把教書育人看成是職業的人，那他只在謀生；而把教書育人當成事業的人，那他就是在享受。因此，教師應當把“職業”看成“事業”，把課堂視為生命活動的一個場所，進行全身心的投入——投入理想、信念，投入人格、情感，投入個性、熱情。

劉兆榮

教師檔案

劉兆榮，1997年畢業于聊城大學數學教育專業，中學高級教師、山東省優秀外派教師，曾執教市級公開課。多篇論文在省級、國家級報刊發表。

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