德州...
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愛是教育的靈魂;
教育的情懷需要靈魂的參與,需要精神的支撐;
擁有教育情懷,最重要的不是教育者的知識和能力,更不是要獲得哪一種職稱或榮譽,而是要有博大的愛心,特別是對本職工作和學生真誠的愛。
侯照廷
教師檔案
侯照廷,中學高級教師。從事物理教學工作35年,多年擔任物理學科組長,長期擔任年級的教學和管理工作,多次獲得縣級優秀教師稱號。
侯照廷自1982年從德州...