在人生的旅途上，老師啟迪了我們的心靈，開發(fā)了我們的智慧，引領(lǐng)了我們的方向。一位好老師，是我們?nèi)松缆凡砜谏系娘L(fēng)向標(biāo)，為我們指明方向；是迷茫困境中的一盞明燈，為我們照亮黑暗。經(jīng)師易遇，人師難尋。相信在很多住培學(xué)員心中都駐著一位良師益友，在臨床工作中，老師不厭其煩地講解，一點(diǎn)一滴地傳授，讓我們從手足無措逐漸變得成熟穩(wěn)重。我們心存無限感激，但從未放聲表達(dá)。我作為一名已經(jīng)進(jìn)行規(guī)范化培訓(xùn)近三年的住培學(xué)員，很榮幸在此過程中也遇到了經(jīng)常教導(dǎo)我、幫助我的明燈，她就是中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科蔣小云教授。

蔣老師從事兒科臨床工作29年，現(xiàn)為中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科教研室主任、兒科主任、兒一?？浦魅?、兒科住培基地主任，參加住培管理工作14年，擔(dān)任兒科住培基地主任10年，醫(yī)德高尚、愛崗敬業(yè)、努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)，29年如一日，致力于兒科住培管理、醫(yī)療和教學(xué)工作，熱愛住培事業(yè)，并在兒科住培教學(xué)改革方面進(jìn)行了深入的研究和探索，取得了突出成績，2017年獲廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師和“葉任高-李幼姬臨床醫(yī)學(xué)優(yōu)秀中青年教師獎”突出貢獻(xiàn)獎。

“崇德，敬業(yè)，求精，圖強(qiáng)”，是我們醫(yī)院的院訓(xùn)精髓，在蔣老師身上有著深刻的體現(xiàn)。三年前我開始參加第一批次住培，當(dāng)時滿腔的激情與慷慨，但也有滿腹的困惑和迷茫。蔣老師告訴我的第一件事是醫(yī)德，是把愛心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心奉獻(xiàn)給患者，要遵守原則和操守。在她的指引和教誨下我努力彌補(bǔ)自己臨床工作中的不足，每一次我完成對患者病情及預(yù)后的告知后，她總是第一時間詢問我的體會并幫助分析不足，根據(jù)不同的案例詳細(xì)告訴我如何才能獲得更好的溝通效果，更符合人文倫理、衛(wèi)生法規(guī)等。每當(dāng)我站在她身邊看著她進(jìn)行細(xì)致入微的體格檢查和無微不至的醫(yī)患溝通，她都會告訴我患者是最需要我們幫助的人，而且從事兒科專業(yè)，對于患兒要有足夠的耐心和愛心。工作時總能碰到一些急躁、霸道的患兒家屬，這個時候她告訴我們更需要耐心、仔細(xì)地溝通與疏導(dǎo)，只有在感情上取得了患者和家屬的信任，他們才能充分地理解和接受我們的診療措施，治療才能得到事半功倍的效果，才有機(jī)會成為一位仁愛的醫(yī)者。

蔣老師從事兒科臨床醫(yī)療工作始終堅(jiān)持“以患者為本”，熱愛醫(yī)療事業(yè)，執(zhí)著本職工作，視事業(yè)如生命，待患者如親人，用平凡的事跡詮釋了一名兒科醫(yī)生救死扶傷、全心全意為患者服務(wù)的天職。作為帶教老師，教學(xué)查房時，她會先要求我匯報(bào)病史、做體格檢查，提出自己的診治見解，然后對我的意見進(jìn)行分析，提出優(yōu)點(diǎn)和不足，告訴我臨床工作中不只是學(xué)習(xí)新知識新技能，更要學(xué)會融會貫通，開拓思維，綜合患兒癥狀、體征和疾病特點(diǎn)，全方位制訂精準(zhǔn)診療計(jì)劃，最后要總結(jié)每個科室的常見病、多發(fā)病，了解掌握其發(fā)病機(jī)制、病因、誘因及疾病進(jìn)展特點(diǎn)。在跟隨蔣老師的門診學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)她的門診量很大，但她無怨無悔的加班坐診，有時上午門診患者太多，需看到中午一點(diǎn)多鐘，但不管多忙，她從未懈怠教學(xué)，每當(dāng)遇見常見病或特殊病例，她總是會耐心教學(xué)，讓我受益匪淺。工作之余，她會鼓勵我閱讀國內(nèi)外最新的疾病研究成果和指南，開闊視野，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，并在科室內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)分享和交流。

作為一名醫(yī)生，如果只會看報(bào)告而不會看影像學(xué)圖像，成為不了一名好醫(yī)生。因此，討論病例時，蔣老師會先帶領(lǐng)我看患者的影像學(xué)資料，對圖像進(jìn)行系統(tǒng)分析和判斷，然后再看報(bào)告，結(jié)合臨床醫(yī)生與影像科醫(yī)生的報(bào)告綜合分析，充分提高了我的閱片能力。這精益求精的態(tài)度不僅體現(xiàn)在臨床教學(xué)上，也體現(xiàn)在理論教學(xué)上。每周三下午是科室的規(guī)范化學(xué)習(xí)，每周四有科室的例行講課，蔣老師再忙也會擠出時間與我們互動學(xué)習(xí)，從兒科專科查體到血尿、白細(xì)胞增高的診療常規(guī)等，生動形象地為我們講解兒科特殊查體及疾病診療規(guī)范。在整個帶教過程中，蔣老師始終注重培養(yǎng)我們的臨床思維，善于引導(dǎo)我們不斷從臨床工作中發(fā)現(xiàn)問題，使我們受益匪淺。

蔣老師擁有淵博的臨床知識和出色的帶教能力，關(guān)心、愛護(hù)住培學(xué)員，及時有效地做好思想工作和生活指導(dǎo)，具有較強(qiáng)的直接溝通、協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò)及反饋能力，臨床經(jīng)驗(yàn)豐富，帶教過程中嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)工作規(guī)定，帶教質(zhì)量優(yōu)良，主動將自己的經(jīng)驗(yàn)、知識及體會毫無保留地傳授給住培學(xué)員，并及時總結(jié)臨床工作中的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，在她的努力下，住培學(xué)員積極參加各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動，取得了優(yōu)異的成績，榮獲中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院第二屆“柯麟杯”醫(yī)學(xué)人文素養(yǎng)學(xué)習(xí)競賽獲團(tuán)體二等獎，2019年廣東省住培臨床技能競賽個人特等獎、團(tuán)隊(duì)特等獎。這些成績都離不開她對我們的諄諄教誨，蔣老師對兒童健康事業(yè)的熱忱與執(zhí)著感染著兒科的每一個醫(yī)護(hù)人員，讓我們這個團(tuán)隊(duì)充滿積極向上，溫暖熱情的正能量，為把我科建成國內(nèi)一流水平和國際知名的重點(diǎn)科室而努力奮斗。