前言
主動和孩子聊這個話題？是的，我們是認真的

你可能會問：“和七歲的孩子聊色情作品？這一定是在開玩笑！難道不是應該等他們到了十二三歲的時候再聊這個話題嗎？”大多數的人似乎都抱有這種想法，我們對此很理解。我們知道，父母們都想要保護孩子特有的天真無邪。但擺在我們眼前的嚴峻事實是，世界各地的許多孩子早在父母考慮給他們講講色情作品的危害之前，就開始觀看互聯網上露骨的色情作品了。

現代社會中，兒童很容易接觸到網絡色情作品。想象一下，一個八歲的小女孩聽過了父母的“性教育談話”，然后在生日的時候收到一部可以上網的電子設備，她對性有著純真的好奇心，這驅使她上網搜索，她很快就看到了大量暴力的、低俗的、露骨的網絡色情作品。曾經那個快樂外向的女孩變得沉默寡言、沮喪消沉，爸爸媽媽一開始并不了解原因，直到某一天，媽媽才偶然發現原來她養成了觀看色情作品的習慣。

一個七歲男孩的表哥給他看了一本色情雜志。經過第一次震撼的接觸之后，盡管他對性一無所知，他控制不住地想去找更多的裸露圖片來看，之后，在互聯網的作用下，他慢慢滑向了長期上癮的深淵。

一個六歲的男孩被寄養的姐姐猥褻，導致他過早對性產生了興趣。早在青春期到來之前，他就發現了網絡色情作品。而直到他十七歲的時候，父母才發現了一個令人震驚的事實：他多年來都在猥褻妹妹，一直隱瞞著自己對色情作品上癮的事實。

我們撰寫這本書正是為了這些孩子。聽到在他們身上發生的悲劇故事，我們想做一些事情去幫助他們，然而每次去尋找解釋色情作品上癮的兒童讀物，都空手而歸。我們編寫這本《如何保護你的孩子遠離網絡色情》就是想給家長提供一個有用的工具，讓他們在孩子對色情作品產生興趣之前就和他們進行對話，并且在這個年齡段，他們依然把父母當作可靠的信息來源。換句話說，我們要對色情作品主動出擊：提前干預，幫助孩子對“圖片毒藥”的嚴重危害產生免疫力。

孩子易受色情作品誘惑并不令人意外。當今互聯網的迅速發展為觀看露骨色情作品創造了前所未有的機會，在任何連網的設備上都能看到，觀看者完全匿名，并且價格低廉，孩子們也支付得起（甚至還有很多是免費的）。即使你的孩子沒有移動上網設備，孩子的朋友也很可能會有，他們無法避免從網上接觸到色情圖片。

所以，互聯網過濾器至關重要，但這遠遠不夠。在孩子和色情作品的問題上，無知意味著危險。我們當今的社會文化充斥著性欲,所以要想讓你的孩子有健康的性認識就需要盡早開始訓練。這是為什么呢？孩子的大腦更容易受到色情作品的侵蝕，因為大腦天生就會模仿自己看到的東西，而孩子的大腦又沒有足夠的能力來控制這些模仿的沖動。觀看色情作品可以改變大腦的神經通路，產生一種往往比毒品和酒精更難戒除的癮。

而上癮不是唯一的危險。盡管不是每個孩子都會對色情作品上癮，但那些初次接觸色情作品后選擇繼續觀看的孩子，幾乎百分之百都會受到不良影響。如今的互聯網色情作品不再僅僅是過去男性雜志上那些靜態的裸露圖片了，而是已經發展出了成千上萬種侮辱人格的暴力內容，包括強奸、與兒童性交、群交等等，其他恐怖的內容就不在這里一一列舉了。

色情作品是一種邪惡的“仿造品”，它誤導孩子們，讓他們認為性行為是一種自我滿足的正常方式，通常是以暴力的方式進行，而不是一種與信任的人建立充滿愛的忠誠的關系。這樣一來，觀看色情作品的孩子很可能會建立起不健康的性觀念，并因此很難和現實中的人建立、維持甚至想要獲得一種長久的性關系。

所以，孩子們必須建立起自己的內部防火墻。我們稱為“色情防御”。我們教給他們什么是色情作品，為什么色情作品會傷害大腦，他們可以怎樣在不小心看到色情作品的時候把危害降至最低，通過這種方式，孩子們就能變得更強大，更有辨別力與抵抗力。你一定會愛上第八章提到的“我說我可以”計劃！這個計劃由簡便易行的五個步驟組成，教給孩子必需的認知技能，幫助他們控制自己的想法和沖動。

開展對話至關重要。這本書的目標就是幫助你和孩子開啟對話，談一談色情作品的危害。如果想得到更多的幫助孩子抵御色情危害的信息，請查看“保護年輕頭腦”網站（ProtectYoungMinds.org），這是由本書作者克里斯汀·A. 詹森創立并撰文的博客。

本書對于孩子來說易于閱讀。書里的背景設定是輕松舒適的，講的是一位媽媽和兒子坐在沙發上翻看家庭相冊時，展開了一段對話，引出了關于色情作品的簡單定義（我們站在孩子的角度，用他們聽得懂的通俗語言來解釋這個詞，即使是之前沒有了解過性行為具體內容的小孩子也能理解）。隨后的章節讓孩子們逐步了解上癮是怎么一回事，他們“兩個大腦”（感官腦和思維腦）的功能與作用——其中一個大腦可能誘使他們觀看色情作品，而另一個大腦則可以掌握控制權，防止他們上癮。

本書的結構清晰明了。前面七章解釋了什么是色情作品，為什么大腦會受到誘騙，從而對色情作品上癮。第八章提供了“我說我可以”計劃，讓孩子在看到色情作品時知道正確處理。第九章中爸爸出現了，他贊同媽媽關于色情作品危害性的觀點，并解釋了為什么色情作品會有類似毒品的危害。根據孩子的注意廣度，結尾章節可以作為再一次的警示，也可以在后續討論（希望你們有很多后續討論）中用來回顧主要概念。在本書最后，我們專門為家長設計了一個實用的關鍵術語詞匯表（書中第一次出現的術語用加粗表示），它對書中出現的專有名詞進行了詳細的解釋，便于爸爸媽媽在給孩子進行安全教育之前對定義有一個明確的把握。

最有效利用這本書的四個竅門：

1. 慢慢來。對于一些孩子來說，多花一段時間來閱讀、討論這本書效果更好（第五章之后和第八章之后會有自然的停頓）。

2. 鼓勵孩子提問。如果他們提出的問題難倒了你，你可以說：“這是一個很好的問題！讓我想一想再回答你。”

3. 根據需要來擴展、解釋內容。可以使用類比手法，或補充一些親朋好友的故事、經歷來更形象地講清一些概念。如果你已經和孩子進行了關于性教育的談話，可能適當拓展一下色情作品的定義會更有幫助（參見書末的術語詞匯表）。這本書只是一個工具，針對你孩子的實際情況來調整它的用法，原則就是怎樣對孩子更好就怎樣用，而這一點，由你來決定。

4. 保持冷靜。羞恥感和保密只能放大色情作品的威力。如果你的孩子講出他曾經看過色情作品，要好好利用這個機會問清楚他究竟看了、讀了或者聽了多少。

我們衷心感謝那些審閱、測試和支持這本書的家長們、孩子們和專業人士。我們堅信，只要做了充分的準備，孩子們就能學會保護自己的大腦免受色情作品的毒害，并擁有健康而美好的未來。

——克里斯汀·A. 詹森，蓋爾·A. 波伊納